（做班主任生活充满酸甜苦辣，为了纪念705班，根据发生在自己身边的真实故事改编，尝试着写小说。欢迎大家多提意见。）
（一）
据说，705班有“克师相”。学校原来安排舒老师做705班班主任的，可是还没上任，舒老师就生病了，于是学校安排黄老师在军训期间做705班的班主任。开学后，舒老师回来了，没做多久却又因身体不适请假了，于是还换回黄老师。谁知开学刚两个月，黄老师也因身体不适向校长申请不做班主任。唉，你说这705班是不是有“克师相”？
其实705班的学生挺聪明的，学习成绩也不错，不过你再看看他们的性格和行为吧，非常的倔强、反叛和冲动，没有“克师相”那才是怪事。或许，这也注定了新班主任linna“眼泪常相伴”的命运。
Linna姓杜，原名不叫linna，只是学生们喜欢这么叫她。她本来只是担任705班的地理教学，刚从大学毕业出来工作两年，这是她第一次做班主任。她个子不高，一张娃娃脸，眼睛大大的，嘴巴、鼻子都小小的。都说师道尊严，可她却偏偏很爱笑，一笑起来还充满稚气，哪里有“师道尊严”的样子啊。有次做课间操，一个外校来参观的老师居然指着在学生中的linna说：“那个学生看起来比较成熟。”这件事还成为学校的笑谈。让这样一个老师做705班的班主任，校长真有冒险精神，以后有好戏看了。

（二）
linna做了705班的班主任，舒老师和黄老师都是705班下班老师。虽然linna看过不少有关班主任工作的书，但当上班主任之后才发现一切都是纸上谈兵，面对一个班级，自己根本不知道该如何去做。幸好，有舒老师和黄老师在一边辅助她。
刚接手705班，一些科任老师就好心的提醒linna：“杜老师，705班的小团伙不少。他们下课常聚在一起，这可不是好事。学生常常聚一起，要么商量做些违纪的事，要么商量怎么针对老师。你可要小心了，尤其是阿飞那个小团伙，你最好拆散他们。不然迟早要出事。” Linna听了，愁得一整天没笑过，眉头都拧在一起了。班级中的小团伙对整个班风的影响很大，如果引导不好则班风不正，若引导好了还有利于班级管理。怎么办呢，这真是个难题，毫无经验的她怎么去解决啊？
似乎为了迎接linna的上任，没过几天，705班就送了份大礼给她。
Linna是住在学校教师宿舍的。晚上，睡得正香，突然被一阵急促的敲门声吵醒了。她打开手机一看，十二点多了，会是谁呢？“谁呀？”“打扰你了，杜老师。你们班住宿生出了点事，你赶紧下宿管部一趟，级长也在下面。”是宿管部钟老师的声音，他说完就匆匆走了。Linna马上披了件外套跑了出去。
宿管部，侩鬼明和小斯、阿建三人站在那里，正是阿飞那个团伙的。级长见到linna，把她叫到一边说：“杜老师，麻烦你了。刚才宿管部老师听到自动报警声后马上上宿舍查看，发现你们班少了3个人。喏，这三个应该是出学校去了，现在刚回来。问他们去了哪里，他们却不肯说话。所以麻烦你一起查问一下。”钟老师说：“我们三个分别查问他们吧，这样可能容易问出实情。”
级长带走了阿建，钟老师带走了小斯，屋里剩下linna和侩鬼明。侩鬼明自然是因为人比较有些小聪明才被起了这个花名，面对着班主任，他把头扭向一边，仍不说话。Linna这时却突然松了一口气，说：“还好，你们三个都没出什么事，平安回来了。刚才钟老师说我们班学生出事了，我担心得要死。见到你们平安我也放心一些。”爬墙外出是件不小的违纪事件，班主任居然这么说话，他疑惑的看着Linna。Linna直视着他，语气柔和地说：“半夜里你们爬墙外出，万一摔伤了怎么办？还有，校外那条路车辆很多，车祸不少，万一你们出事了都没有人知道。你们这次外出有多危险，老师能不担心吗？幸好没事。”“不会的，我以前也出去过一次，都没事。”“啊？也是你们三个一起吗？”“不是，就我一个人。”“我记得几天前你曾跟我说过很想家，说明你是个孝顺的孩子。不怕一万就怕万一，万一你出什么事，怎么跟你父母交待？以后绝对不可以这样做了，知道吗？” 侩鬼明低下头：“老师，以后不会了。” Linna笑了，问：“这么晚还出学校去，是不是有什么要紧的事？能告诉我吗？”
