刚刚在论坛上看了马师傅的帖子“学生不交作业怎么办”，心生许多感触。
     作为同行，也是班主任， 在学生作业主要是假期作业上曾花费了许多心思，不断摸索，不断提高管理水平，不断的减少在学生假期作业上的烦恼。
     记得学生最初每次收假来校后，每个星期日的傍晚是我最为头疼的时候，因为到校后，你得组织学生检查作业，因为放假期间无人监管，学生的作业质量大部分不敢恭维，还有少部分的学生干脆完不成，面对这样的状况，的确让人心烦，发脾气吧，结果还是伤了自己的身体。
    后来我就制作了一份家校联系卡，每个星期放假时发给学生，上面主要的栏目是放假期间的作业，要求学生作完后自己评价，然后交给家长评价。收假时交给我。实行了一段时间，假期作业有所改观，但还是有部分同学达不到要求，我进行调查，原来班上很多学生父母都在外面打工，留在家里的都是爷爷奶奶，老人们很多时候根本弄不清楚，还有些父母虽然在家，但是由于自身知识水平不高，根本无法配合老师督促。
   于是我放弃了家校联系卡，思考怎样让学生由他律走向自律，经过思索，我又引领学生在每次放假前自己拟写“作业诚信书”学生都很高兴，在诚信书上写的很好，而且还附带了没有完成怎么处罚自己，写完后贴在教室墙上，收假时，完成了自己从墙上取下来，没有完成的自己按照上面说的去接受惩罚，为了保证惩罚到位，我还引导学生每次在诚信书让三位同学签名作为公证人。通过这种方法的实行，一方面教育学生讲究诚信，说话就要算数，做人应该掷地有声（每一次在写诚信书之前，我还告诉同学，你如果你觉得不能完成，你现在就告诉我，在诚信书写明，结果没有人愿意做那种事情）。另一方面，我发现原来无比烦恼的周日返校现在作为班主任感觉轻松多了。
这个学期，除了学生假期作业继续诚信书以外，我还在周日把那些作业完成的好的同学，应付的学生进行集中照相，我对他们说，这将作为家长会的重要资料。因为我们学校每一学期都要开一次家长会，以此来让学生自律的同时得到更好的监督。
 以上主要我在学生作业的肤浅做法，敬请各位同仁指教！

您的这篇文章我看了。
我想一线的老师都会遇到我们这样的困惑。
作业不交看起来是小事。可是也直接影响了班风的建设。
您谈到的假期作业，我是初中一名语文老师，我一般放假都不布置作业。有的语文老师还要布置几篇作文，我从来不。
我觉得学生放假一次很不容易。换位思考，如果我们放假，校长给我们布置一大堆作业，我们能高兴吗？
我觉得只会让学生逆反，不如不布置。
个人思考，很不成熟。欢迎和您还有众多网友讨论！

假期不布置作业是不对的。对于孩子的思想来说，没有输入，是一种浪费。我在寒假了布置的作业，深受家长好评。等我找来发上，希望能有点用。

   马师傅，和您握手了，我也是初中语文老师啊，也是一直在干班主任，希望和您成为朋友！

我是名英语老师.假期作业我是一直都布置的.只是我的作业总和娱乐结合起来,还比较受学生欢迎.比如,上学期的寒假作业,我就是要学生学习英文歌,看一部英文原声电影模仿3-5分钟的情节,读一本英语简易读物摘抄其中的5个句子并翻译,还有就是看电视新闻或报纸新闻并翻译十条新闻的标题.其中的第一和第二个作业在开学初通过英语歌曲大赛和电影模仿秀检查了他们,后面的作业交上来检查后选出优秀的,指导他们加以设计,以墙报的形式汇报出来.因为作业不是很难,所以学生完成情况很好.