颜徐学校注重学生养成习惯教育
    颜徐学校从学生的实际情况出发，把小事当作大事抓，从最平凡、最普通、最容易的事情抓起，立足小角度、小切口、低起点，扎扎实实地开展“抓小事工程”。把育人目标落实到具体行动，落实到日常小事，先后开展了“管好自己的手”、“管好自己的口”、“管好自己的行”、“管好自己的事”四个专题，有目的有计划的对学生进行行为规范的养成教育活动。
   在活动过程中，学校坚持“做人从做事开始，做事从小事开始，小事从今天开始”的方针，采取分步实施的策略：第一步是扶着走，扶中有放；第二步是跟着走，跟中有搀；第三步是放手走，放中有导。各班级对学生的言行举止等行为规范进行不间断、经常性的反复训练，促进了学生基本习惯、基本能力的养成，从而使得校园环境更美，学生面貌更新，教学秩序更好。成敏