[ALIGN=center]    [COLOR=#d52b2b][SIZE=6]走进学生心灵[/SIZE][/COLOR] [/ALIGN]
[SIZE=5]    很多时候，我们教师会忙于教学任务而忽视学生心理的一些需求，看不到他们情感脆弱、敏感多情的一面；看不到他们极强的自尊心。对于一些学生表现出来的言行，没有从心理原因上去分析，单一地从严要求，导致教育教学的失败。在教育中，我们老师要走进学生的心灵，满足他们内心的正常需要（根据心理学家马斯洛的自我实现理论），然后再来规范他们的言行。
    这种教育，对学生来说，是幸福的；对老师来说，是快乐的。

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问候忆箫老师！

这种教育，对学生来说，是幸福的；对老师来说，是快乐的。

支持您的观点。只有走进学习心灵，与学生进行心与心的沟通，班主任才能真正感受到教育的幸福和快乐。但是，怎样才能真正地走进学生心灵？这一点我也做得不够好，如果您把您走进学生心灵的做法写具体，那就更好了。期待您的精彩！