原来，侩鬼明三人是觉得学校小卖部的零食卖得比较贵，于是趁宿管部老师巡完宿舍回去休息后，偷偷溜出去到外面买零食，不仅自己买，还帮宿舍同学买，甚至在路边摊吃了宵夜才回来。事情查清楚了，可是后来不知怎么回事，这么大的违纪学校居然没有对他们三个进行当众公告批评，班主任Linna也没有罚这三个人，甚至都没有严厉的批评。
“杜老师，你对学生的要求太松了，他们会欺负你的。”连学生都这么对Linna说。好些老师也劝她不要“爱得太多，缺失了严格”，否则有的是自己伤心的时候。Linna也很疑惑，真的不知道这样做是对还是错，她真的没有经验。但她又总是乐观的想，学生那么单纯，总能教育好的。

期待更多的精彩！
祝您节日快乐！

情感教育，触动学生心灵最软弱的地方，绝！不过是不是只是一次偶然呢？

学习，期待中！

：）谢谢你们！

（三）
班主任的工作是很琐碎的，住宿生的宿舍清洁、教学区的清洁、早读、课堂纪律、课间纪律、课间操、学生仪容仪表、自习课纪律、晚修……还有学校琐碎的临时性的工作，这些工作加起来够班主任从早上睁开眼忙到晚上闭上眼。Linna忙得晕头转向，有些工作还得其他班主任提醒她。表面上705班好像仍然风平浪静，但事实上Linna对学生的要求不够严格，工作也不够细致，705班正在走下坡路。
迟到，旷课，不清洁，上课讲话、趴台睡觉，偶尔吵架打架……705班的学生不断地出些小小的错误让Linna去处理，尤其是阿飞那个小团伙的成员。一个星期下来，文明班评比时原本排年级第2名的705班变成榜上无名了。
Linna发愁了。舒老师提醒她：“你关键是处理好阿飞那个小团体，他们对班风的影响很重要。阿飞是老大喔，你可以先去家访一下，了解一下他的情况。” Linna回忆起几个星期前的事，突然又充满信心地回答舒老师：“对呀，从阿飞入手，问题可以慢慢解决的。我觉他是个很守信的学生。”
阿飞是班里最高大的男生，才读七年级已经有一米七多的个头了。刚接手705班，阿飞就因为违反课堂纪律，下课时被Linna叫到办公室，而且说要在自习课时罚他到操场跑步。一上自习课Linna就到课室去找他，却发现他不在，心里有点气：“岂有此理，缩头乌龟，不管你到哪里我也要找到你，说过要罚你就一定罚，要不我怎么当老师！”于是，向他学生打听他的去向。学生说：“他说你罚他跑步，他到运动场去跑步了。” 当时Linna就傻了，居然有这样的学生，连被老师罚都那么自觉！她跑到操场，发现阿飞真的在那里跑步。Linna笑了，阿飞给Linna留下了一个很好的印象，虽然调皮点，但很守信。
秋天的阳光温暖而舒适，天空一片蔚蓝，很好的天气。但Linna坐在阿飞家里却觉得很压抑。虽然Linna一再强调老师家访的时候学生必须留在家里，但阿飞还是不知所踪。只有阿飞读高三的姐姐在。
从姐姐口中Linna了解到了阿飞的家庭背景。阿飞的妈妈早已去世，只有爸爸带着姐弟俩过日子。由于爸爸没什么文化，工作不怎么好，每个月仅拿几百块的工资。在这样一个经济富裕、消费高的城市，几百块的工资很难支撑一家的开支，虽然申请有最低生活保障金，但一家生活还是很紧张。为生活所迫，爸爸的脾气很暴躁，平时基本不管阿飞，而且常常责骂阿飞。阿飞对爸爸的责骂经常不客气地顶嘴，父子关系很僵，阿飞因此不喜欢回家，常常跟一些社会青年混一起。唯有对姐姐的话，阿飞还听一些，但姐姐正读高三，住校，再加学习紧张，也没多少时间管教阿飞。
