[SIZE=18px][/SIZE][SIZE=16px]                                          暑假生活正式来了[/SIZE][P][SIZE=16px][SIZE=9px][SIZE=14px]      关好教室的门后，暑假生活正式开始了。这是我教师生涯的第三年，也是当班主任的第三年。根据学校要求，第一年带了二年级，第二年带了一年级，第三年从头再来带了新的一年级。不知道九月份会迎来新面孔还是老对象，翻着相机里今年这帮娃娃的照片，想着他们的点点滴滴。真的像是小小蜗牛们，在进步着、成长着，即使一切都是慢慢的。很多有趣的事情在发生着，但是没有记录却还是会渐渐淡忘，想着从今天开始记录下，也能够让自己从中反思和获取进步。[/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=16px][SIZE=9px][SIZE=14px]    从自我来看，我这个人想得很多，总是尽可能想让班里的每个孩子都发展的好一点，说他们有点多，但他们有的时候真的是让我无从说起，一直找不到什么合适的词语来形容他们。直到我看到了“蠢萌”这个词，笨笨的，很萌很萌。回忆几件到现在还记得的事件。[/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=16px][SIZE=9px][SIZE=14px]      一、休业式[/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=16px][SIZE=9px][SIZE=14px]      前几天的休业式，学校安排的时间是9点半开始，安排的是听到铃声之后进行集合。8点钟的时候，我在教室对他们回顾了一学期主要事情，我们进行了评奖评优，我便在电脑上放了一个展示他们校园生活的一系列ppt后，拿着优秀生名单下楼了。大概8点半的时候，当我回到教室门口，我们班的娃娃们已经搬好了凳子，集体毕恭毕敬地端坐在了走廊里。搞笑的是旁边的二年级学生和四年级学生一脸惊吓地看着他们，一个劲地在问我们班的集合了吗集合了吗。[/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=16px][SIZE=9px][SIZE=14px]      二、臭美的女生[/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=16px][SIZE=9px][SIZE=14px]      都说爱美是女生的天性，真的是，连班里7、8岁的女娃娃都有一股天生的爱美的冲动。有一天，其中一个女生扎了两只小辫子，改作业的时候我无心地说了句，这样打扮挺可爱啊。第二天，班里其他女生们纷纷效仿，连短头发的女孩子都买了那种可以夹的小辫子，关键是这个女生是个比较男孩子气质的，看着她的脑袋上夹着两个金黄色的假辫子，任课老师都禁不住笑场了。[/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=16px][SIZE=9px][SIZE=14px]      三、睡美人[/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=16px][SIZE=9px][SIZE=14px]      有个女娃娃胖胖的，很可爱，她有个特别的爱好就是爱睡觉。去医院看了后，医生说还没有到嗜睡症的地步。我们就发明了各种让她上课不睡着的方法，比如困了去跑个步啊，洗脸啊，叫旁边的孩子提醒啊。可以看到女娃娃每次都很坚持地不让自己睡着，但是上课的时候看到她一只手托着脑袋，眼睛半开半闭地看着黑板。对不起，我真的笑点低。[/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=16px][SIZE=9px][SIZE=14px]      写着写着就想起了几位比较有进步的孩子，心底里为他们骄傲。[/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=16px][SIZE=9px][SIZE=14px]      一、结巴的班长[/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=16px][SIZE=9px][SIZE=14px]      我们的班长是个男孩子，这在我们学校有点特殊，因为其他班级都选了女孩子做班长。（学校有点小，每个年级只有一个班级。）每次集合办稿的时候，大队部检查的时候班长就显得很特殊。刚开始的时候，是觉得他有一颗热爱学习的心，而且是个很热爱的孩子，所以选了他。他讲话有点慢，着急了还会打结巴，大队辅导员来说了，还开玩笑我们有个结巴的班长。但是他确实没有让大家失望，一次次地练习，一次次地进步，到最后越来越自信，根本不会再打结巴了。[/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=16px][SIZE=9px][SIZE=14px]      二、特殊的学生[/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=16px][SIZE=9px][SIZE=14px]      这个学生在没进校的时候，就被引起了关注。因为他的妈妈不会说话，他从小身体很弱。刚开始到学校的时候，胆子小到老师走过去就全身发抖。写的字根本不能看啊，画画一样的。到最后慢慢地能融入班级了，会看字写字了，第一学期和第二学期的作业本对比真是翻天覆地的变化啊。[/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=16px][SIZE=9px][SIZE=14px]      他们开始了快乐的暑假，我的暑假也开始了。希望他们能够在暑假开心地玩，认真地做作业，我呢，想想下学期可以制定个怎样的计划吧！[/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=16px][SIZE=9px][SIZE=14px]    [/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P]

