可以说张同学现在班级中的表现，以她现在的情形来看也是最＂好＂的状态了．可是各方面反映仍然不满意，我虽做过的好多工作只是换来她一句话，老师你不要管我了．然后就是一点也不见效．可是说这是一个班级管理的难题，我要如何做？

我不会放弃的，那一日因为纪律让她位置往挪了之后，我马上告诉她希望她周五就挪回来，并让她把王同学的书找时间捎回去缓解一下尴尬局面，她很买帐。

今天她痛快地承认了镜框是她打的，我也并没有责备她，我还会进一步和她沟通，培养感情的。想好了，29号的联欢让她出力发挥才能。

希望明天会更好。

    今天的数学课上，师生们在一起津津有味地复习一元二次方程的知识点，我一回头发现张学又向前扔一纸条，我说：“你扔的是什么？”她说：“纸条”。她就是这样的人，对所犯的错误从来都是直言不讳，我走过拣起纸条，一看原来是在商量29号下午联欢的事。我问好：“扔给谁的？”“姜同学”

    我以平和的语气说：“我知道联欢会上你会积极参与的，但是你应当搞清楚课上的主要任务是学习呀”她无语，我又说：“你站起来。”她站起来后，我们接着复习，看她站的还可以，就让她坐下了。

太阳老师，您可以把两个学生的帖子集中到一个主题帖里，这样您找起来就不麻烦了。

好的，请你把这个帖子删了吧



[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

太阳老师，您可以把两个学生的帖子集中到一个主题帖里，这样您找起来就不麻烦了。[/QUOTE]

耐心是教育这类学生的好办法