[P]   今天物理考试监场期间（期中考试各学校自行组织自己监场），班级几个女生有偷看和故意给别人抄袭现象。正常情况我是不会去批评学生的。但今天我在他们考试期间不点名进行了批评。当批评与教育相结合，学生自然会感觉难堪。但是绝对不能因为怕引起难堪就放纵学生。[/P][P]    批评学生，应该从优秀生抓起。对他们的要求绝对不能比别人低。这也是锻炼他们接受挫折能力的一个机会。同时，我还表扬了男生，做到打击一部分的同时团结大多数。优秀生的负能量如果引爆，破坏性比起平日调皮捣蛋的学生大得多，这涉及班风学风以及整个班级未来发展的走势。[/P][P]    学生犯错时，是最好的教育时机。千万别等事情过去了再提醒。那样，学生在一段时间内就会默认为你对他们错误行为的认可，养虎遗患，为时已晚，到时候结果只能是自咽苦果，搬起石头在自己的脚。[/P]

[LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]学生犯错，就是最好的教育时机。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]

打击一部分团结大多数，很巧妙的方法。收益了！

[SIZE=20px][B]可能有时候光批评，不了解其心理动机、习惯等原因，暂时效果较明显，长远效果就不是很好了![/B][/SIZE]

真正做到不偏不奇很难的