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    管理班级一年来的收获
     [COLOR=#0066ff]熟悉我的朋友知道,我在 2007年8月接了一个综合实力倒数第一,与倒数第二名也有相当大的距离的普通班级初三(8)班。其中数学平均分只有39分(总分130分),学校把班级分成ABC三个不同层次,初三(8)班就是C类班级中的最后。C类班级共6个,一年之后,又有什么变化呢![/COLOR]
    [COLOR=#0066ff]    开学初,根据别人介绍,班级就像一片散沙,很多学生说不得,也骂不得。学生非常清楚自己的权利,老师不能体罚学生,老师不能骂学生,老师更没有权利不让学生上课。动不动,学生把老师告到政教处,或者校长室。让学校领导也很被动为难。而且形成了一种风气,经常故意气老师,顶撞老师是常有的事情。初二很多学科几乎都是荒废了,老师没有办法进行正常的上课。他们上课,比别的班级下课还热闹,气愤的老师把凳子摔在讲台上,学生也无动于衷。学习兴趣学习热情,无从谈起,成绩差也是自然的。[/COLOR]
    [COLOR=#0066ff]   现在他们毕业了,毕业前夕,很多学生对我讲一句话,“老师啊,如果我们初一或者初二就是你带,我们班级肯定会更好。”“老师,这一年我们班级很多人都变好了!”这是学生的评价,我觉得这是对我的最高奖赏。中考前夕,有一次化学老师生病了,没有及时***排好课,居然全班同学在课代表的***排下,不吵不闹,路过教室门口的老师还以为有教师在教室里呢。学生自己都说,这是以前想都不敢想的事情。一年来,没有一位同学辍学,没有一位同学受到处分,打架斗殴基本上没有。其实班级中还是有很多不尽如意地方,就这样毕业了,还是有点遗憾。[/COLOR]
    [COLOR=#0066ff]   学习成绩在上学期的期中考试中依然是倒数第一,在期末的时候倒数第二。在下学期的第一次模拟考试中再次倒数第一,在第二次模拟考试的时候倒数第二,在最后的中考中,倒数第三,创造了一年来最好的成绩,终于画上了圆满的句号,当然这不是我一个人的*****劳。[/COLOR]
    [COLOR=#0066ff]   考试成绩有进步,这是喜人的事情,大家都看到了。但真正让我感到欣慰的是,学生思想发生变化了,学生讲道理了,听话了,懂事了。师生之间的感情非常真挚融洽。[/COLOR]
    [COLOR=#0066ff]   我觉得没有什么特别的秘诀,首先教师心态要好,宽容民主对待学生。第二善于抓住生活中的小事情教育学生。第三就是真心欣赏学生。[/COLOR]
    [COLOR=#0066ff](今天把苏霍姆林斯基的《给教师的建议》看到第56条建议)[/COLOR]
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      祝贺嫣然老师,请把你带班成*****的经验,一些具体的细节写出来供我们大家学习。
      欢迎光临我的博客:[url=http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?ID=13227][color=blue][B]海阔凭鱼跃 天高任鸟飞[/B][/color][/url]
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