我们学校开展了一次《我最喜爱的老师》评选活动，学生踊跃投稿，现把部分学生的稿件发表如下，供同行朋友借鉴，这些都是真实的！文中的老师也没有轰轰烈烈的丰功伟绩，但
就是这样一个微笑，一个眼神，一个不经意动作，一句鼓励的话......就打动了学生那颗敏感的心......
也许我们做老师的能从中汲取力量，得到些启示!
如能有如此效果,我愿足已......

一    老师，下辈子我还做您的学生！

高一16班  吕晓娇
有人说，世界上最伟大的职业莫过于辛勤的园丁，是的，教我的老师都非常好，我都喜欢，但要我说最喜欢的老师，那还得是袁清漪老师。
袁老师，我们的语文老师，同时也是我们的班主任，她是高一唯一的女班主任，袁老师40多岁，短头发，戴着副眼镜，个子不算太高，但她却是以比天高的形象树立在我们心中。
记得刚开学的时候，第一眼看到我的班主任，是那么的有气质，那么的和蔼可亲，6：40到教室开班会，只见她早已在班里等候，对我们微笑着示意我们先做下，7：00准时开班会，她第一句话就是夸我们准时，接着她对我们说，以后她就是我们的妈妈，我们都是她的孩子，有什么困难就找好，让我们不要害怕，就像一家人一样，让我们初入新学校孤独的心理得到了安慰。
军训时，天气炎热，这是大家所共知的，同学们在炎炎烈日下，又渴 又累，她为了鼓励我们，也常站在太阳底下陪我们练，她从自己的家里为同学们提来了凉开水，给同学们解渴，付出就会有回报，我们班在会操比赛中得了第一。
有一次，我班的一位同学肠炎犯了，拉肚子，不能吃什么东西，她去医务室没有给谁说，当班主任问我们时，经我们一说，班主任赶快起了医务室，找了好几家，才找到，听那位同学说，班主任到那儿，问那女医生“我的孩子怎么了？”得知情况后，又赶快回家做了面汤送到寝室，让她趁热喝。
每天晚上，班主任就要到宿舍去，随着日子逐渐变冷，她会提醒我们多穿些衣服，别感冒了。
当我们犯错误时，班主任就会用严厉的目光看着我们，那目光害怕，但耐人寻味，是的，她非常严格，不然怎么会管理一个班集体？她也会在班会上意味深长的说：“孩子们，老师的严，但严都是为你们好，偶尔发脾气，你们也不要太任性，是啊，我这么大岁数了，可能处于更年期吧，爱发火，你们也别往心里去，要知道，老师是爱你们的你们都是我的好孩子……”
老师的话，让每一个同学都掉下了眼泪。
但班主任讲课时，真不亏为公认的“优秀高级教师”她总会微笑着面对我们，她讲课不会生搬一堆枯燥的大道理，硬塞给我们，而是循循善诱，耐心的启迪我们，讲些故事，比如说讲《祝福》那篇文章的时候，本来它让我们预习的，但是我们没有做好，她不会生气，而是向我们介绍里面的内容，社会环境，人物的思想和当时人物的语言，耐心的给我们讲解，点到为止，让正确的答案从受到启迪的我们的嘴中说出，对人物的形象有鲜明的认识，印象自然有就深刻了。
为了提高我们的基础知识，她还要求同学们么每逢上语文课时，在黑板的左边写一些不常见的，易用错的成语，在黑板的右边写一些优美的、值得背诵的句子，来填充我们的大脑的空白，她还要求我们建立读书笔记，我们常常摘抄一些名人名言和好词好句，也常常把对待某件事物的见解和态度写在上面，不知 不觉提高了学习成绩，受益匪浅。
千言万语道不尽老师对学生的爱，我们在您的怀抱里幸福成长，我们班纪律严明，同学友爱，学习成绩遥遥领先，在年级评比中我们总能属于首位，这一切都是袁老师的成绩。
老师，您是海洋，我们是贝壳，是您给了我们斑斓的色彩，或许有千里冰封，或许有万里雪飘，您的热情和温暖却使我觉得生活里没有冬天。
经年教益如清泉，涓涓细流注心田，殷殷师爱胜似母，拳拳情意记心间。
袁老师，我们爱您，我们会用优异的成绩来回报您。
老师，下辈子我还做您的学生！
愿天下所有的老师都长命百岁。

