那一次我改行讲起了英语
陈瑞红
我教了十年的语文，那一次却讲起了英语。
记得那一天第一节晚自习刚下课，英语老师便对我说：“咱班学生不知怎么了，过去进行时与过去完成时一直分不清，我给他们举了好多例子，学生就能不明白。”我笑着说：“要是你不反对第二节让我试试，我换个角度给他们讲讲。”同事一脸的惊喜：“你？可以啊。咱们的共同目的就是培养学生。”
上课的铃声响了“同学们第一节课我们是不是走进了迷宫？'"可不是，怎么也走不出来了。”王卓平激动的说。他的话激起千层浪，同学们七嘴八舌的给我唠叨起来。“那今天我给大家上节英语课好不好？”“老师真的?”“老师你会讲英语？”“同学们，我给大家换角度思维，洗洗你们思绪，或许会柳暗花明。但我远远不如你们的英语老师，只是想在大家吃习惯苹果的时候，换种口味，尝尝橘子的味道。给大家举个例子：我进家的时候妈妈正在做饭，我进家的时候妈妈做好了饭。从我们学习语文的角度，找这两个句子的不同。“正在做”、“做好了”这两个词你认为哪个表示动作进行，哪个表示动作完成？”“正在，是进行，好了，是完成。”“好，我们再看句子，哪个词表示动作是过去发生的？”“时候一词。”“我们总看这两句话，哪个句子是过去进行时，哪个句子是过去完成时？”“哦，我明白了。”王卓平高兴的说。“咱大家遇到情况，叫黎明前的黑暗，当我们苦苦的为某件事去努力时，尝尝会被眼前的事物所迷惑，而看不到前进的方向，其实只要我们换个角度就会豁然开朗。但若没有追求的困惑，也就没有成功。正是因为同学们对英语的痴迷，才会不自觉的钻进去，我相信咱班英语一定会有一个大的飞跃。”
那节课我讲起了自己上中学时学英语的体会。怎样由一个不及格的学生自学赶到优等生，看起来我现了家丑，而实际效果却非常好，既增加了学生学习英语的信心，又增加了我在学生心中的人格魅力。因为种种原因，我和英语老师接手这个班的时候学生英语特别差，我俩想尽办法帮学生学英语。最后我们一致认为学生缺少信心，那天就是个好机会。
但从这节课的背后我们又该思索些什么？
合作精神。任何事业都需要合作，缺少合作就是一盘散沙，不会成为一个美丽的造型。教师更应该有合作精神，因为我们对象是活生生的人，他们有思想，有行动，要想把学生全面的培养就需要各任课教师相互合作，彼此沟通，共同磋商。教育学生需要我们去付出，更需要我们集合所有的智慧去向学生诠释成功的内涵：不仅需要个人的力量，也需要团队的力量。
地址：河南省内黄县田氏乡第一初级中学
邮编：456361

真的很有创意啊！

紫南老师恕我直言，这种课我也讲过，语文老师讲语法词法会比英语容易些，也许是个弥补，但不宜多讲，因为这样很容易引起学生的个人崇拜，甚至无意中降低搭档老师的威信。
恕口无遮拦了。

我也有同感，所以才恰当引导。

学习了——

这实际上是没有办法的办法，若学生能很好的掌握英语，我这个做班主任的又何必多次一举呢！我只想让他们对学习有兴趣。

    紫南老师很有才，十多年了还没忘掉英语。看来我也要复习一下英语了，说不定哪天能用的着。

因为在英语上我曾失败过，并自己一点一点的努力过，所以对英语有感情。刚毕业的时候想教英语，后来教了语文。

[QUOTE][b]下面引用由[u]紫南[/u]发表的内容：[/b]

当我们苦苦的为某件事去努力时，尝尝会被眼前的事物所迷惑，而看不到前进的方向，其实只要我们换个角度就会豁然开朗。但若没有追求的困惑，也就没有成功...[/QUOTE]
坚持意味着胜利，很多时候我们就是没有在黎明前坚持住心中那份对光明的期盼，所以就会永远沉浸在黑夜中。你的英语课，给学生的坚持注入了动力！

手心老师您不知道，我现在接手的这个班学生底子特别差，刚入三年级的时候，班里英语成绩没几个及格的，原因有多种，我也新来这所学校，校长就让我接了三年级，而且是个难带的班，年前我是怎样过来的，用同事的话说，不容易，这个班原来的班主任听说不太负责任，所以学生养成了自由散漫的性格，级主任安排早读，学生一大部分不起，我一问原因他们都说，二年级时都是老师叫，于是乎，我每天早晨5点半左右起床，不论刮风下雪，特别是年前那几天最冷的时候，从不间断，学生也许被我的诚心打动，现在已能自觉起床了。可我依然坚持早起，我要为学生做个表率，还要向他们诠释什么是：滴水穿石的精神。
年前每一星期平均打两架，有男生之间的，有男女生之间的，有女生之间的，每节班会我都围绕班里发生的是定一个主题，有友谊，有亲情等，同事开玩笑的说：“不是你瘦都让学生累的。”
唯一的收获是：学生现在只要见我有点小病就关切地说;老师你咋了？

[QUOTE][b]下面引用由[u]紫南[/u]发表的内容：[/b]

不是你瘦都让学生累的，...[/QUOTE]
帘卷西风，人比黄花瘦。你的付出会有回报的！相信你会做的更高，也要相信自己的学生会长大的，路更需要自己走！要注意身体哟！

瑞红老师：
我支持你。我在语文课上，常用英语来诠释古汉语的现象。比如倒装、宾语前置什么的。因为他们都是语言嘛。更重要的是，老师要赢得学生，让学生从心底里佩服你。