听着阿飞姐姐的哭诉，Linna发现自己竟笨得不知用什么语言去安慰这个柔弱的女孩，只是自己眼里也盈满了泪水。“……老师，我很怕见到爸爸跟弟弟吵架，现在我也很怕回家，我感到他们吵得越来越厉害了，我真的很怕哪天弟弟再跟爸爸吵起来最后两个人打起架来。老师，你救救我弟弟好不好？……”
“我一定要尽自己的力量教好阿飞，至少不能让他学坏了。” Linna暗想。“阿飞姐姐不在他身边的时候，就让我来做他的大姐吧。”
“这样的学生缺乏家庭的温暖，如果能让他到自己家坐坐，让他感受家庭的温暖，可能可以慢慢改变。”跟黄老师谈起阿飞的情况，黄老师建议说。
中午午休时间，老师和学生都已经午睡去了。办公室里，Linna和阿飞面对面坐着，但阿飞却低着头不看Linna。“我周末去你家家访了，可惜你不在。你有个好姐姐，她很关心你，她说她读高三不能常回家，可是有点放心不下你这个弟弟。哎，阿飞，其实我挺喜欢你的，我还记得上次我罚你跑步，结果你很自觉地自己去跑步了，我觉得你很守信，很有义气。以后我代替你姐姐看着你，你就把我当成你的大姐，好吗？”
阿飞仍低着头，不说话。
“听到没有呢？”
阿飞点点头。
“当不当我是你姐姐随你便吧，我现在开始就把你当弟弟了。就这么定了。我喜欢你姐姐，我会帮她忙，以后对你我会多点留意的了。”
这之后，Linna似乎真的更多留意阿飞的行为了，时常会找他随便聊聊天，问问他的家庭作业完成情况，又问问他的家人尤其是姐姐的情况。有时候，阿飞表现好一些，Linna会马上表扬他，并及时地联系家长反映他的进步，建议家长多点鼓励他。同时，Linna常常周末时打电话给阿飞的姐姐，跟他聊阿飞的情况。

很好的创意。
好的校园小说还真的不多呢。
支持，关注！

谢谢项老师。请多多指教。
（四）
一波未平一波又起，对于该如何去引导班级中的小团伙，Linna都还在愁眉不展中，今天又遇到了最棘手的事。今天一早，人还没进705班的门，何波就从课室里跑出来：“老师，我不见了东西。”
“什么不见了？”
“我的80块钱放在桌柜里不见了。”
“啊？你这家伙，我不是跟你们说过吗，不要带太多钱来学校，如果带的钱多的话把钱给我帮你们保管。怎么就是不听呢？”偷窃事件是让很多班主任都很心烦的事，不能不查，查了也不一定查得出来。如果是“家贼”的话，查不出来又处理不好，还可能会滋长了学生小偷小摸的习惯。听到自己班里出现这种事，Linna急了。
何波低下了头。Linna见了，又过意不去，毕竟主要犯错的不是何波，其实他也是受害者。Linna平静下来，柔声问：“是什么时候发现钱不见的？”
“今天早上一来到就发现不见了。”
“那你什么时候把钱放到桌柜的？”
“昨天晚修下课时，我把钱夹在英语书里，放进桌柜，今天早上一来到就发现不见了。”
“你这家伙，怎么能把钱放在课室里过夜呢？都跟你们说了，我们学校后面就是不少工厂，曾经出现过外面的人翻墙进来偷东西的事，值钱的东西一定要随身带，千万不要放在课室里过夜。以后要记住了，知道吗？”何波点点头。
“那么昨天你放钱的时候，有哪些人看到了？”
“周围坐的同学应该都看到了。”
“行，我会尽力查一下，希望可以找回来。你以后要吸取教训了，知道吗？”
“知道了。”何波乖乖的回答。
