首先祝回帖者一生平安
先看看具体情况：
开学了接管了一个全校闻名的乱班怎么办？
1、学生打架特凶，上学期有学生用棍子打老师，学校拿这样的学生也没办法，又不能开除学生，学生非常横。这样的学生如何与其交流？
2、有学生特流氓摸女学生，还给女学生打骚扰电话，该生也未处理，学校批评教育后据说仍死性不改（反正又不能开除学生），家长也蛮不讲理，如何转化？
该班仅上学年就换了两个班主任，一个气病了，一个挨了打，主动辞了职，请问我该如何转化他们？
跪请帮助，谢谢了。
看看我最近的经历：
一、开学一周，某生连续违反自习纪律，擅自出教室，找其谈话：
问：为什么违反自习纪律，擅自出入教室？
答：我要拉屎，（该生就是如此粗俗）
问：你能不能忍一忍，等下了自习再去接手？
答：你不能让我拉在裤子里吧？
问：你完全可以提前到自习前解手，
答：老师，你都是刚刚吃完饭就拉屎吗？（注：我们这儿吃完饭，先上一节自习课）
。。。。。。。。
问：你老是随便出入教室，不怕影响同学们学习？
答：我不管那么多，只要对我有利的我做，考虑别人太累了。
。。。。。。。。
试问如何与这样的学生交流？
二、由于是毕业班级，必须创设良好的学习氛围，我给学生打印了一张表，要求同学们把自己的目标、竞争对手并送给自己一句话，填在表中以激励学生，学生填完后，放在讲桌上，上面提到的学生未填，我提醒他让他填上。第二天那张表却不见了。暗中调查后，大多数学生都见过是他撕的。找其谈话：
问：你知道是谁撕的吗？
答：你问我干什么，又不是我撕的。
问：有同学说就是你撕的。
答：谁说的，操他妈，谁敢说我撕的，我砸断他的腿，你把他找来问问。
。。。。。。。
该生就是一个变态，
我真的没有办法了，再一次跪请帮助。

我感觉，第一个学生显然是没有规则意识，您应该先从培养他的规则意识开始。课余时间带学生做游戏，实在不行，打篮球也行。在这些游戏里，都需要有一些规则，他肯定会以自我为中心违反，这时就让和他一起玩耍的同学反对他不讲规则。您也可以参与，这是培养学生规则意识的最好方法了。在适当时机，即获得了学生的信任后，您再对他说：做游戏尚且需要规则，何况上课？你要自由，当然可以，但是你的自由不能影响别人的自由。别人要听课呢！
第二个学生，他是存心和您捣乱，他正想让您问他是谁撕的表。我若是您，他既然不承认，您就不追究，再给他一张表，让他当着您的面填写。而且还要做出您特相信他的话的样子。这样他就会有挫败感。以后他再捣乱，您一定要想一想他希望您有什么样的态度，您偏偏不给他那样的态度。我感觉这样的学生是把“惹老师生气”当成生活的主旋律了，您偏偏不生气，看他怎么样。
不知道我说的对不对，希望能对您有启发。

对这样的学生不去管理就是最好的管理方式,先让他随便一段时间,然后再心平静气地和他好好谈谈,或许能好点.

仔细发现他们的优点,在课堂上表扬他们,也许会有所改变的.慢慢来,只要他们对你开始有了信任那就好办很多了.加油!

学生的表现一定会有什么原因才会造成现在的状况,不要急着让他们马上变成自己心目中理想的状态,耐心的观察,调查他们出现这些表现的原因,对他们也要多一些理解与关爱,更要多一些期待,帮他们树立起一个适合他们自己的目标,学习生活有了方向会不会好点.

初荷说的方法可以试一试，一路成长的方法更是根源。对学生一定要调查，找到他这样做的原因，然后再制定帮助方法。这需要老师花费大量的时间。
如果是家长就是这样流里流气的，要改变很难，或许把他带到监狱里去看看会好点。（不能直接带去，组织学生体验活动）
如果是他想借此引起老师的注意，就要寻找这样做的动机。
如果是他故意这样，让老师难堪，就要和他进行较量，用一些手段让他知道你也不是省事的，比如初荷提到的，让他当面填写。

另外，学校对该开除的学生不开除也是助长了学生这样的风气。
建议看看初荷的原创帖子，里面有很多处理学生的方法，很有用的。

有一些学生"愈挫愈勇",你越是想制服他,他越是跟你对着干.他们的逆反心理比你想象的要强.所以对于这样的学生你根本不能强压只能智取.没有什么特别的办法,只能就事论事.发挥你的应变能力.有一个指导思想就是,你得真真正正的爱他们,是为了他们好.学生犯了错误心理是最敏感的,不能让他觉得你一说话就是在教育他们,是在责备他们.是要站在他们的角度去感受他们,同情他们然后再去引导他们.你要知道每个人都有向上的一面,都有一颗进取的心.你要会发现.如果你抱着糊糊就过去的心,你是不可能做好的.最后告诉你一句话,诲人不倦.不要指望一天两天来改变别人,要能受人所不能受,才能成人所不能成.

[QUOTE][b]下面引用由[u]边城[/u]发表的内容：[/b]

初荷说的方法可以试一试，一路成长的方法更是根源。对学生一定要调查，找到他这样做的原因，然后再制定帮助方法。这需要老师花费大量的时间。
如果是家长就是这样流里流气的。

边城在夸奖初荷呢！谢谢啊！