[B][B]时光飞逝，不知不觉中我在山里工作已十几年了，从十八岁的初出茅庐到现在的教学骨干，从教学中的意气风发到现在的刚柔并济，我已经深刻品尝了一位山区教师的酸甜苦辣喜怒哀乐，也深深地爱上了这片朴实而勤劳的土地。[/B]
[B]很喜欢看《班主任之友》，从中我受益匪浅，从而在教学中解决了很多实际的问题，衷心的表示感谢！[/B]
初入论坛，看到篇篇精美的帖子，赞叹不已，进而深感汗颜。请各位老师多多指点，多多帮助，谢谢大家了！[/B]

[ALIGN=CENTER]心中的树[/ALIGN]
我是一个地道的山里娃，在崇山峻岭的太行山深处，有养育我的故乡，有抚养我成长的父老乡亲。《山里的孩子心爱山》这是我上小学时唱过的一首歌。的确，山里的孩子与山是有一种特殊情感的，故乡的一山一水一草一木，都是我朝夕相处难以割舍的伙伴。
师范毕业后，回到家乡任教，回到了老师的身边，在母校的教室中培养着下一代，一张张充满希望的小脸让我激情饱满、无怨无悔。
学校的对面，有一棵高大粗壮枝繁叶茂的柿子树。多少年来，它巍然屹立于高山之巅，如同一位忠诚卫士深情地守护着这个小山村。
树的脚下，早已成了灰白色的裸岩。许多年前，山上长满了柿子树。后来，开山的炮火无情地将它众多的伙伴炸得粉身碎骨。如今，隆隆的炮声远去了，弥漫的硝烟也散去了，只剩下了孤零零的它。虽只有立足之地，却咬定山崖毫不动摇，坦然面对着蓝天白云青山绿水，笑迎东风西风南风北风，好不逍遥自在。
当春风徐徐吹来之时，它那黑色的枝杈悄悄地吐出片片嫩黄的小芽儿，渐渐地披上一件耀人的衬衫。夏日炎炎，枝叶茂盛的它落下满地黄色的花蒂，一只只小巧玲珑的柿子在叶丛中欢快地闪着眼。大雨过后，山头那浓浓的绿，不正是它那亭亭的倩影么？秋高气爽，丰满的柿子垂挂枝头，像一个个火红的小灯笼；宽大扁圆的叶子由青变黄，最后也羞红了脸，远看如同一团团火焰在欢快跳跃。寒风刺骨，大雪纷飞，天地之间一片静穆，万物沉睡。莽莽群山之中，唯有它，傲然挺立，挥动着那黑色的铮铮铁骨，一劲儿朝上，直指阴沉压抑的苍穹。那是一种狂傲不羁的反抗，那是一种潜在沉默的挑战。
郑板桥《竹石》的诗句“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首诗如果用来描写这棵树虽也贴切，但我总觉得它的苍劲与无畏、沧桑与孤傲是万万难以用语言表述的。
每当生活中遇到烦心事时，我总是一个人静静地沿着羊肠小道来到树下，敞开心扉，将心中的忧愁烦恼苦闷委屈一股脑儿倾倒出来，甚至会伤心地大哭一场。而它总是耐心地聆听着我的心声，然后舒展着那遒劲有力铁一般的枝干，仿佛在告诉我：要坚强，只有坚持到最后的，才是胜利者。每当学习工作上遇到挫折困难时，我就会不知不觉地想起它茫茫飞雪中傲然挺立的英姿，同时一个声音在激励着我：咬紧牙关，勇往直前，胜利终究是属于你的。
这棵普通的树，是我的良师，是我的益友，是我心中的一棵铁骨之树。

欢迎您来到这里。朋友啊，我也是生长在太行山区的，我怎么感觉您描写的是我的故乡呢？您能告诉我，您执教的学校是哪个吗？

对不起，我忘了介绍我自己了。我是河南焦作北部太行山中的一名小学教师。
我的博客是：http://blog.sina.com.cn/hhxxcp
谢谢版主的关心，请多多指点。