怎么查呢？何波的同桌是品学兼优、为人老实的春楠，不太可能。周围的学生中也没有什么可以对象。但根据了解的情况，又很有可能是“家贼”。看过不少有关班主任如何查失窃事件的文章，但好像面对自己的班级那些方法又搬不来。最主要的是，万一真是班里的学生偷的，自己一一去调查肯定可以查出拿钱的那个学生的，可是却好像把事情闹大了，这个学生以后可能抬不起头来，甚至有可能在同学异样的目光中伤了自尊心之后真的成了小偷。烦！或许拿钱的学生只是一时贪心而已，怎么办呢？是啊，或许只是一时贪心，既然这样，就应该给他一个改正错误的机会。想到这，Linna微微笑了，窗外，天是那么的蔚蓝，蔚蓝的背景下飘着毛卷云，Linna最喜欢的云，那么轻那么柔和，一丝丝的纹路，像羽毛一般。在毛卷云的衬托下，天显得更高更开阔。
第四节课下课前，Linna向上课老师要了几分钟时间：“今天何波的钱不见了的事，相信大家都知道了。”
“知道。老师，那是因为他拿着钱不断地在那里晒命，数了有数，好像他很多钱一样。”几个调皮过多嘴的嬉笑何波。
Linna 脸色凝重的接着说：“现在每个人迅速准备一张小纸条。根据我了解的情况，这钱应该是我们班上同学拿的。我相信，这同学并不是真的有心偷钱，一时贪玩拿了何波的钱。要查找的话也很容易，但是我不想把这件事情闹大，每个人都有做错事的时候，做错了没关系，关键是要大胆承认错误，及时改正。能及时改正错误的学生，在我心目中就仍然是好学生。因此，我想给大家一个机会，如果你拿了何波的钱的话，在小纸条上写上‘老师对不起’，并想办法把钱悄悄给我或者还给何波，我一定会替你保密，这件事算没发生过，以后改正就行了。如果你没有拿，你就写‘我没有拿过’。如果你知道是谁拿了，你也可以提供线索。还有，纸条上要写上你的学号。任何人都不能看别人的纸条，也不能给别人看自己的纸条。写完了的同学把纸条塞进我手中的塑料袋里。”……
Linna一张张的看完小纸条，很失望，没有任何人在纸条上写‘老师对不起’几个字，只有几个学生提供了几个怀疑对象。“岂有此理，让我查出来一定好好处理你。”她有点生气，想给学生机会，谁知道却出现这种结果。可是，转念一想，还是不忍心伤害学生的自尊。于是，她决定下午再给学生一次机会。
中午觉也没睡，Linna早早来到教室里。她现在黑板上写上了一句话：“每个人都有做错的时候，做错了不要紧，最重要的是能主动承认并改正错误，就仍然还是好学生。”然后，趁着第5节课前的几分钟，她站上了讲台：“今天的纸条上没有人承认错误，但是有一些同学提供了更进一步的线索和怀疑对象。我希望给犯错误的同学最后一次机会，今天下午之内找时间向我承认错误。还是那句话，每个人都有做错事的时候，做错了没关系，关键是要大胆承认错误，及时改正。能及时改正错误的学生，在我心目中就仍然是好学生。如果今天下午内没人来承认错误的话，我就不得不进行调查了，但是我真的不希望把这件小事闹大，好吗？”
正在办公室里改作业，阿建出现了：“老师，我有事想跟你说。”看着他吞吞吐吐的样子，Linna已经猜到他为了什么事而来，把他带出了办公室。
“老师，对不起！”
“傻瓜，做错了没关系，好在你能主动承认错误。”
 “老师，我昨天看到何波在数钱，一时忍不住，在晚修下课时悄悄拿了。我知道错了，以后不会了。”
Linna 排着阿建的肩膀说：“我相信你。谁也不愿意自己成为小偷，被人唾骂，被人看不起。只是每个人都有偶尔犯错的时候。那么，以后你一定会吸取教训，不会再做类似的傻事了，对吗？” 阿建点点头。
“何波的钱呢，有没有带过来？是我帮你还给他还是你自己还给他？”
“老师，你帮我还给他好吗？我不想被大家看不起，你不要告诉大家是我拿的，好吗？”阿建从口袋里把钱掏出来给Linna。
“你放心，我说过替你保密就一定不会告诉任何人。这件事就当没有发生过，但一定要吸取教训，改正！继续努力做个好学生！好吗？” Linna笑着说。