二    我们的曹老师
高二、26班   袁家俊
一、乐于付出，师爱难衡
我接触的老师很多，从幼儿园一直到现在一共有五十多位，他们在教书育人方面都很棒。
透过教室的窗可以看到鸟儿的飞翔，透过心灵的窗可以感到你的的亲善，他们付出了太多太多，是难于用语言来衡量的，老师对我们的好，我们一定不会忘记。
二、因材施教，别具匠心。
我不知道世界如何五彩缤纷，还有多少人值得去感触，一切都很漠然，而眼前的你却很真实，却说不出你哪里最美。
在我看来你很可爱，你会在看书的时候，嘴里嚼着手指头，像个三岁的孩子，但你给我的第一次印象还是威武。你是如此高大，1米87，原本以为你是教体育的，事与愿违你却教语文，而你又对古典文学讲解的如此透澈。你会在授课的时候不经意的为我们朗诵一首小诗。
三、待人至诚，无私奉献。
我们的曹老师，忘记了时间，忘记了自己的辛苦，忘记了额头的皱纹........他忘记了太多太多。然而，他忘记了的正是我们所铭记的。
四、点滴关爱，无限温情，细雨无声，师爱有痕。
第一次有这样的一位老师给我自尊，给我勇气，给我信念，他就是我们的曹老师。
往事浮在眼前，其中夹杂的情感有伤心，有无奈，有怨恨，同时也有坚强和勇气。
在一个普通的日子里，我的日记本被偷了，但我始终不知道背后那个神秘人到底是谁，到底是针对日记本里的钱还是针对日记本的内容，如果针对我，我不会过度伤心，毕竟那是可以弥补的大学；如果针对日记，那就等于把我的心掏空了。因为我是一个内向的人，这对一个紧闭心扉的人来说，是何等的残忍啊，不知道大家有没有想过当一个人，基本的权利被剥夺的他会怎么样，他会对世态充满敌意。他不会再相信日记，不会再相信倾诉，不再相信任何人，在公理面前，命运还是安排一个人到来了，他就是我们的曹老师。
当曹老师 了解到情况，他努力寻求一切可以，减少我精神损失的方法，细细地开导我，把我引入了正常的学习轨道上来，还把我和一个性格开朗活泼的同学安排在一起，以便感化我，这件事虽小，但足以使人感动万分。
像这样平凡的小事，还有很多，我们真的打心眼里佩服他。我们的曹老师是平凡的，但他在平凡中做出了不平凡的事迹，。
五、深深师恩，何以为报。
啊！敬爱的老师，是您把深藏于心间的光和热，毫不吝啬的给了祖国的未来，借此，我要向天下所有的老师说一声：你们辛苦了！

三   刁老师，谢谢您！
高二、22班郭士龙
我最喜爱的老师是刁林老师，同学们喜欢背地叫他老刁。说他老，其实他并不老，才三十岁左右，他姓刁，却不刁难我们，他是我们的朋友，是我们的哥们。
     刁老师是一个公平而真诚的好老师，他从来都不会因为某个同学成绩差而歧视他。相反，他总是对每一人微笑着，他的微笑就像旧时的蒸汽机车前的车灯一样明亮，在他的微笑中，在他的眼眸中，对每一个人的希望从未消失过，现在不会，将来也不会。
   刁老师是一位坦诚的老师，有一次，一位同学迟到了，也许他那天心情不好，或许还有别的原因，他冲着那位同学发了脾气。但下课后，他主动诚恳的向那位同学道歉，其实那位同学根本就没把这件事放在心上，但他的道歉却让那位同学体会到了师生之间的平等与尊重。
    刁老师是幽默的，有句话叫作“严师出高徒”，在教学上，刁老师严格却不呆板，就拿今天上午来说，他为了让我们更好的理解哲学中的唯心主义，他就走到一个同学面前，然后捂住自己的双眼，对大家说：“我现在看不见他，他就是不存在的”。课堂气氛一下活跃起来，同学们哈哈大笑的同时，加深了我们对唯心主义的理解。可以说，在刁老师的课堂上，没有人会走神，因为没有人能拒绝快乐的魅力。
    刁老师是节俭的，我们都知道一整支的粉笔，刚开始写的时候很不好写，所以一般人都有意无意的把粉笔头掰掉一点，再开始写，而刁老师从来都不这样做，一支粉笔，他总是用到手拿不住了才放弃。虽然这只是一件小事，但却无形中节约着学校里的财物。
    半年来，刁老师进出教室总是轻轻的关门，轻轻的开门，虽然这很平常，很普通，但他无意识中为我们同学提供了一个安静的学习环境。
    没有豪言壮语，没有惊天动地，正是在教师这个平凡的工作岗位上，刁老师表现出坚定的责任感和使命感，折射出强烈的敬业精神。
    世界上有一种草叫做忘忧草，刁老师就像一株忘忧草一样，让我们放下沉重的包袱，真正体会到了：年轻没有什么不可以。
    刁老师，谢谢您！

