如何教育学生

   今天讲《鲁迅自传》，讲到鲁迅到日本后，剪掉了辫子，体现了他的勇敢和义无反顾的精神，因为在清朝，留辫就留头，剪辫就断头。

   为了让学生更形象的体会这种勇敢的精神，我讲了一个关于勇敢的故事：

   “在外国，有一个孩子，在学校里，有一个比他大好几个年级的学生欺负她。那个孩子让学长道歉，学长拒绝道歉，并且一拳把他眼睛打肿了。这时上课铃响了，两个人都回到各自的班级上课。一下课，那个孩子就冲到学长的教室，找他挑战，又被打了一拳，上课铃响了，两人又回去上课，中午放学铃一响，学长----那个高年级的男孩往窗外一看，看见一个熊猫，那个孩子又来了，孩子刚一冲过去，学长马上后退几步，说：停，小伙子，你到底想怎么样啊？

   那个孩子说:学长，说实话，今天你要是不向我道歉，我准备打到死！学长一听，害怕了。

   “天啊，打到死？”

   你敢把学生打死吗？

   学长想了想，“sorry,是我错了。”

   那个男孩整了整领子，说了一句，“早说就没事了嘛。”又说了最后一句，“以后注意啊。”

   全班同学听了哈哈大笑。

   我等学生笑够了，慢悠悠的说：“这个孩子就是以后差一点统一整个欧洲的拿破仑。”

   班上一下安静了。

   我又说：其实，拿破仑这种伟人气质是在他上学时就初步形成的。不达目的誓不罢休。勇敢的面对一切困难。然后想尽一切办法战胜它。

   我觉得，对学生的教育是一个长期的、缓慢的、艰巨的、润物细无声的过程，不一定要专门抽一个时间给学生大谈什么安全，三观教育（人生观、价值观、世界观）等。

   其实教育是在每一个细节，就是要随时随地随处的教育学生，我想这样效果会更好！

马老师，您的发帖方式很不好，为什么不建立自己的主题帖呢！

小故事，大道理

是不是发表的文章多了都要建立主题帖，我不太懂，请指教！