“谢谢老师。”

（五）
班主任会议。
“……各位班主任一定要注意班干部的培养……我看705班的班干部就很好，那天我巡晚修纪律，我就看到705班的班长崔随自己在给其他班干开会，指导其他的班干部怎么去工作……”嘿，这还是Linna做班主任以来705班第一次受到表扬。“对啊，我应该多点跟崔随商量一下，他应该能给我不少管理班级的建议。” Linna恍然大悟。
崔随是705班的班长，管理能力强，爱思考，有主见。705班的几个科任老师都说崔随以后应该是从政做领导者的。新换的班主任对班里的很多事情都还不如他熟悉，很多常规管理都是他在负责。
Linna说：“我觉得我们班同学常常搞些事情出来，那是因为他们没有什么事做，如果给他们分配些职责，让他们有事可干，也就少些时间和精力去捣乱了。班长，把我们班级评比中那些常规管理全部分到每个同学身上，让每个同学都参与班级管理，你觉得怎样？”
“老师，我们可以试试，如果不行再改过来。”崔随沉思了片刻，回答。
“那么，分工职责表由你来设计一下，好吗？我这里有简单的一点设想，你或许可以参考一下。” Linna递给崔随一张纸，上面简单写着一些班级管理的分工，但她总觉得好像太简单，可行性不知如何，似乎还缺少一些什么。自己暂时也想不出来，因此，让崔随参考一下，看能否有什么建议。
找他谈过话的第2天，崔随就交了一份班级管理建议给Linna，还附上了一份题目为《人人有责》的班级成员管理职责表：

人人有责
每个同学都是班级一员，705班是我们共同的家，我们都爱这个家。我们每人尽一份力，一定能让705班成为我们学习、生活的开心乐园。
职位名称      职   责      成员
班干监督委员会      负责对班干部、专项承包人的不负责、不公正、不尽力情况进行监督。如有不负责的班干，大家可以用纸记下，交给委员会，或者直接跟委员会说，由委员会记录下来，并在下周班会上对班干提出改进建议。      温澎何斯
班长      负责班级全面工作，组建班委会，有权根据需要召开班委会议和紧急班会，任免班委会成员。对班级各项事务进行监督执行。领导班委会成员举行班级各项文体活动。      崔随佳音
学习委员      负责全班同学的学习工作。指导监督各科代表开展工作，协助老师进行教学活动。      何玲
纪律委员      负责记录、整理班规，同学违反规定、忘记班规时，及时给予查阅，督促专项承包人执行班规；总体管理班级纪律。收缴说明书。      勇剑
德育考核员      与纪律委员合作，及时对德育考核分数进行加减、统计      蔡栋
生活委员      负责班级各项财物保管、充值工作，指导负责服装、发型、零食等项工作的同学开展工作。      颖珊
体育委员      负责全班各项体育活动。具体领导出操、就餐、在课室外上课的队伍秩序。协助老师上好体育课      曾柱
宣传委员      负责班级装饰美化的设计组织，出好黑板报      梁丽
卫生委员      负责监督检查卫生清洁情况      春楠、贾维、邓康、李俊
自行车管理员      负责每天班级自行车的管理      袁捷、周仲
舍长      负责宿舍各项事务的管理      张明、陈恒、何建、杨森伍艳、吴婉、何馨、梁洁
语文科代表      负责本学科的全面工作。领导学习组长统计缺交作业、抄袭作业情况，每天公布。督促同学做好课前准备，课前读书预习。协助老师做好课堂教学。      佳音
数学科代表      同上      李勤
英语科代表      同上      黄莺
地理科代表      同上      健鑫
