让爱的教育从细节入手
济源市梨林东坡学校 酒庆利
一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。
学做真人
“泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。”所谓大礼不辞小让，细节决定成败。所以我们要让“爱的教育” 从细节入手，从做人做起。
所谓的“细节”就是小学生的思想和心理健康，尤其重要。它关系到如何做人的问题，所以我们教育学生必须从细节入手，细致入微地去观察、去发现学生思想和心理上细微的变化。只有遵循教育规律，讲究方法，才能引导小学生形成正确的人生观和良好的思想道德品质。
有一天早晨，我打开办公室的门，发现办公桌上一片狼藉，抽屉半开半掩着，当下我意识到不对头，忽然想起昨天收的书款1000多元钱放在抽屉里，赶紧打开抽屉检查钱少了没有，还好，只少了三元硬币。
我坐下来静心想着，钱虽然丢的不多，但是如果不调查此事，任凭“这个人”发展下去，丢的可不只是钱，而是做人最起码的道德品质。于是我决定把这事查个水落石出，一定要把小学生这种小偷小摸的坏习惯改变过来，然而这一工作还不能伤害小学生的自尊心，否则会影响他的一生。正当我一愁莫展的时候，高年级有位同学小三来我班捣乱了。小三家离学校只有一步之遥，可能了解一些情况。于是，我把他叫到一边询问了一番。果然从他嘴里得知我班同学小山有一把钥匙能打开我办公室的门，而且昨天下午放学后也来过。这让我吃惊不小，心里沉甸甸的，这是我教育的失败呀。我冥思苦想如何处理才能做到既维护他的尊严，让他心甘情愿地承认错误，又能让他痛改前非，重新做人。想了许久，终于有了一个万全之策。是不是他“作案”，拿他的钥匙试一下就知道。
于是，我走进教室，一声不响地巡视了一圈，发现小山的身上挂着一串钥匙，于是我微笑着说：“同学们谁有掏耳勺？借老师用一下。”这时向来不爱说话的小山高高地举起了小手。小山个子低低的，黑黑的脸庞脏兮兮的，像个没娘的孩子，看着叫人怪可怜的。刚接班时就听有的同学说他手脚不干净，爱拿别人的东西，被人称作“惯偷”。小山家里很穷，他家刚从山上移民下来不久，父母没有工作，全靠给村里清理垃圾挣的一点钱来一边维持生计，一边供他们姊妹三个读书，也真是不容易啊。我看着他高高举起的小手和脸上洋溢着热情的神情，不禁想起了陶行知先生四块糖的教育故事，于是我抓住教育契机，从他手中接过钥匙当众表 扬了他：“同学们，我们班小山同学多热心呀，愿意帮助老师，他真是个乐于助人的好孩子。”
过了一会儿，我拿着钥匙到办公室试开了下下，还真能打开，会有这么巧的事？下午放学后，我索性把他叫到办公室，拎着那串钥匙气不打一处来：“说，我这办公桌上是怎么回事？”他先是一愣，后又把头栽得很低始终不吭声。从这神情上可以看出他已知道怎么回事，可就是不说。我又接着问道：“那你这把钥匙是怎么回事？你是不是该向我说点啥？”他开始吱唔起来：“我……我……”。我耐着性子跟他讲：“小山，其实你是个好孩子，刚才你不是还帮助了我吗？你听老师说，如果你能主动把事情交待清楚，我是不会向任何人说的，包括你爸。你也知道你爸的教育方式是以暴力解决问题的。”他犹豫了半天，才慢慢吞吞地交待了事情的经过。他那把钥匙确实能打开我办公室的门，于是就心生邪念和另外一个小男孩拿走了那三元钱，而且他很讲义气，一人一半，一点不贪心。但使我始料未及的是这竟是他第四次“作案”。尽管我气极败坏到了极点，可还是得遵守诺言不向任何人说起这件事。最后，我又和他谈了一些生活上的事情，进行了心与心沟通和交流，让他感到老师关心他，重视他，不嫌弃他，于是，他也渐渐开朗起来，主动找同学问问题，帮助同学打扫卫生，上课发言也积极了，和同学们的关系越来越融洽了，整个班集的气氛也随之和谐起来了。就这样过了些日子，我发现他确实变了：变得干净了，勤快了，发言积极了，人也变得快乐了许多。
“人非圣贤，孰能无过？”学生犯错时，内心怀有愧疚和不安，最希望得到的是老师的宽容和信任。这时作为班主任的我就巧妙地抓住了这一教育契机，在晓之以理，动之以情的基础上向学生提出新的希望，以此作为师生间心灵的约定，用爱心去感化学生。
春风化雨
教师的天职就是爱学生，教育成功的秘诀在于尊重学生、理解学生、爱护学生、调动学生的情感，没有爱就没有教育。教师只有对学生充满爱心，才能如春风化雨般走进学生的心田，平等交流，让学生亲其师而信其道。有多少对学生的爱，就会有多少教育学生的方法，有多少付出就会有多少爱的收获。
记得我怀孕那年接了一个全校最乱的班级。班里有位叫牛鑫的同学，个子不高，眼睛大大的，特别有神，是个聪明伶俐的孩子。可就是不爱学习，逃学、泡网吧是他的“家常便饭”。有一回，上早读时，我发现他没来，就往他家里打电话询问怎么回事？结果他爸爸说：“他几天都没回来啦，……我这儿子，全当没有。你说我打也打了……”我放下电话，挺着大肚子骑上自行车，就去梨林街上的网吧找他了。我挺着大肚子大汗淋漓地找便了所有的网吧也没找到，我失望地忙着赶回给学生们上课，上完两节课我又骑着自行车上街找去，好不容易才找到他，我一句话没说，就带着他回学校了。下午放学后，我把他留了下来。从谈话中得知，他母亲得了癌症，住在医院里，没人看管他，所以他就像一匹脱缰的野马，心野了。于是，以校为家的我每天下午留他半个小时为他补课，然后再挺着大肚子把他送回家，以免他再泡网吧。有一天，我送他回家的路上突然晕倒了，把他吓呆了，他赶忙去扶我，然而他发现自己的力量太小了，扶不起老师，就赶紧叫来了路边的人把我送到了学校，我醒来后，睁开眼睛第一眼就看到满脸是泪的牛鑫站在一旁守护着我，这让我很感动。后来，由于营养不良造成身体虚弱，三天两头的频频晕倒在讲台上，都是牛鑫去叫来了其他的老师来帮忙。从此以后，我发现他变了，不再逃学了，也懂事了许多。有一次他在作文里写到：“妈妈，你快点醒来吧，我再也不逃学了，只要你能醒过来，你叫干啥都行，妈，妈，你醒醒……”当我看到这篇文章时，流下了欣慰的泪水。后来，我对他的这篇习作进行了辅导，还发表在了《济源广播电视报》里的《学生习作》栏目上了。接着，他趁热打铁又写了一篇《感谢济源广播电视报》，又发表了，当我拿着这些成绩和他一起到医院看望他妈妈时，他妈妈就再也没有醒过来。我一把把牛鑫搂到了我的怀里，强忍着泪水安慰他：“男子汉流血不流泪，要学会坚强，有老师在呢。”我相信小牛鑫一定会坚强起来，继续努力，争取更好的成绩。
教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已。最好的教育应当是着眼于孩子一生发展的教育，应当是关注孩子心灵的教育，应当是使师生感受到自由和谐和幸福快乐的教育。老师们，请永远记住：教育是爱，教育是和谐。我们要让爱的教育滋润每个孩子的心田。教师只要真诚地关爱自己的学生，学生就会痴心地爱戴自己的老师。 | 
