谢谢啊，我的邮箱是：sdwywhjj@163.com，这两天一直在忙学期末改卷，也没上论坛，实在惭愧！

课件已给您发到邮箱，请查收。

[QUOTE][B]下面引用由[U]广州润物细无声[/U]发表的内容：[/B]

还有,现在的家长一听到孩子谈恋爱就两态度:1、严打。2、不已为然放任自流。晕！[/QUOTE]
我认为其实很多孩子谈恋爱有以下几个原因：
（1）好奇
     这个年龄段的孩子处在性启蒙的阶段，对恋爱非常好奇
（2）叛逆
     父母、老师天天在耳旁唠叨，把恋爱说成洪水猛兽，他们的叛逆思想促使他们非得要尝试一下，到底是不是像父母、老师说的那么可怕
（3）攀比
     见有朋友或同学谈恋爱了，攀比思想作祟使他们也想加入这个队伍，要不然会觉得自己没有魅力，很没面子
（4）风俗
    这个原因在民族地区比较多见，很多少数民族有一些与之相关的风俗习惯
至于解决的办法，我认为要具体看孩子是由于什么原因谈恋爱，有针对性的施教，不然“方子”不对，费再大劲都没用。还有一种情况，孩子之间仅仅是有好感而已，被老师和父母发现后，不停的说教过程中无形的把这种喜欢放大了，给孩子造成了一种心理暗示的作用。
    粗鄙之见，仅供参考！

[QUOTE][B]下面引用由[U]高飞[/U]发表的内容：[/B]

 
我认为其实很多孩子谈恋爱有以下几个原因：
（1）好奇
     这个年龄段的孩子处在性启蒙的阶段，对恋爱非常好奇
（2）叛逆
     父母、老师天天在耳旁唠叨，把恋爱说成洪水猛兽，他们...[/QUOTE]
我的学生主要是（1）（2）（3）点的居多，特别是（3），很值得我的深思！谢谢

[QUOTE][B]下面引用由[U]高飞[/U]发表的内容：[/B]

 
我认为其实很多孩子谈恋爱有以下几个原因：
（1）好奇
     这个年龄段的孩子处在性启蒙的阶段，对恋爱非常好奇
（2）叛逆
     父母、老师天天在耳旁唠叨，把恋爱说成洪水猛兽，他们...[/QUOTE]
 
飞哥的分析很全面啊。

水草老师，你的课件发给我嘛，谢谢！邮箱：yangxiao6882003@163.com

[QUOTE][B]下面引用由[U]笑哈哈[/U]发表的内容：[/B]

水草老师，你的课件发给我嘛，谢谢！邮箱：yangxiao6882003@163.com[/QUOTE]
没问题的。其实课件也多是借鉴网上资料，做的比较粗糙，有些内容可以精简。它只能起个抛砖引玉的作用。

水草老师,我也希望能得到你的课件,我也是一个初一班主任,正为这方面的事发愁呢?下期准备开一个主题班会.我的邮箱     T4410666@163.COM

[QUOTE][B]下面引用由[U]笑看人生[/U]发表的内容：[/B]

水草老师,我也希望能得到你的课件,我也是一个初一班主任,正为这方面的事发愁呢?下期准备开一个主题班会.我的邮箱     T4410666@163.COM[/QUOTE]
笑看人生老师，我会给您发过去的。

谢谢水草老师!

今天我结合期末考试，应做实验的形式给他们讲了《生命中的大石头》的故事：
    一天，时间管理专家为一群商学院学生讲课。 他现场做了演示，给学生们留下一生难以磨灭的印象。站在那些高智商高学历的学生前面，他说："我们来个小测验"，拿出一个一加仑的广口瓶放在他面前的桌上。 随后，他取出一堆拳头大小的石块，仔细地一块块放进玻璃瓶里。直到石块高出瓶口，再也放不下了，他问道："瓶子满了吗？"所有学生应道："满了"。时间管理专家反问："真的？"他伸手从桌下拿出一桶砾石，倒了一些进去，并敲击玻璃瓶壁使砾石填满下面石块的间隙。"现在瓶子满了吗？"他第二次问道。但这一次学生有些明白了，"可能还没有"，一位学生应道。"很好！"专家说。他伸手从桌下拿出一桶沙,开始慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满了石块和砾石的所有间隙。他又一次问学生："瓶子满了吗？""没满！"学生们大声说。他再一次说："很好。"然后他拿过一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口平。抬头看着学生，问道："这个例子说明什么？" 一个心急的学生举手发言："它告诉我们：无论你的时间表多么紧凑，如果你确实努力，你可以做更多的事！

　　 "不！"，时间管理专家说，"那不是它真正的意思。这个例子告诉我们：如果你不是先放大石块，那你就再也不能把它放进瓶子里。"
     我让他们用自己的语言说出自己感悟到的东西，然后在他们总结的基础上点出现阶段我们要做的事情，好像有一定效果。水草老师的课件我准备下学期开学再用，看看能不能达到目的。