[ALIGN=CENTER]别拿管理员不当干部[/ALIGN]
“校长，下午的班会您得回来呀，你都好几次没有参加了。别忘了您是我们的班主任呀！”五年级班长一看我推车要走，赶忙跑下楼，又一次提醒我。
“好的，这次我一定会准时参加的。”
“君子一言——”她举起了小手。
“驷马难追！”我也举起了手，同她击了一下。她兴奋地转身上楼了。
路上，我的心情很是欣慰。在这个山区小学已经工作了近十年，也送走了一批批学生。近几年山里人深感山区生活的不便、信息的闭塞和求学的艰难，纷纷将家搬至山下，村中年轻人大都走了，留下的大都是老人。学生生源的急剧减少，造成学校的规模也越来越小。目前学校只有七十多学生，学校也只有七八个教师。
担任这个班的班主任也是迫不得已的。暑假中他们原来的老师调走了，使得原本就不宽松的教师人手更加紧张了，老师都是每人包一个班，根本腾不开手。无奈之下，我将担任的十几节副课给其他几个老师均了均，我就重操旧业，亲自担任这个班的语数兼班主任。
由于还担任学校的管理工作，经常会被众多的杂事所困扰，难免会影响正常的教学。所以在接班之初，我就着手考虑该怎样处理好这两个同等重要而又相互矛盾的关系。
一次偶然的机会，我看到朋友电脑中下载的《魏书生班主任工作报告》，令我耳目一新、茅塞顿开。魏书生曾经担任实验中学校长与书记兼任两个班的班主任，承担两个班的语文教学，省内外社会兼职达38项之多，一年平均外出开会达4个月之久，却从不请人代上一节语文课。他学期之初即进行期未考试，一学期教材他用30多课时就讲完了；他不批作业，不改作文，但他的学生的升学成绩却能比重点中学平均分还高。他从来不被事情牵着走，当校长，没有办公室，办公桌。从前没有BP机，现在没有手机。他所要做的事情都在他的掌握之中， 规划之中，计划之中。现在担任市教育局长，仍旧如此……
为什么会这样？我觉得不可思议。但是他一语道破天机：民主管理，科学管理是他的三头六臂。让学生自己学会管理自己。 “人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做” 是他在班级管理或学校管理上的要求。
犹如醍醐灌顶，我好似看到了班级管理的一个更高的境界。不服高人有罪呀，我得好好向这位高人学习。于是我将这场报告看了好多遍，又找来相关资料，埋下头来潜心研究。结合班里的实际情况及其山区孩子的特点，确定了主导思想：凡是学生自己能做的事，就让他们自己去做，老师不要越俎代庖。
我将班里的各项工作更加具体化、细致化，打破了原先的只有班长、学习纪律、卫生文娱等几个委员的制度，在班长之下又一共设立了十七个管理员岗位（如下），并简单制定了各自的工作职责（具体的由管理员自己制定）。让班里的十八同学都参与管理，同时又便于人人接受管理。
管理员的人选采取竞聘和民主推选的制度。聘期一般为1——2个月。

管理员      职    责      管理员      职    责
班  长      负责全面工作，帮助各管理员搞好工作      
学  习      检查学习情况，并指导学习方法
时  间      每日校对钟表，记录考勤并及时提醒大家      
门  窗      教室门窗（含窗台）的卫生及布置
纪  律      检查课堂纪律，记录好人好事和不好的事      
黑  板      检查前后黑板，确保上课的使用。
个人卫生      检查个人卫生，带领学习卫生知识      
地  面      负责地面卫生
讲  桌      检查讲桌的卫生及布置      
文  娱      教歌、起歌，定期组织文娱活动
桌  面      检查各种文具的摆放及卫生      
墙  壁      检查墙壁的卫生及布置
抽  屉      每天检查每位同学的抽屉，保证干净整洁      
作  业      收发作业，检查格式及是否整洁
语  言      检查语言卫生，要求使用普通话      
财  政      班费的使用和来源（卖废纸等）
桌  凳      检查摆放情况，并及时组织维修      
体  育      整队做操，并定期组织体育活动