[FACE=宋体][SIZE=9pt]  [/SIZE][/FACE][FACE=宋体]  这几天在学校开会、集中备课，确定了担任二年级的语文老师和班主任。[/FACE][P][FACE=宋体]    一年级的时候下学期开始让孩子们进行学习积分兑换，一是结合数学的学习，二是让孩子对保管自己的东西加点重视。也试着让几个孩子来登记管理，不过大部分时间还是需要老师引导和参与。[/FACE][/P][P][FACE=宋体]    二年级了，也相信孩子们各方面的能力有所提升了，这几天一直在想怎么实施这个积分抽奖计划。最后决定制定一个说明书，每个孩子一份，到时贴在语文书扉页。大致内容如下：[/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]   [ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]尚学币使用说明书[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/SIZE][/FACE][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10]  赚尚学币的方法：[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10]1、[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10]语文、数学作业拿到☆☆☆，赚1分。[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10]2、[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10]早读不迟到，能大声地朗读课文，赚1分。[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10]3、[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10]早操、集会做到安静、整齐、快速，赚1分。[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10]4、[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10]中午排队会慢慢走，不大声讲话，吃饭不浪费，赚1分。[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10]5、[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10]值日以小组为单位，一天的值日圆满完成，每人赚1分。[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10]6、[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10]被评为班级写字之星、写话之星、口算之星和绘画之星，赚2分。[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10]7、[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10]各科老师在课堂上对表现好的孩子，奖励尚学币。[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10]用尚学币的方法：[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10]1、[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10]作业本和老师发的资料不保管好、弄丢的，要用尚学币到老师处换取。[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10]2、[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10]每月在班级内要进行一次大抽奖，最多的人先抽，依次类推。[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10]本学期抽奖时间为  9月30日   10月31日[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10]                 11月28日   12月31日[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10]    [/SIZE][/FACE][SIZE=10][FACE=宋体]这几天天气变化多端，心情很是浮躁。把薛瑞萍班级日志《我们二年级啦》翻了出来，沉淀下，明天继续备课！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10]    [/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10]
[/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=9pt][FACE=楷体_GB2312][SIZE=10]    [/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]

    明天就是孩子们到学校报名的日子，今天花了半天的时间把教室再整理了下，再央着美术老师在黑板上写了“你好！二年级~”几个字和一幅小插画，一只有爱的小牛，希望孩子们在这个学期可以像小牛一样努力向前。[P]    报名要重新登记校讯通的信息，询问是否参加保险，参加需要收取80元保费，午餐生和乘坐放心班车的孩子也需要进行下登记。[/P][P]    晚上寝室停电了，幸好办公室里还有。希望明天一切顺利！[/P]

    真的是二年级了，昨天报名特别的顺利，也有时间和家长聊下天了。[P]    早上刚走进教室的时候，大伙都端端正正做好了，座位也坐得有模有样的，基本上是根据身高来的，不过都是男生和男生，女生和女生，看的我有点想笑。对座位进行了下调整，讲了下大致要注意的地方，便开始始业式，集会的速度和安静度都较上学期有了明显的改变。真的是二年级了。[/P][P]    下午他们上了一节数学课，我给他们进行了书法社团苗子选拔的练习，明天就要开始选孩子参加学校的书法社团了，希望能够顺利。[/P]

    兴许是连着带了两年一年级的缘故，这学期开学的这几天在学校里真的觉得自己好幸福啊。不用每天声嘶力竭地拉着这个小朋友到这边，再带着那个小朋友去那边。孩子们会自己安排自己下课的时间，上课自己会坐端正等着老师去上课了。最高兴的是连本来一直说我们不好的音乐老师，也很鲜见地夸奖起了我的班级，听到的时候真的是想落泪了。[P]    孩子们的表现是最明显了，可能从我的角度来看，对他们也不再是那么紧绷的状态了。我不用担心这个孩子上课会突然不见，那个孩子会因为坐不住而站起来，上课对他们讲话的方式也是轻松了非常多。这不，一年级整天因为上课开小差让我很是头痛的女娃娃，大清早地给我送来了自己在路边摘的小野花，紫红色的，用狗尾巴草的茎串了一串，分外美丽。[/P][P]    [/P]

[P]我是一个新老师，以前从没有教过书，现在成为了一名代课老师，教二年级语文，现在开学两个星期了，感觉孩子的纪律越来越差，上课吵吵闹闹的，我现在很困惑，不知道该怎么办，楼主也教过二年级，真心想请教一下！[/P]

