教育心结
    我们很多教育工作者坐在一起常谈论的话题便是“学生不知感恩”，面对这样的话题，我也感慨万分。从事多年的教育工作，一茬又一茬的学生毕业，很少有学生与自己联系，即便在路上相遇，能打招呼着寥寥无几。我经常反问自己，和学生关系这般冷漠，也许自己对学生的关爱不够，也许自己的教育教学能力有限，不能给他们提供优质的服务，浪费了他们宝贵的时光。但有些学生特别关注，尽最大的能力关心他们，关注他们的成长，毕业之后也视同路人。
    我想，这可能与我们平时只重视知识传授而忽略人格塑造有关，与我们教育工作者太重视精神回报有关。我产生了这样一个想法，学生毕业了，自己对他们的教育任务就结束了，我们就应“行同路人”，这样彼此之间也少一份牵挂和无奈。现在走在大街上，遇见已毕业的学生我会把目光转向它处，避免了与学生“视同路人”的尴尬。
我想对和我有同样感触的同仁说，不能因此而失却教育热情，不然，你就真的成了不称职的老师。对于正和我们相处的学生，我们更要倍加关注，关注他们的学业，关注他们的精神家园，培养出有感情，有思想，有才能的人才。这样教育尴尬才会消除，我们的教育才将无悔。
    我觉得我们自己还应不断的学习，提高自己的素质，给学生最好的服务，给学生最无私的爱，这样自己面对学生的漠然，就不感到心虚了。
    不要收起自己的教育梦想，带着热情上路，永远牢记，只要尽力就不要自责，只要真诚付出，不求回报，你就永远是一个幸福者，也将有更大的作为。

张老师您好，欢迎您来这里发帖，谢谢您给我们带来好文章，希望我们能成为好朋友。我建议您给帖子起个名称，只写“原创”似乎是不太引人注意。呵呵！仅供参考哦！祝您新的一年收获多多。

当自己因为一个个给学生谈心而出汗的时候,一个学生给递来了一瓶矿泉水,我很欣慰.
当下雨老师没带伞的时候,我们班学生给老师一把伞,我很高兴.
当学生悄悄问我:老班,我感觉您对我们严格是怕我们不学习\捣乱,您一直想把我们当成朋友,是这样吗?我感动的几乎要落泪.
我是一个刚刚毕业两年多的新老师,当着班主任.我毕业的时候,我们院系主任告诉过我们:我们是老师,作为老师"无功便是过".是啊,作为一个老师,对学生没有功劳把便是一种过错.这两年来,我没敢想过要得到什么回报,只为了自己心目中的那一份和谐,对得起每位同学和他们的家长.