[B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]千言万语抵不上一个行动[/FACE][/SIZE][/B][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]               [/B] [/FACE][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]夏坤是八（上）留级到我班的一名“特殊”学生，给我的第一印象就特别不好，因为他留着长长的头发，怪怪的发型。他妈妈第一次来给他报名时就主动和我攀谈了许多，大意是夏坤学习不好，还经常去网吧，自己管不了他，他爸爸常年因工作在外面跑业务无暇顾及他，偶尔回来遇到问题也只是用武力解决，还会让他更加反感，甚至离家出走。看着他妈妈满脸的无奈，我也只能自认倒霉，不过，心里已经开始留意他了。[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]后来，夏坤在班内的表现也正如他妈妈所说，迟到，上课睡觉，不交作业，参与打架，利用一切可利用的时间去网吧。为此，我也找他谈过几次话，鉴于他母亲说的他以往的表现，在谈话中，我总是动之以情，晓之以理地给他讲一些做人的道理，学习的重要性等，他表面上听的蛮认真的，可下去依然是外甥打灯笼——照旧（舅），几次下来，我对他也没有了信心，只要他在班里不影响其他学生学习就算了，我心想。然而，我却不能再看他的头发了，我越看越难受，简直一个小混混的头。这时，恰值学校仪容仪表大检查，他自然成了典型被政教处“请”去。刚开始，每次他都剪一点点，但由于头发太长，仍然不符合学校的要求，后来他干脆就不剪了，在政教处站长了，人家也烦了，就让进班了。在这期间，我也协助政教处多次找他谈话,告诉他学校这样做的意义以及对他自己的好处，但都无济于事，也只好放弃了。[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]“五.一”放假后到校我看他的头发越发长了。于是，我在班里说请头发长的男生中午回去务必理一下，不然的话我让请家长或交到政教处。下午别的男生都理了发，唯有夏坤依然如故。我问他，他说理了一点点，其实根本没理。虽然我知道他不怕请家长，但是我还是给他母亲打了电话，可他母亲说她刚作完眼手术不能来，我只好作罢。不过，我心里想这次我无论如何也得让他的头发变短。快放学时，我把他喊出来，对他说：“走，带我去你家。”他显然被惊呆了，嘴巴张了两下却什么也没说，然后我们一起走了。一路上我们边走边聊，竟然谈的很开心，他显然没有了在办公室的那种拘谨和抵触了。到了他家后，他母亲很热情的接待了我，大意又说一些夏坤做的不好的事，惹老师生气怎么的，我含笑未语，只告诉她夏坤这一段的表现比原来好多了，然后我们有谈了一些轻松的话题，夏坤则很听话的又是倒茶，又是给我削苹果。最后，我委婉的告诉家长夏天来了夏坤的头发需要理一下，家长表示一定配合。我走了，夏坤送我很远，并一再说，他一会就去理，看样子好像是真的。[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]第二天我一早进班，迫不及待地首先看夏坤的头，果然头发已经理的很短了，我们目光对峙的一刹那，都会心的笑了。下午我刚到学校政教处李主任喊住了我：“韩老师，你怎么说服夏坤去理发的？”我诡秘一笑说：“我昨天把他送回了。”“哦”，他若有所思的走了。[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][/FACE][/ALIGN][ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]很多时候，我们可以给学生讲道理；但是，有时候，千言万语抵不上一个行动。  [/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][/FACE][/ALIGN][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312][SIZE=1][/FACE][/SIZE][/ALIGN]

不好意思，编辑时重复了一段。

喊破嗓子，不如做出样子！

是的，我发现学生对于家访是很重视的。

没关系,重复了可以修改的.

想办法让学生感动，事情就成功了一大半。

千教万教教人求真，千学万学学做真人!确实如此!

高老师，发上来了还可以怎么修改呢？望赐教。

“想办法让学生感动，事情就成功了一大半。 ”谢谢水草老师，向您学习！

高老师，您看我太笨了，让大家笑话了。我会修改了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]水草[/U]发表的内容：[/B]

想办法让学生感动，事情就成功了一大半。[/QUOTE]
水草老师概括的很精要。上文中的学生理了发的原因是因为教师的家访让学生感动了，教师在家访中并没有向家长告状，还说他有了进步，这是学生始料未及的，就这样，学生觉得老师给了他面子，因此感动了。