    二年级孩子的自律能力还不足，上课的时候很需要老师们的引导。我就说说自己在二年级语文课中用过的一些办法，如果您觉得合适您的班级，可以尝试用用。[P]    1、积分奖励。[/P][P]    分为听课认真分，回答响亮分，书写端正分。老师准备几十张积分卡，可以是自己打印的小卡片，也可以在网上购买。刚开始实行这个积分奖励可以每周进行一次小评，奖励些铅笔、橡皮等小文具，可以提高孩子的积极性。[/P][P]    2、游戏奖励[/P][P]    二年级的孩子对游戏的热情是很高的，可以在他们完成老师的教学任务之后奖励一个小游戏。可以是适合在教室进行的简单的团体小游戏，也可以结合语文教学设计一些“摘果子”、“送信”之类的游戏，孩子一定会喜欢的。[/P][P]    3、奖惩结合[/P][P]    有奖励一定要有惩罚，使孩子体会到老师对每个学生是公平的。学生做一些不符合课堂规范的行为，一定要马上制止，并告诉他什么才是正确的行为。如果孩子在提醒之后，还固态萌发，可以采取收回积分卡的方式，班里如果没有积分制度，可以罚其朗诵班级公约。当然，我们在惩罚一个孩子之后，一定要“哄”好他，给他激励，相信孩子也一定会回报老师的。[/P]

这位老师您好！对您的问题的回复在前面一楼，今天网络不稳定，一直发不出来。[P][QUOTE][b]下面引用由[@喔喔喔]发表的内容：[/b]

我是一个新老师，以前从没有教过书，现在成为了一名代课老师，教二年级语文，现在开学两个星期了，感觉孩子的纪律越来越差，上课吵吵闹闹的，我现在很困惑，不知道该怎么办，楼主也教过二年级，真心想请教一下！[/QUOTE]
[/P]

    一年级的时候想着法子的给他们说着一种又一种的识字方法，加一加啊减一减啊，换个偏旁啊，编个故事啊。今天在教学《植物妈妈有办法》时，突然有一种轻松的感觉，孩子们已经自己想办法，对生字进行了分析。上课的时候讲的真是头头是道啊，第三周了，各种工作基本稳定了，要开始继续办我们的班报《隐形的翅膀》了。今年设置和一年级不一样的地方，在小日记或写话作品被选出来后，给大家一个投票的环节，让孩子们慢慢学会选择，学会表达自己的看法。[P]    这周学校书法社团的人员已经确定，班里有三个孩子入选，相较于其他年级还需加油。自己水平有限，很多时候也确实不知道怎么指导，只好多从书写姿势和态度入手。[/P][P]    弟子规诵读的方案也要在本周确定，心里初步的设想是在早读中拿出10分钟用来诵读，相应的也在班会中运用进去，具体方案明晚再设计。今晚在准备明天下午进行的班主任育人大赛的笔试题目，这学期孩子们懂事了很多，我也有更多的精力去要求参加一些比赛了。真好！[/P]

    昨天晚上，我接了个家长的电话，我们班的家长一般晚上不会打电话给我，打了就说明有事了。[P]    一问，原来是家长在检查学生作业的时候，发现有几道口算写错了但是老师没有改出来。令我郁闷的是家长的口气是那么地冲，一个劲地责备说一个老师怎么可以出现这样的错误，这样的错误是绝对不能让人原谅的。听的我是又郁闷又是劝说着他。他没有听，我觉得最痛苦的交谈就是面对一味地说，却不会倾听你的人。[/P][P]    挂好电话，我冷静了下，再把这件事和班里的数学老师说了。说实话，那个时候对家长的情绪是很复杂的，一方面是对孩子的作业这种重视度让我很开心，另一方面，这样的交谈方式却真的是让人非常郁闷的。所幸，数学老师是个非常淡定的人，组织了下语言便与家长开始沟通交流了。[/P][P]    庆幸自己没有带入主观情绪与数学老师讲话，家长在与数学老师讲过电话后，情绪也稳定了很多。[/P][P]    令我意外的是今天一早，当我走进教室的时候，班里的一个小姑娘对着我甜甜地笑了，说，老师，谢谢您的转告。这个孩子就是昨天与我打电话、与数学老师沟通的孩子。[/P][P]    这一刻，什么郁闷都消失了。[/P]

    任何事情都是需要坚持。[P]    又有两天没有上来发文，不应该，希望自己可以每天坚持上来写一写自己的感受，学习下其他老师的新的想法。[/P][P]    台风天。气候潮湿，孩子们没办法去外面玩耍，在教室和走廊里又诸多碰撞，在看了《爸爸去哪儿》后，发现曹格让他的孩子背诵的家训非常简单明了，就借鉴下，写了首小儿歌给孩子们。[/P][P]    走廊上，不要跑。[/P][P]    草坪里，不要踩。[/P][P]    我是二年级，[/P][P]    要做好榜样。[/P][P]    教育也是一件需要坚持的事情。儿歌到底功效有多少还得观察，不过今天没有发生孩子碰撞的事件，真开心。[/P]