[B]书海徜徉---我的读吧[/B]

[TABLE][TR][TD]走进书的海洋徜徉，与书为伴，书为我的人生打开了一个新的世界…… [/TD][/TR][/TABLE]
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[QUOTE][B]下面引用由[U]轻歌晓唱[/U]发表的内容：[/B]

天涯，感受你的美丽，感受你的睿智，同样也感受了你的幸福。

好一个“请住口”！谁愿意犯错误？谁不想被肯定？谁重来就十恶不赦？很多的为什么在我的脑海中萦绕，我们身为教师，为什么不能为我们的孩子多想一...[/QUOTE]
 
 
[EM05]
谢谢陈姐的精彩回帖！看来我们对此有着相同的看法，爱，关键是如何表达。
 

远离抱怨，静心思考

一个年轻的老师很多的时候抱怨孩子们的表现不好，不是测验不会，就是上课爱接下音，每天的问题没完没了，整天弄得自己焦头烂额。力气费了不少，但总是似乎看不到希望在哪里。

我也曾经介绍给她优秀教师的经验，介绍给她给年轻教师的20个忠告，也不止一次地告诉她我是如何处理班级同学时间的冲突的。

我觉得对于这样的老师来说，无非是从两个方面入手解决自己的问题。

一是调整自己的心态，学生永远不可能达到我们的要求，随着他们的进步我们的要求也在不断地提高。所以对于学生更多的是低起点，严要求。就像再输栽树一样，可以是一样深的坑，但是给他们一些自由生长的空间。永远记着他们只是学生，他们还不懂事，还没有很强的自制力，还需要我们的教育才能尽快地成长。所以我们要带着一颗爱心走进学生，要让学生感受到我们对他们的那份关爱。

二是学习与学生沟通的技巧。而前提是我们对他们的尊重。只要具备了而这样的前提，沟通才会进行下去，沟通才会有预期的效果。我想这才是真正体现教师的智慧，体现教师不断学习的一个平台。同样的话语，你用不同的语气表达出来就会产生不一样的效果。学生是非常敏感的。有一个学生就说在老师看他的目光中，他读到的是鄙视。所以他与老师之间的关系越来越僵化，直到后来他不得不退学，远离了学校。虽然他离开了他不喜欢的学校，但是能够感觉出来他的那份无奈与无助。
如何使学生愿意与自己进行良好的沟通呢？
我想首先要做一个良好的倾听者，倾听学生的诉说，倾听学生的建议；其次要有能力为学生排忧解难，不仅仅是自己的本学科知识，其他还有很多很多。只要是学生需要解决的，我们都要尽力而为地帮助他们，让自己成为学生信赖、敬重、佩服的老师。当然做到这一点很容易，需要长年累月地积累，需要日复一日地磨练，需要只有付出不期待回报的心态……

抱怨会让自己的痛苦翻番，同事会让更很多的人卷入痛苦的漩涡，而远离烦恼，则是让自己打开另外一片新天地，自己来拯救自己，每一件事都有解决方法，关键是我们什么时候能够找到，能够享受到解决完问题的成就感！这是人生的一大快乐！

天涯的文章是一首美丽的诗，给人无限 的遐想。

您的回帖足够让我美上一周了……不知该怎样感谢您！

的确如您所说，我经常一个人遐想，想过一种诗意的生活。

同时为我某某和我谁大，我说不知道。她说这应该知道，我说为什么要知道，和我有什么关系。我有我的生活侧重点。我就是要让自己过自己喜欢的生活，爱我所爱的，放弃我能放弃的一切。过一种简单的不能再简单的但却充实诗意的生活！

做好自己，真心对学生，无愧良心。

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

 
 
 
很多时候，是我们的心没有静下来，因此，我们也就做不出事情。感谢天涯海角老师的精彩帖子，让我们在忙碌的时候，重拾内心的宁静。[/QUOTE]
非常同意您的观点！
 
内心的宁静是人生的一种境界，我们是在通过各种各样的方式让自己的内心真正地静下来，做自己喜欢的事情，过自己喜欢的人生！

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

 
 
 
很多时候，是我们的心没有静下来，因此，我们也就做不出事情。感谢天涯海角老师的精彩帖子，让我们在忙碌的时候，重拾内心的宁静。[/QUOTE]
 
您的回帖也是那样的用心。有这样的版主是我们的幸运！
 
让我们在忙碌的时候，重拾内心的宁静。正是因为如此，我们才需要读书，才需要寂寞中的思考！
 
 

[QUOTE][B]下面引用由[U]大块好心情[/U]发表的内容：[/B]

做好自己，真心对学生，无愧良心。[/QUOTE]
 
虽不能至，心向往之！

再次欣赏了您的诗一样的佳作，再次感受您平和淡定的心态，让我的心也学着宁静起来。谢谢您！

远离抱怨，静心思考

天涯老师，我冒昧地问你一声，你是不是也步入了不惑之年？每一次读你的帖子，都能感受你的睿智。谢谢你给我们带来这么精美的帖子。