四    请你喜欢我的老师

因为有爱，所以感动，因为感动，所以懂得了感恩，是因为曾经获得和索取父母的爱， 朋友的情，师长的教导。
今天，我推荐我的语文老师---苗然，她是我最喜爱的老师，她是一个活泼、开朗、温柔的女老师，她工作认真，讲课不单调，善解人薏。在课堂上，她能使学习气氛十分活跃，让我们觉得学不够，学不厌，在她面前，我们不会产生“望而生畏”的感觉，反而使我们感到一种亲切感。
那是我们进入高中以来的第一次月考，当时天气很热，真可谓是骄阳似火，老师想掌握我们的真实成绩，我们都在操场上考试，坐在太阳下，毫无遮掩，炽热的阳光灼烧着我们每一个人的身体，那种感觉也许会使你坐立不安，心焦如焚，甚至海会使你产生憎恶考试的情绪，更不用说专心做题了。这些情况都被我们的苗老师看在眼里，疼在心里，她马上想考场的同事请假，匆匆离开了考场，到了下午，只见苗老师拿了一个大手提袋子，里面装满了这样用具，有伞、太阳帽等。她径直走到我们身边，一人给了一个这样用具，并微笑着说：“天气热，用它挡挡太阳”。就这样，我们被老师母亲般的问候所感动，在这种弥漫着爱和关怀的太阳下，我们不觉得太阳的灼烧，相反我们感到的是太阳红红的笑脸和炽热的爱薏，我们顺利地进行了考试，这次考试也成了我们每一个同学的心中永不磨灭的记忆。
她不仅是我们的老师，还是灭亡的朋友，她不是通过严厉的批评使你懂得人生的哲理，也不是通过体罚行经使你明白做人的道理，她会巧妙的引用一个美丽的故事使你得到感悟。
她曾讲过这么一个故事：有一个人非常幸运地获得了一颗美丽的珍珠，然而他并不感到幸福，因为在那颗珍珠上面有一个小小的斑点。他想若能拥有一块没有斑点的珍珠该多好啊！于是，他就下狠心削去了珍珠的表层，直到最后，那个斑点没有了，而珍珠也不复存在。那个人痛心不已，并由此一病不起。在临终之前，他无比懊悔地对家人说：“若当时我不去计较那一个斑点，现在我手里还会纂着一颗美丽的珍珠啊！”
这个故事使我们深受启发，让我们理解了真正的幸福。真正的幸福不是去剔除对方身上那一点点，微不足道的瑕疵，而是我们把握好自己手里的那颗实实在在的珍珠，学会包容和珍惜。
我喜欢我的语文老师，也希望大家喜欢我的老师。

祝各位老师周末愉快!

谢谢雨荷老师的指导和良好建议!

 爱，来自平凡

他普通、平凡、朴实、自然。
从他的身上，我们所感受到的是火一样的热情，又是冰一样的宁静。对工作对学生是火一样的热情，对家庭对自己是冰一样的淡泊宁静。他就是许和文，我们二中的一名教师。
许老师看似平凡，但平凡之间透着伟大，他的一棵心都给了学生。
许老师的办公室和我们的教室只有一墙之隔。同学们都是习惯的透着窗户往里看一看。看到最多的就是许老师。为了帮助数学成绩交差的学生把成绩提上去，他都利用课余时间找几名同学谈心，了解他们的学习，思想和学习的情况。尽管他不是班主任，但几乎每个星期六、星期天都在办公室，为后进生补课辅导。
教师的工作是平凡的，难有惊天动地的伟业。可是，做一名优秀的老师并不容易，除了需要丰富的学识，扎实的基本功和辛勤的汗水之外，更需要俯首甘为孺子牛的责任感。
而这些，在他的身上体现的那么淋漓尽致。许老师经常教育我们：“你们大部分都来自农村，我同你们一样，父母把你们送到学校读书确实不意，我必须对的起你们的父母。庄稼耽搁是一荐，人耽搁是一辈子，我力争让每个孩子成材。”正是这份责任感，让他只知道培养别人的孩子却忽视了自己的家庭，让他历尽千心万苦，却不改对学生的那份无私，圣洁的爱。
他生活上粗枝大叶，业务上却精益求精。
许老师的板书总是井井有条、一丝不苟，黑板上的几何图形用尺规作画。他批改的作业总是在“错、对”外指出不足，再加上鼓励性的话。
更让学生佩服的是人格魅力。
发现地上有废纸，他就毫不忧郁的弯腰拾起来；地上有粉笔头，能用的继续用，实在不能用就捡起来放在垃圾桶里。看到不干净，他拿起黑板擦就擦。
正是这一弯腰，一举手的动作，胜过了千言万语。老师默默的身教，学生看在眼里，记在心里，悄悄实践在言行里。
这就是我们的许老师，和于振一样，他只是万名教师中的一位。但他心中对教育的热情，对学生火一般的爱却从没熄灭过。他甘苦自乐的低调为人，处处为他人着想的纯正坚守，又始终如一，如兵雪一样冷静、纯洁。

