恭喜刘老师！您是我的榜样！

   谢谢付老师和李老师的鼓励！

[P]        我在冷静的发怒
  课间，学生的追逐打闹是我的一块心病。
  我在班上已经讲过许多次了。
  今晚班会的时候，我表扬了一些同学，同时再次亮出了我的观点：“对于那些在课间疯狂吵闹，影响班级形象的同学，我将会不顾情面的开展批评！”
   结果，我就在第三节晚自习接到了学校领导的投诉，说我班在第二节晚自习的时候大吵大闹，并且还有一些同学堵门和踢门。[/P][P]  晚自习后，我采用排除法，将没有参与这些活动的同学请出去休息，教室里只留下七八个同学，我虽然很愤怒，但是还是冷静的告诉他们不应该这样做，对那几个故意堵门的同学，我内心是非常生气的。他们也都不好意思的低下了头。我干脆委任他们四个同学为门长，今后如果再有堵门事件和，就请他们负责。[/P][P]  今晚，我认为我的处理还是比较到位的。[/P]

[FACE=黑体][SIZE=4]                        班长为什么要生闷气

  班长小康是我的得力助手，每周由他做总结时，我总是感慨，他可真有细心。
  可是，最近的他不知为何向我生闷气了。
  已经有两次这样的情况了。
  第一次是前天，他的安全责任书并没有请监护人签字，而他的监护人就是本校的老师，也是我们班的政治教师，我请他再重新去补签好名字，没想到他很是生气的把责任书拿过去，当着我的面，把这张纸摔到地上，当时我感觉很是莫名其妙，他为什么要生那么大的气？我看了看他，为了避免他情绪的激动，旁边还有许多同学在场，我不想让他和我都很难堪，我装作没有看见，走开了，他也不好意思的把责任书重新捡起来。
  下午，我看见他一个人在他的宿舍清理书籍，于是我提到他为何无故发火的原因，他一个劲的说没什么，我只好作罢。
   今天下午，他向我提到相邻的一二组和三四组之间，有些同学喜欢讲小话，建议把五个小组拉开距离，把第一组和第五组靠墙，因为我在前几天也在班上说过，如果纪律难以保证的话，将考虑让第一和第五组靠墙，以便拉宽组与组之间的距离，考察时间为一周。当他向我提这个意见的时候，我有点为难，毕竟我在内心上是不希望他们靠墙的，总共只有五个组，如果靠墙，也有许多的弊端。于是我说，我先考虑适当拉宽距离，如果有的小组成员之间总是不能控制自己，我将考虑调开他们的座位，毕竟，还是以教育为主，要给这些同学以机会。
  第一节晚自习后，我来到教室，将五个小组之间的距离做了调整，也征询了许多同学的意见，决定第一组和第五组还是不靠墙，只是组与组之间的距离已经大大的拉宽，许多同学也表示可以接受，同时也可以有效的避免同桌之间的讲小话行为。
  恰好这时，班长小康进来，我征询他的意见，哪知他却很不耐烦的说：“我不知道。”
  这个班长，到底怎么了？为何一次又一次的表达出自己的负面情绪，也让我感到不可理喻。
  他难道是在生我的气吗？
   [/SIZE][/FACE]

和您遇到了同一个问题，我班的男生下课也疯闹，特别爱闹。本来发了几次火，后来感觉其实我还挺喜欢他们的活泼的。而且还不能扼杀他们的天性。只有耐心的引导，还要他们有机会去表现。

班长可能是遇到了烦心事，也许是因为您没有尊重他的意见，或者说您无意间伤了他作为班长的尊严。我想可以通过他的好朋友那了解下情况，或者是再试试单独找他聊一聊。并且得表现出很在乎他的样子。呵呵 最后再渗透班长可能要比别的同学付出更多而回报更少，但不代表班主任不知道不在乎他的付出。哈哈 瞎说了这么多，都是我自己想象的，其实我还没碰到过这种事。

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]李宗璐[/U]发表的内容：[/B]

和您遇到了同一个问题，我班的男生下课也疯闹，特别爱闹。本来发了几次火，后来感觉其实我还挺喜欢他们的活泼的。而且还不能扼杀他们的天性。只有耐心的引导，还要他们有机会去表现。[/QUOTE]
[/P][P]  在我引导之后，他们好了许多，谢谢李老师。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]李宗璐[/U]发表的内容：[/B]

班长可能是遇到了烦心事，也许是因为您没有尊重他的意见，或者说您无意间伤了他作为班长的尊严。我想可以通过他的好朋友那了解下情况，或者是再试试单独找他聊一聊。并且得表现出很在乎他的样子。呵呵 最后再渗透班...[/QUOTE]
[/P][P]  谢谢李老师，深夜还在回复我的帖子。您可得多多保重自己。[/P][P]  我一直也把班长的案例作为研究对象，做了许多假设，最大的可能是他的心情不好吧，他的性情属于那种多愁善感型，找机会我还得通过他的朋友问一问他，谢谢李老师的建议。[/P]

  今天，收到班刊的赠刊第三期，赶快找到“杏坛语录”，发现自己有三则“豆腐块”发表，别提多高兴。
  带着激动的心情继续分发学校的报刊杂志（我是学校的收发员），发现还有一个厚厚的信封，发现也是给我的，原来是班刊给我寄送的样刊，再次激动，真是非常感谢班刊了。
  晚上，在论坛发现自己在第四期又有“豆腐块”发表，我真是太幸福了。

  谢谢付老师的鼓励，我们一起加油！