春雨有五色，春来花旋成.星期天，和女儿在体育场玩。草坪上那五颜六色的风筝，吸引了孩子的目光。看她那痴痴的样子，我又给她买了一个。随即，我们开始在草地上放了起来。然而，几次三番，也最终没有把风筝拉高爬起。
孩子的眼睛里充满了困惑。下午，回到家里，在楼顶算是把风筝送上了蓝天。孩子拉着风筝，一会儿放，一会儿收，看起来惬意极了。
作为一个班主任，管理一个班级，与放风筝又有何区别呢？如果 也能这样收放自如，那该多好啊！可学生不是听话的风筝，你让他飞，他就飞，那该美死你了。他们有思想，有情感，尤其初一的孩子，逆反心里强烈，在一个受社会、家庭的影响，在高明的班主任，也有放不起，收不回的时候。做好学生思想工作，密切与孩子们的关系，风筝上天就容易了许多。
这一星期天，带上孩子，放风筝。4.8

张老师看什么都是教育,为师达到了一个境界!加油!

[QUOTE][b]下面引用由[u]张岳旭[/u]发表的内容：[/b]

有放不起，收不回的时候。做好学生思想工作，密切与孩子们的关系，风筝上天就容易了许多。
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好风凭借力，送我上青云。风筝无情，人有意！

作为一个班主任，管理一个班级，与放风筝又有何区别呢？如果 也能这样收放自如，那该多好啊！可学生不是听话的风筝，你让他飞，他就飞，那该美死你了。他们有思想，有情感，尤其初一的孩子，逆反心里强烈，在一个受社会、家庭的影响，在高明的班主任，也有放不起，收不回的时候。做好学生思想工作，密切与孩子们的关系，风筝上天就容易了许多。
向您学习！

心中有教育,处处是教育!
作为一个班主任，管理一个班级，与放风筝又有何区别呢？如果 也能这样收放自如，那该多好啊！真好

事事留心皆学问.张老师为我做出了表率.
真好/