我今年也带初一，好巧啊，也是初一（2）班，我们共同学习。

[P][LINE-HEIGHT=150%]今年的圣诞节，我要请假去做一个小手术。我想着到时候，每个班都热火朝天的搞着圣诞活动，交换礼物，而我们班的孩子，只能眼巴巴的看着。于是，星期三的时候，我给孩子们提议，我们班提前搞圣诞活动吧。我给了他们一些提议，比如，可以让每个小组做几道美食，可以表演节目、玩游戏，交换礼物等等。我的提议立刻得到孩子们的热烈响应。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%]但是，这个星期，我一直很忙，要上公开课，要演讲比赛，要给外校老师做经验交流，又要应付信息技术毕业会考……总之，忙得团团转，根本无暇顾及此事。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%]周五的时候，想着这事儿估计要流产了，并想着圣诞活动如举办不成就搞新年活动吧。周五，找班干部了解情况，结果大大出乎我的意料之外。学生们，分好了组，定好了组长和每个组去谁家做菜。每个组定好了表演的节目。更让我意外的是，他们连PPT都做好了，主持人和主持稿也写好了。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%]这件事情给了我很大的触动。他们只是初一的孩子，这么短的时间，居然把事情安排得井井有条。所以，做班主任真的要学会放手，学会相信孩子。我们不能永远做母鸡，去护着这群孩子，应该学会放手，让孩子自己去成长。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%]其实，孩子的能力和创造力往往超乎我们的想象。[SIZE=9pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%]孩子们期待的周六来临了。我在QQ群上监测各个小组的举动。孩子们，忙得不亦乐乎，有点告诉我在炸排骨，有的告诉我，他们在煎蛋，有的说，她们的鱼做得很奇葩，皮都没有了……总之，很热闹，很欢乐。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%]我应孩子们的要求，准备了一份礼物，包装好，也准备了一份食物，煎蛋和煎火腿肠，摆得很好看。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%]此前，我发校讯通给家长，告知他们这个活动，希望他们帮孩子忙。结果，有一个家长，特地送了一个蛋糕和两袋水果来支持我们的活动。特别感动。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%]来到教室，孩子们，拦着我，不让我进去，因为还没有布置好。待到可以进去时，又一次发现这群孩子太能干了。礼物、气球、彩带、贴图，布置得很漂亮，桌子也摆得很合适。再一次证明，我们真的要学会放手，要相信孩子的能力。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%]整个过程很欢乐，主持人，很明显看得出有排练过，小组的节目也排练过。小组的菜更是让我惊喜，有一个组做了五道菜，道道美味，连水果都拼得很漂亮。当然，我的那盘是最受欢迎的。当我端出来的时候，孩子们都争着拍照，吃的时候，都抢着吃。其实，我的那盘菜很平常，我只想让孩子知道，我也身体力行的在做。身教永远胜于言传。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%]后面，我们玩游戏，许愿，吃蛋糕，交换礼物，非常欢乐。我想，这样的一个圣诞节，在孩子的记忆中，应该是欢乐的，浓墨重彩的，值得回味的。同样的，在我的记忆中也是如此。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%]活动的最后，我让班长，选今天活动的照片去晒出来，挂在班级中。并让每个孩子写一篇感想。这是活动的后续。我一直觉得动可以带动全体。[/LINE-HEIGHT][/P]

下周，我要请一个星期的假，去做一个小手术。[P]去之前，我告知了孩子这件事情，并提了几点要求。孩子们都答应得很好，但是不知道，真正实施起来如何。[/P][P]我召开了主要班干部会议。安排了下周的一些事情，并希望他们能干负责好各自的事情。[/P][P]带了座位表给班长，让她调座位。[/P][P]对班长进行了反复交代。[/P][P]不知道一周后，回去会怎么样。会是如我在 到时候一样，还是收到各种投诉。我很期待。[/P]

     请假后回来，班级情况良好。我及时的找了班干部了解情况，查看班级日志和课代表登记表。据说圣诞节的表演相当成功，全级最好。科任老师反应良好。班级的自主管理初步形成。[P]    但是，学习方面有所松散了。有学生回来赶作业。[/P][P]    所以，这周开始要严抓。[/P][P]    他们毕竟只是刚上初一的孩子，不能期待他们一下子就能够事事做好不犯错。我仍然需要耐心。对待孩子的成长，要像煲中药和老火汤，一个时辰，一个时辰的熬。[/P]

元旦放假三天，周日补周五的课。自从知道部分孩子有早上回来赶作业的习惯，我昨天特地7点不到就到班上了。假期越长，孩子就越懒，作业没有做完的越多。[P]早上来赶作业的现象必须进行一次狠狠的整改，否则，这样的现象持续下去会非常严重。[P]由于我早到，这群想赶作业的孩子被我堵死，只得乖乖读书。作业没有做完，也只能伺机行事，我都看在眼里。一会儿，语文老师来了，检查后，把十几个学生赶出去补作业。我抓了一个现行。[/P][/P][P]最后一节书法课，我特地的要来上班会。学生们看到我一脸杀气，大气不敢出。[/P][P]我先是狠狠的批评了本班的这种现象，并作出痛心疾首的样子。然后，让今早被抓的学生全部站起来，逐一点评。每个点评后都低下了头。[/P][P]最后，秉承“抓绳子头”策略，我大力表扬了班里的那些按时完成作业、踏实认真的同学。告诉他们，学习是一步一个脚印的，踏踏实实的事情。你若敷衍学习，学习必定给你响亮的耳光。然后，对他们提出了期待和要求。[/P][P]今天我7点05分左右去班上，没有赶作业的，大家都准备读书。[/P][P]班里最调皮的孩子边拿书边说，“快一点，班主任5分钟之后到！”我那时已经站在后面了，看到我的孩子都在笑。他转过头来，也不好意思的笑了。[/P]