万事俱备，只欠东风了。事不宜迟，于是，在开学后的第二周的班会上，我出奇不意的将这个方案抛了出去，这一下子班里炸开了锅。同学们先是前后左右激动而兴奋地大声讨论着、争辩着，然后静下来各自琢磨着什么。我没有制止，而是深入他们之中，倾听他们的议论、见解和心声。
接下来在我的引导下，大部分学生纷纷主动参与，发表自己的竞聘演说。但是还有几个性格内向、沉默羞涩的女学生，我就鼓励她们大胆些，选择那些最后民主评议，一致推选出品学兼优的刘蒙当班长，善思好学而又活泼顽皮的刘波为学习管理员， 身高马大酷爱篮球的王长征为体育管理员，害羞内向心思谨慎的靳晶为作业管理员，……整个过程比我预想的要好得多。
凡事不做则已，一做必做到底。各管理员就要走马上任，可毕竟才是五年级的学生，还太小，好些事情还不知道怎么处理，所以必须领着他们开个好头，我对他们发表了动员演讲：“……我们已是五年级学生，要进行自我约束和自我管理，每个人都要清楚的认识到你的职责所在（既是参与班级管理，又是锻炼自己），要详细的制定出各自的管理制度，并且放开手，大胆的去做。我相信，只要这样持之以恒下去，我们的各项工作一定会很快走在学校的前列。”
以后的日子里，我只管教好语数课，对班级工作，让他们积极管理，大胆创新，我想充分发挥学生的聪明才智，充分挖掘他们的潜能。对于他们工作中的喜怒哀乐我只是冷眼旁观，顺其自然，只是在关键处扶他们一把、指点一下。班会上逐步采取班长主持并总结、管理员汇报的形式进行，我只是最后作一下点评而已。
快一年了，班里的管理员也换了好几轮了。每次换任，前任管理员都郑重其事的将记录本双手传给下一任，各自的制度也越来越完善，班风也越来越好。每一次班会我都必到，还是先点评，然后讲些奇闻轶事，活跃一下课余生活。这段时间比较忙，几次都没有参加班会，班里的学生可不干了，这不，清早已经提醒过了，一看见我又要出去，就又来提醒了。
匆匆忙完公事，终于在班会之前赶了回来。我搬着凳子坐到最后的属于我的桌子上。看，班会开始了——
“大家好。今天的班会，按照惯例，首先请各位管理员一次上台，将上周工作情况进行汇报，并谈一下本周的工作计划；然后由我对各管理员的工作进行总结；最后请我们的班主任点评指导。下面请学习管理员上台汇报，大家欢迎。”班长刘蒙说完后，学习管理员刘波快速上了讲台。
“上周总的来说，大家学习积极性还是比较高的，但是还存在一定的问题。比如刘莹、王长征、张雪芳等人，学习中不灵活，太死搬硬套，那不行 。要知道‘条条大路通罗马，并不是自古华山一条路’。还有几个同学，如张强、周秋良、毋文斌几个人上课不太集中思想，以致题不会做，还得让大家帮你们，耽误了大家玩的时间。”说到这儿，大家哄的笑了，那几个同学也不好意思的低下了头。“校长老师教导我们说，学习要一张一弛，该学就要认真学，该玩就要痛快玩。所以请这几位同学改正，也请我们大家都引以为戒……”
……
一个个管理员依次上去，汇报着，不时引起大家的笑声。看着他们幼稚而又成熟的小脸，我仿佛看到了一棵棵小树正在茁壮成长，仿佛看到一只只小鹰正在舒展双翼，飞出山谷，翱翔于广阔的天宇。

[ALIGN=CENTER][B]晨曦路曲[/B]

雨丝时而钻进脖领，机灵一颤
手中的花伞
好似一片五彩的云
越走越感觉那亲切的来临

为什么拒绝了——
美丽的校园，关爱的话语和丰厚的回报
独自走进这贫瘠的山村

一日日
躬耕于三尺讲台之上
一年年
倾力浇灌较嫩的希望
既选择了，我无怨无悔

任秋露淋湿衣衫
暖流在周身荡漾
遥望山谷一角
飘荡着的红旗之处——
那是爱的故乡[/ALIGN]

[ALIGN=CENTER][B]校园晨声[/B]

汽车的轰鸣
震撼着初醒的院落
腾起的灰尘
弥漫在晨曦的朦胧之中

我倚栏而坐
注视着远处的山峦
还有山峦上空升腾起闪亮的黛青
那是飘动的浮云与袅袅的炊烟

古老的小河还在歌唱
鸟雀也在啼叫鸣啭
没有人为这些留意
只有风与风在细语倾谈[/ALIGN]