政治科代表      同上      智西
历史科代表      同上      玉影
生物科代表      同上      咏伊
电脑科代表      同上      志扬
美术科代表      同上      绮玲
音乐科代表      负责班级的文娱活动的组织领导工作。负责本学科的全面工作。督促同学做好课前准备，协助老师做好课堂教学。      肖敏
桌椅摆放检查      负责监督同学的桌椅摆放是否整齐      依玲
地面整洁检查      负责监督同学有没乱扔垃圾在地上      何波
杂物间整洁检查      督促同学随时保持杂物间地面、瓷砖、工具整洁      宛荧
窗帘管理      随时束好窗帘，窗帘脏了组织同学将其洗干净      霍婷
讲台管理      保持讲台清洁，教具整齐      惠敏
校卡、校服管理      检查同学是否正确佩戴校卡，督促校卡损坏的同学尽快购买；督促同学按要求穿好校服      詹培
指甲、首饰管理      督促同学及时修剪指甲，不佩戴首饰      陈锋
头发管理      督促同学及时修剪头发，女生扎好头发      钟安
乱吃零食监督      负责监督同学在课室吃零食，进行记录、教育      陈聪
上课趴台监督      负责监督同学有无在上课时趴台，进行记录、教育      尹欣
上课讲话监督      负责监督同学有无在上课时讲话，进行记录、教育      健生
公物管理      门窗、杂物柜、电灯、电扇的管理和维修，或及时向总务处报修；管理教室图书角的图书。      梁飞赵杰
饮水机、消防栓      管理饮水机、消防栓，关好饮水机龙头，防止损坏      祝昆
考勤员      每天考勤，早上记录迟到、请假、旷课人员并教育迟到、旷课者      淑莹
门窗电源管理      负责本班课室门窗电源的管理      岑颖
收缴通知      收缴通知并统计欠交名单，尽量收齐      郑强
午休管理员      负责每天午休的纪律管理      陈光赵鹏
晚修管理员      负责每天晚休的纪律管理      咏珊
课间纪律管理员      负责监督同学课间是否有追逐打闹等违纪现象      魏康
班级日记及周记      管理班级日记，收缴周记      方涛
座右铭监督员      每天检查同学的座右铭是否完好      郭俭
好人好事记录员      记录好人好事并交给德育考核员加分      依婷

“老师，这是我设计的表格，您看看行不行的通？对了，那些名单我们可以先贴出去，看看大家有没有什么意见，然后再修改一下。”
Linna细细的看了一遍，不禁拍案叫绝，好细心的学生啊，把班级常规管理的工作一一地安排给了每个学生去负责，并有详细的职责说明，方便管理和监督。“对了，班长，我有个想法，你说把阿飞安排做副班长怎样？我感觉他在班里的影响力挺大的。”
崔随沉思了一会才说：“老师，您试试吧，他如果愿意的话应该可以管好班里的纪律，可是就怕他不愿做，而且，可能管不好自己。”
“我是想让他做副班长，通过对这个职务的责任心来让他自我监督，不断改正自己的缺点，不断做好。不过我也不知道他愿不愿意做，我先问问他再决定吧。职责分工先按你这个表格进行吧。我们明天就宣布，然后马上开始实施。中午再开个主要班干会议，你来具体布置一下，好吗？”……
如果说崔随是最让她欣慰的学生，阿飞却是最让她担心的学生。望着阿飞的背影，Linna有点失望。刚刚跟阿飞谈了让他担任副班长的想法，但阿飞却毫不领情。这段时间的努力，似乎并没有让阿飞理解什么，改变什么。如果说真的有改变，那就是由于Linna常常会打电话去阿飞家，或许顾及班主任的苦心，他已经极少再跟社会青年混在一起了。