我的生物老师

我们对教我们的老师感情没有什么差别，更不会厚此薄皮。因为没有太多的时间来一一叙述，只好说说我们的生物老师——王红老师。
遥想开学当日，师生初到,都做介绍，百家争鸣。与其间，和蔼吾师处见。三尺讲台，微观细胞生物圈。拓展知识面，关心直到心田。话说第一次见到王老师时，就因她和善的神态而留下很好的印象。俗话说：“相由心声"。一件事让我们对这句俗话加深了理解。那天和风轻吹，天气晴朗。时值课间十分钟将结束时。”一阵：“咯嚓……”的 皮鞋声有远而近，吱的一声，后门开了。一个胖胖的，扎着马尾辫，脸上带着温暖的笑容的人走了进来，是的，她就是我们的王老师。当时，她看见班内的一位同学在睡觉，便走了过去。别的同学看着王老师，走过去，想看那位同学的笑话。而王老师轻轻拍醒了他说：“别睡了，回来感冒了。”那位同学醒了，我们哄堂大笑。而笑过之后知道，就是这么普通的一句话另我们感动。虽然我也听过许多老师说过这样的话，但是他们说的都是反语，有的是戏弄，有的是客套……远没有王老师的话来的真。王老师说出口来便与别人不同——一种体贴、关心溢语言表。我认为像王老师这样像亲人一样的老师，会令我们亲近。而严厉的老师我们会尊敬，然而：“敬而远之”不那么亲近了。
当然上面所说的是二中老师这万花丛中一簇花絮，不过是教学过程这优美乐章中一段插曲，不过是师生生活这浩荡河流中一珠水滴……
我相信所有的老师都是爱我们的，都是值得我们感激的。

学生的文章塑造了教师的群像，不仅是你们学校的。我们都在其中。

优秀的教师都具有相似的品质,我们也是优秀的,或者正走向优秀!

物理,我不再怕你!
我非常荣幸能够在这里向您说说我喜爱的老师，就是我的物理老师孟艳！她亲切时如慈母，严厉时又让我害怕，但她仍是我最喜爱最敬爱的老师。
物理，从一开始就让我头痛。面对论文式的题目，脑子里常常是一片空白，遇到她---我那敬爱的老师，情况竟有了好转，努力换来了应有的收获，爱极了她那笑声，那么的爽朗，清丽，丽如沐春风，感觉一切都瞬间明朗，如蓝色的天空，白色云朵那般分明。
上课时的她，总能迅速地使气氛高涨，课堂上充满了轻松幽默的氛围，不时传来阵阵笑声，这时，我们非常轻松，似乎知识可以手到擒来。
我喜爱问她题，有时简单，她便三言两语把我拨弄地清清楚楚，更多的时候问的是难题，一遍两遍三遍直至几遍，她不厌其烦，我却如坠五里雾中，此时的她便有些微微生气，叹一声“你怎么还不会呀？”我爱极了这句话，因为它不仅有恨铁不成钢的怜惜，更有那慈母般的关怀。
课下的她笑眯眯地说着生活中的点滴趣事，如真诚的朋友，又像友善的大姐。动作语言包含童页的印迹，简直像个大孩子。
有老师的微笑和我们的信心，物理我不再怕你!我们相信自己会把物理学好 ,。
在这里我祝愿我亲爱的老师 ：生活开心 ，工作顺心,永远美丽。