[QUOTE][B]下面引用由[U]远涉沙漠[/U]发表的内容：[/B]

                            家庭教育的空白
    上午上课到11：00，我带着李辉去她家。同事看见我说：“又是李辉呀！你跟她较什么真？”另一个同事说：“让她回家吧，别管...[/QUOTE]
家庭教育在孩子的成长过程中起着重要的作用，可有的家长就是意识不到。家长如果都放弃了孩子，孩子还会有进步吗？

                                 黎龙家的秘密
    马津的爸爸、妈妈都来了，带着三个孩子。他们都没有吃饭，约我到一个烧烤地儿。我刚吃过饭，但禁不住马帅父母的热情，一起坐在了桌旁。
    谈起马津得了卡通画比赛全国一等奖时，他的爸爸异常高兴。儿子从上学以来还没有得过奖，经常因为学习不好被老师找，今天捧了一个大奖状回家，刚好一个老板去他家，真长脸。儿子有出息，老子脸上有光。
    当说到黎龙，说到那天晚上里黎龙10：30才回家，后来才知道他姐姐生孩子，妈妈在医院里，已经十天不回家了。这时马津的爸爸说黎龙的妈妈在歌厅上班，他姐姐也在那里，是他妈妈带去的。在那个地方，他姐姐管他妈妈叫姐。他妈妈跟黑社会的老大关系好，然后她女儿也跟着个老大关系好。这个黑社会老大跟他妻子离了婚，和他姐姐过，这不生下了孩子。黎龙的爸爸卖大饼，管不了他妈妈。黎龙没有人管，那天下大雨，家里没人，开不了门，雨把衣服都淋湿了，挺可怜的。
    原来是这样！当时他妈妈说他姐姐的婆婆家是东北，离这里远，没来，所以她和黎龙的爸爸一直在医院里。当时我还挺相信，现在我感到恐惧。我见过黎龙的妈妈，她说她在一个服装厂上班，还是个领导。那时见到她，白白嫩嫩，也就30多岁。马津的妈妈说黎龙的妈妈有40多岁，经常做美容，根本不像那么大岁数的，不像他们这些干活操心的人，才30多岁，脸上就这么多皱纹了。
    我越听越觉得毛骨悚然，我只是听说过歌厅的小姐，但没有想到我的家长们当中竟有以此为职业的。东北人，豪爽、胆大。我想到可怜的黎龙，小小年纪，自己的妈妈竟是这样的女人，如果他指导的话，该有多自卑呀！这孩平时确实没有自信，问什么都是猛然一惊。这样的家庭环境造就了这样的孩子。
    怪不得他妈妈说要给他找个全托，就省心了。
    我的心很乱，我想他的妈妈尽快把他转走，找个全托的学校，以免在这里把别的孩子也带坏了。可是我又想着孩子是无辜的，他并运不好生在这样的家庭里，遭着这样的罪，我也该伸出手救他一把吧。
                                    2009年6月23日星期二

现在我清楚地看到什么样的家庭环境造就什么样的孩子。

                                  杨明品质滑坡
    中午，我站在二楼道口拐角处值班，张浩过来说杨明偷钱被人家抓住了。有两个女的拽着他不让他走，还说找他的老师。
    我似信非信，等着他，看他来不来上学。
    第一节课上课了，他没来；课上了十几分钟，也没见他来；我从窗户往外看看，不见他的影。    我有些担心，如果真是偷人家的钱，家长又不在，人家再打他一顿。我赶紧跟他家长联系，让    他爸爸去找找他，看看他到底在哪里偷钱了。
    当我给他妈妈发过信息，又出去打电话时，见他慢悠悠地走来了，面部没有表情。
    我问他：“你在哪里偷钱了？”
    他说：“没有偷钱。”
    我：“那你偷什么了？”
    他：“我偷吃的了。”
    我：“在哪里？”
    他：“以前的幼儿园。”
    我：“谁不让你走？”
    他：“老师。”
    问清大概情况，我让他先回教室上课。
    他爸爸打来电话，我让他到学校找我一趟。
    第一节课间，我带着杨明在小门口见到他的爸爸。路上的两分钟，我又问了他一些情况，核实一下他到底是否投人家的钱了。他说偷过，那是以前，偷了十元，他爸爸已经还了。他这样说以证实他确实偷了人家的吃的，而不是钱。这时他的爸爸穿着拖鞋来了，我心里很不高兴，因为我们学校有规定家长要穿戴整齐金学校。
    我把大概情况告诉他的爸爸，但是我说不相信他没有偷钱。当这他爸爸的面又问他，他说到幼儿园门口玩儿，揭贴画了。看来肯定是有问题，如果没有问题，幼儿园的老师不会无缘无故不放他走的。我让他爸爸去幼儿园询问一下具体情况，不要护着孩子。他爸爸也认为他说谎话。
    我向他爸爸明确杨明学习上没有问题，但他的品质上开始滑坡，而且滑得很厉害，从小偷小摸逐渐向大的方向发展，做家长的不能说管不了了，得硬管。他爸爸现在非常清楚他儿子的处境。
他爸爸去幼儿园打问情况去了。
    家教不严，孩子的品质容易出问题；一旦出现这些问题，想使他悔改已经是件难事儿，可是只要有决心，还是有希望的。我希望杨明在老师和家长的共同努力下，会有很大改观。
    ２００９年６月２3日星期二

                     父亲开始限制儿子的活动范围
    今天我问杨明，下午回家后是否还是放下书包跑出去玩儿。他说不了，回家先写作业，吃晚饭他爸爸带他一起出去。
    听了他的话，我放心了。他的爸爸已经注意起对孩子的教育了。他开始收敛杨明，不给他太多的自由，减少他自己在外面乱跑的机会。
    家长配合班主任合适了，对孩子的教育就会起到较大的效果。
                         2009年6月25日星期四

杜希的爸爸说：“赵老师，你的话杜希听，我的话他不听。假期里你跟我发信息，给他留作业，我让他看信息，他就会做。”杜希家长的这个方法也是借老师的力量督促孩子，可孩子这么小，家长在他面前怎么就没有点威力呢？

    路上遇到曹威的妈妈，她跟我说起曹威的数学学得不太好。我告诉她我的发现：语文、英语成绩都很好。她看书多，自然阅读写作就比较顺利一些。可是，数学遇到稍微拐一点弯的题，她就不知所措。书写非常工整，题不对，她思考问题不深入，老是浮于表面。孩子在这方面比较薄弱，在语文、英语上是主动的，在数学上是被动的，总是在别人的督促下去学习。她妈妈说是，她让孩子改题，她才去改，不说她就不该。
    这种情况只有让她自己多去摸索，就跟学语文、英语一样，摸索的多了，就会找到自己学习数学的方法。

做最好的自己！你在实践着，用自己的努力实现自己的梦想！

听说我们愿学校也产生一例甲硫，很担心。周五班主任们都去注射疫苗了，这样还***全些。

孩子刚才还在哭，一会儿就蹦蹦跳跳了。孩子还得需要鼓励，鼓励就是给孩子注入生机和力量。

[QUOTE][B]下面引用由[U]远涉沙漠[/U]发表的内容：[/B]

听说我们愿学校也产生一例甲硫，很担心。周五班主任们都去注射疫苗了，这样还***全些。[/QUOTE]
我们很快就注射疫苗。问候赵老师。