“人人有责”的制度实行下去，绝大部分学生都愿意接受，只是能不能真正负责则是另外一回事。好在班长崔随和两个“班干监督委员”每天小结，及时监督、提醒学生们尽量做好自己的事情。并且，每周的班会课上都会对此进行总结，表扬一些对职责尽心的学生和责任心有进步的学生，同时也对做得还不够好的。人都喜欢受到别人的肯定，有句话说“好孩子都是夸出来了”， 705班的真实情况证明好的班干部是表扬出来的。渐渐的，好一部分人似乎对自己责任形成了一种习惯。
但是，以阿飞为首的小团伙中的绝大部分似乎依旧我行我素。“班干监督委员”之一小斯（何斯）稍微好点，虽然自己常常犯些错误，但Linna跟他说过，“班干监督委员”是跟班长并列的最重要的班干部，加上小斯本身就比较多话、爱表现自己，因此对自己的工作还是蛮热心的。体育委员大碌柱（曾柱）在体育运动上是个佼佼者，他的职位是一入学时由体育老师任命的，一直都还算负责。3307宿舍舍长侩鬼明（张明），政治科代表傻猛（智西），指甲、首饰管理员大佬（陈锋），头发管理阿公（钟安），公物管理阿飞、败杰（赵杰）则基本是一副事不关己的态度，对自己责任范围的事不加过问，还好有崔随跟进。有学生提议说，干脆换了他们，别让他们担任任何职责，但是Linna却很固执，除了采取一些补救措施，还是一再的想促使他们去尽自己的责任。
紧接着“人人有责”的实施，Linna在班上，经常对好人好事进行宣扬，对学生进行正面引导。而且，利用教室后面的小黑板，在上面张贴一些有教育意义的文章。隔一段时间后，班里固定的进行全民投票的选举，选出：优秀之星、优秀班干、进步之星、奉献之星、班级勇士，鼓励学生努力使自己成为班级明星。
在与705班学生相处的过程中，Linna似乎越来越喜欢这帮学生了，她常跟705班的学生说“我当你们是我的亲弟弟亲妹妹了”。确实，她对705班的学生投入了太多太多的感情。Linna布置学生每星期要写周记，在学生的周记上，很多时候却是Linna的评语远远多过他的周记。当学生犯了错误时，Linna也很少批评他们，更多的是通过给他们讲故事引导他们理解其中的道理来分析他自己的错误。在班级的黑板上，有两个栏目每天都提示着学生班主任对他们的关心：入秋了，天气渐冷且多变，“天气预报”每天都提醒着学生注意天气的变化；天冷要穿衣，下雨要慢走，某位学生生病要多关心……“温馨提示”每日提醒着学生，Linna还记下705班每一个学生的生日，在当天“温馨提示” 提醒学生们给寿星一句祝福。……好些事情都很细小，但Linna坚持着用行动告诉学生：她关心他们，她信任他们。
有人说付出的感情越多，伤心也越多。这句话或许是对的。还有，别忘了705班可是个具有着“克师相”的班级，注定了linna“眼泪常相伴”的命运。当linna为了705做出每一件事时，她心中是充满着乐观的希望。Linna的理想是做一名优秀的人民教师，用爱感化每一个学生，教育好每一个学生。可现实是残酷的，初中阶段的学生是反叛和任性的，“教育好每一个学生”，谈何容易啊！在linna担任705班没多久后，本来就不怎么坚强的她渐渐变了，虽然脸上常有的笑脸不变，但是背过身去独自一人时却变得爱哭了。不过，迄今为止她还只是在自己宿舍哭哭，发泄一下情绪。走出宿舍门，依旧乐观的迎接“挑战”。
人生就是充满挑战的。Linna，人生对你的挑战还在后头呢，用黄老师的话来说是“贼窝不端，祸事不断”，你可一定要学会坚强啊！

加油啊，感觉写的真好呢！向你学习！