班里的一位女生在课间操时找到我，说：“老师，我不想坐在现在的位置了”，我问：“为什么？”她的回答让我很意外，“不为什么，就是不想。”当时，由于不能接受她说话的语气，我说：“你先回教室，至少现在我还不能答应你的要求。”她没说什么，但从表情上，我已经猜到：她肯定心里不愿意。
   她走后，我就在思考：这样的一个性格对她以后的成长一定是没什么好处的，太任性，看来找机会给她进行一次深谈很有必要。
   两天后，在这个学生的作业本里夹了一张纸条，大致内容是：老师，尽管我知道你不会答应我的要求，但我还是想告诉你，我真的不想坐在那里了，希望你答应我。当时，我不禁感慨：够执着的。不过很高兴的看到她的一点变化，至少在说话语气上。
   写到这里，我不得提一下当初为什么给她排在现在的位置，最开始，她和自己最好的朋友坐在一块，但经常有任课老师和学生反映她们俩上课容易精力不集中，出于培养她们个人习惯方面的考虑，我在上次调位时，把她们俩分开了，把她的位置安排在了周围都是努力学习的同学旁边，希望让她受到影响，现在看来，她还没有完全适应下来，可能还在留恋着过去比较自由的感觉，但她的骄惯，任性的特点，已经从她这两次的沟通中流露出来，现在我不能继续放任她的个性了，我心里也在暗暗下定决心：一定要在让她尝试着改变。
   时机来了，周日晚上收书费，轮到她时，她让同桌替她交，我知道，此时的她一定还在为我没有答应她的要求而在和我赌气，下课后，我就把她叫到办公室外面的走廊上，谈话开始了：
  “老师想问你一个问题，是不是从小到现在你对父母提出的要求，他们都尽量满足你？”我想当时她一定很意外，我怎么会问她这个问题。
   “嗯，是的。”她回答了。
   “那上学期间，你对老师提出的要求，她们是不是也基本满足你？”
   “嗯。”此时的我，心里暗喜，因为我终于知道她为什么对别人拒绝她是如此的不能接受了，并且我也已经知道下一步如何说了：
   “那老师要告诉你，可能我会成为第一个拒绝你的要求的人，但同时，也许从现在起，自己需要调整一下了。”
   “如果一直以来，你都生活在周围人的呵护与关爱中的话，老师认为你很幸福，但你是如何珍惜这份幸福的呢？当父母老师一次次地努力满足你的要求时，你是用一颗感恩的心去看待，还是让自己生活在了理所当然中了。”
   “这次我拒绝你的要求，是想告诉你，现在的你还在成长中，一个人不可能永远生活在被别人满足的环境中，当别人拒绝你时，也许也有他们拒绝的理由，自己要学会坦然面对或欣然接受。这也许会是你成长的一个起点。”
   “学会接受拒绝，这会让你走向成熟。”
   从她当时的表情中，我发现了这次谈话的效果，从她后来的表现，证明我的做法是对的。
   其实，教学生学会接受拒绝，真的很重要！

真的是一篇很不错的随笔。其实咱们很需要这样的文章，就算不能发表，我们也知道自己在真正地思考教育。加油啊！一路成长老师。

教学生学会接受拒绝，真的很重要！

从她当时的表情中，我发现了这次谈话的效果，从她后来的表现，证明我的做法是对的。
   其实，教学生学会接受拒绝，真的很重要！
学习！