[QUOTE][b]下面引用由[u]树在我心[/u]发表的内容：[/b]

对不起，我忘了介绍我自己了。我是河南省焦作市解放区洪河小学的一名教师，我叫崔鹏。邮编：454150  我的邮箱是：cuipeng1974@126.com
我的博客是：http://blog.sina...[/QUOTE]
其实大家一开始都没有介绍自己的真实姓名的，当然，时间长了也就知道了。我的故乡在辉县。以后多指教初荷啊！

大清早起来"看到"校园我晨
感觉到我与老师靠得很近,很近.
我好久没有来过这个论坛,回来时,发现初荷已非初荷,
已是绽放出美丽的荷花.
让我们每一个工作者学习.

学习了……………………………………………………………………

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

其实大家一开始都没有介绍自己的真实姓名的，当然，时间长了也就知道了。我的故乡在辉县。以后多指教初荷啊！[/QUOTE]
焦作辉县相隔不远，我们曾经骑自行车到八里沟玩，风景挺好的。
请初荷多多指点帮助，使我的进步快一些，谢谢！

[ALIGN=CENTER]年轻的老司机[/ALIGN]
上学的路上，每当遇到那辆橙黄色的大卡车，老远便会听到几声清脆的鸣笛声。透过车窗玻璃，可以看到那张年轻而熟悉的脸庞正在不停的点着头，没有问候，只有腼腆的笑，没有应酬，只有这淡淡的真情。车辆小心的从你身边慢慢驶过，然后一路狂飚而去，只有腾起的尘土在空中弥漫……
他就是我原来的学生连文明，别看他今年才十八岁，可驾车龄已有十年，是位名副其实的老司机。
记得我教他三年级时，有一天班里学生告诉我一个有关他令人震惊的消息：周日上午十点多，他爸爸从石料场拉回一车石头，路过家门口时，将拖拉机熄火停好回家吃饭，准备饭后往化工三厂送。等他爸爸吃完饭出来，大吃一惊，原来拖拉机不见了，吓得他满头大汗。有人告诉他，看见连文明开车下去了。他爸爸忙坐别人的车往下追，一路提心吊胆，一路紧张的见人就问。原来从山里到厂里有十几里路，其中有七八里山路还没有修，坑坑洼洼十分难走；这时的他才只有十岁，这要出个什么事，那可如何是好？
等他爸爸慌里慌张赶到化工三厂的石料库，看到这小子已经将石头卸到了指定位置。在场的人都竖起大拇指不住地夸赞：小家伙的开车技术高，别看路上人多车多，路况又不太好，可他发动刹车换档前进后退都有条不紊收发自如，连过秤卸车都老练的很，俨然一位驾驶多年的老司机。
就因为这件事，他在这一带名声大起，也受到了我的严厉批评，为此，我还专诚到他家同他父亲严肃的谈了此事。在同他父亲的交谈中，我得知许多：连文明自小就喜欢车子，五六岁就跟着爸爸出车，八岁时就开始学开拖拉机，原先的木头大门就是他九岁开车时撞坏的，十岁时就帮着爸爸往化工三厂运石料（主要是开空车）。谁料想，这一次他竟敢独自开着拖拉机运到厂里……
在这个小山村里，男女老少大都会一些驾驶技术。尤其他，生来似乎就与车特别有缘。小学毕业时，什么摩托车、小汽车、拖拉机、农用车他都是样样精通；可就是学习成绩非常差，一直处于最后，怎么也提不上去，令我大伤脑筋……
初中未毕业，他就用自己柔弱的肩膀挑起家庭的重担，风里来，雨里去，开车运石料，每日奔波不停。他知道，他的担子很重：八十多的祖父成年卧病在床，需要育人照顾；父母已年逾花甲，干活已力不从心；一个痴呆的傻姐姐，还有一个正在上大学的姐姐……
自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。他不是一个英雄，但他是一个难得的男子汉；他上学，可能一辈子都考不上大学，但社会的磨砺证明他是一个合格的大丈夫；也许他的生活不会太富有和安逸，但作为家中顶梁柱，他在默默的尽着自己的职责……