[COLOR=#226ddd][SIZE=3][FACE=Times New Roman]       2007[/COLOR]年[FACE=Times New Roman]9[/FACE]月[FACE=Times New Roman]1[/FACE]日早上[FACE=Times New Roman]8[/FACE]：[FACE=Times New Roman]00[/FACE]不到，新的集体——初[FACE=Times New Roman]10[/FACE]级[FACE=Times New Roman]6[/FACE]班的成员陆续报到了。看着一个个陌生而熟悉，渴望亲近而又还显生疏的男孩女孩，我不由地想到了每一次接手新生都会想的问题：这三年，让他们收获什么？[/SIZE][/FACE]
[COLOR=#226ddd][SIZE=3]   一张张笑脸，一双双亮眼——可爱的孩子们！[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#226ddd][SIZE=3]   满是期望、全是叮嘱：我们[FACE=Times New Roman]XX[/SIZE][/COLOR]太不自觉，上中学了，请你们老师管严些；我家[FACE=Times New Roman]XX[/FACE]不爱说话，特别怕生人，请你们老师多抽她回答问题；我们家[FACE=Times New Roman]XX[/FACE]都一米六高了，可还是像个小孩子，什么事都要大人操心，他就听老师的……可怜的家长们！[/FACE]
[COLOR=#226ddd][SIZE=3]   孩子们的共性莫过如此。这第一年，就让他们学会对己负责，不断上进吧。就这样，我毫不犹豫地在工作笔记上写下了第一项内容：班训——诚信负责[FACE=Times New Roman]  [/SIZE][/COLOR]乐学上进[/FACE]
[COLOR=#226ddd][SIZE=3]   一年过去了，虽然学习上我们班还不够最好（列年级第二，与第一仅差[FACE=Times New Roman]1[/SIZE][/COLOR]分）（全年级共九个班，还有两个班刚组建时就因多种原因优势要明显得多），但我认为我们班的孩子们单纯有正气，团结有活力，敢于尝试，勇于竞争。仔细回味，还真让人自豪：[/FACE]
[COLOR=#226ddd][SIZE=3]   班上不仅没有丢过东西，还出现了像明明、小秋、伟伟等捡到[FACE=Times New Roman]50[/SIZE][/COLOR]元钱也毫不犹豫就上交的文明小标兵。[/FACE]
[COLOR=#226ddd][SIZE=3]   犯了错的小淘气们总会找机会向我说明情况，主动承认自己的错误并想办法承担起相应的责任。那次煜儿和伟伟就因劳动委员***排大扫除不合自己意准备报复，冲动之下悄悄拔了劳动委员的单车气门盖，恰好被学生处的同学逮了个正着，可难堪死了。听了他们俩的陈述，是好气又好笑。最后他们利用班级教育主动向班上同学讲诉事实真象，自己的“作案”动机，事情的影响危害并当众向劳动委员赔礼道歉。就这事，可让他俩自责了好些日子。[/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#226ddd][SIZE=3]   寝室出了问题，绝对是室长带领犯事的同学一起来，谁的责任谁负，没有怨言，只能通过做班务（自己去发现哪些没做或做得还不够好的事）——为大家服务来改正自己的错误或弥补过失。……面对日渐懂事的孩子们，我还有更多的心思去批评和现罚他们吗？治班，开头很重要，就从班训开始吧！[/SIZE][/COLOR]