先说说班干的选拔，凭借多年班主任的工作经验及察言观行，加之本人初来到一个新的环境，故特别的谨慎，在报名时，即要求学生自己填报好相关资料，并增了兴趣爱好，理想目标、是否担任干部（以前担任过何职，将来想任何职）三个项目，在此基础上，加之军训、闲聊、卫生大扫除、生病时的陪护等的观察，军训后宣传发动布置学生写班干竟选演说稿，并对部分学生作了相应暗示，可放假归来，在第一节班团课的班干竞选会上，仅师作了15分钟的就职演讲，2个学生写了半页纸的演讲内容（按理说，竞选干部应是新时期高中生的一件政治大事，可他们竟反应如此平谈），最后只好以班主任的提名，学生推荐以及大家的口头认可通过班干的任命，当初的操（初中普通班的班长）班长开学之初，积极主动地开展班工作，校运会开幕式高一年级组的节目全程由他一个人组织人马，排练、策划到节目上台，令师生刮目相看，交口称赞。可他慢慢地与潜能生瀚、闵等同流合污走到了一起，乃至校运会三天，白天竟没见踪影，第一早宿管员以床上凌乱扣2分，第二天床上衣物、吉它等乱成一团槽，派松帮其整理，第三天仍如此，只好又派人侗候他．到此时，他已完全没有尽到班长的义务，甚至边普通学生的生活自理都达不到。更令人寒心的是润卫生委员，卫生天天要搞，安排表（考虑到特长生、通宿生）的特殊情况换了一次，可由于瀚与润的打架，冲突、瀚不搞卫生、闵、童也可以不搞，操、汗也懒得搞，其他的同学今天不搞、明天又不记得，惩罚条例根本不管用（关键是执行不到位）卫生委员坚决不当，以致教室满地狼籍，无人动手．组织委员、团支书提出书面辞呈……
我心都碎了（也能理解国家干部的任命，须经人大的选举或组织部门的考察以及群众的监督，还有腐化变质的现实了。毕竟“人之初，性本善”），怎么办？让这个集体乱成一锅粥而撒手不管，还是……经过任课教师的推荐，本人的考察，学生的民主投票，加上对班级“害群之马”的综合治理和班风学风的彻底整顿，终于在11月20日重新选举以明为中心的新的班委会，再次指导新班委会的工作，要求新班委会制定自己的“班级规范”形成健康的班级舆论，使他们成为合格的“班级人”，并督促新旧班委会的交接工作，特别寄语新班委会成员，站稳政治立场，坚定地维护老师和集体的利益，敢于与坏人坏事作斗争，检举揭发违规违纪现象，以“阳光台、爆光台”的形式置于学生的监督之下，尽量把事情消灭在萌芽状态，弘扬正气、正我班风，从每一位干部做起、从现在做起，搞好自身的学习，打铁还须自身硬，德才兼备者方能服众，并赠司马迁语“得者，才之帅也；才者，得之资也。”师生共勉之。如有任何意外，每位干部都把其当成自己的事，牢固树立主人翁思想，C101就是我家、我爱我家、我爱我班、我爱我师、我爱我同学。新的班委会成立后，班风班貌焕然一新。
　　反思：无规矩不成方圆，班级必须重视规矩的建立和实施，但更必须落实到位，否则是一纸空文，班级整体会渐趋混乱，以至失控，最终影响班风、学风。
　　管理学生的本质，核心是学生人格，修养、习惯的培养，这个方面地培养却是渐进的内化过程，我重视的是和风细雨式的说服教育，感化教育和理想教育，制度规范的实施和说服思想教育并不对立，而是相互促进、相互补充的。
二〇〇七年八月六日星期一

欢迎您来到这里。建议您把自己的帖子集中起来，发一个主题帖，好吗？

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

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谢谢同仁朋友的建议和提醒，那是因为我是新手上路，很多东西还不里手，比如怎样申请博客，怎样上传文章等，现在总算粘点皮毛了，还望老师前辈多指导、提醒。谢谢！

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