《小孩不笨》观后感
李颖琳家长：周美如
一连两个星期陪女儿观看了两集《小孩不笨》，观看后令我深有感触，在剧中，我看到了自己一家子的影子，指责、批评、推委……
剧中的许多情节都令我有很多共鸣，但其中第二部影片里所说的故事，最令我甚感良多。那就是TOM父母整天忙着工作,没有时间关心孩子的学习,所以孩子进步还是退步也不知道,对孩子的要求也很高,孩子进步了没有及时的表扬,永远都说孩子做得不够好,当孩子出现问题也没有很好地教育，只是一味的责怪和打骂。
看到这里，让我情不自禁地想起最近发生在自己和女儿身上的一件事。
受金融风暴影响，四处的工厂不是倒闭，就是裁员。为了保住“饭碗”，我最近只顾着在公司“拼搏”，而疏忽了女儿！也许是因为我曾经是老师的原因吧，我对女儿的要求比较高，特别是学习成绩方面。以前总是一下班除了检查她的作业，和问问她的学习情况外，也不忘自己出题考考她，也许是辅导多了，所以上个学期的成绩也算不错。但这个学期，由于经常在公司加班，有时加班回来很晚，女儿都已经睡觉了，根本就很少时间陪她聊天和检查她的学习情况。只是懂得偶然打个电话回来，“命令”她怎样怎样的．．．．．．，久而久之，女儿的学习慢慢退步了我也不知道。
前两个星期语文测验，女儿只拿了86分。因为女儿知道我对她的要求甚高，就算没有100分，也至少要95分以上，而这次竟然考了如此低分，她第一就想到必定会挨骂，甚至挨打。所以她就偷偷地把这份试卷藏了起来，不敢给我看。直到她的老师给我发短信，反映了她这次测验的情况，我才知道的。那时到已经是发下试卷后的第四天了。
当我收到老师的短信时，我火冒三丈，气得脑袋直冒烟，一下班就马上赶回家找女儿“算账”。当时女儿在房间里做作业，一看到我今天突然回得那么早，就高兴得扑向我。可我就黑着脸，一手推开了她，凶巴巴地说：“你前几天测验得了多少分啊？今天老师都给我发短信了，你怎么没给我看啊？”女儿听了，眼泪就马上从眼里不停地掉下来，随之就是一边放声大哭，一边“跪地求饶”地说：“妈妈，对不起，我不是故意的。我这次测验只有86分，实在太差了，我怕你骂我、打我，所以我才不敢给你看的。我以后不敢了，不敢考那么低分了，我以后会努力的了，请你不要打我，好吗？”
听到这里，我的眼泪也不由自主地流了下来。不是因为气愤，也不是因为伤心，是因为自责。女儿竟然猜透了我的心，知道了我将会怎样对待她，这表明我平时对女儿的要求实在是太高了，要是她达不到自己的要求，我只知道打骂她，久而久之，孩子已经对我产生了一种恐怖感；而她所谓要学习好，不是为了真正想学知识或喜欢学习，而是因为她害怕学不好，我会打骂她。
听到女儿那恐怖的哭声，我自责。自责自己常责骂她：臭女儿，你有什么让老爸老妈骄傲的？看看别的孩子，你有什么值得表扬的？
曾几何时，我眼中的孩子，总让我们失望，她是一无是处，让父母很丢面子，引来的是一声叹息。而她也越来越不自信，不快乐。我们对她有太多的指责。我们受着古训的影响，“天下没有不是的父母”，殊不知剧中的一句“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母”。也许是我们不想承认自己的失误，推脱责任。孩子是父母的影子，于是我们常常感叹“你怎么没把爹妈的优点学过去呢？”
想想自己做得太不够了，缺乏沟通、耐性、赞赏，心浮气躁，盯着别人家孩子的优点，总希望自己家的孩子也一下子都拥有，其实孩子是有个别差异的，而且百年树人的道理告诉我们，育人是一个漫长而艰巨的大工程。我们对她寄予太多的期望，希望她给自己撑撑面子，忽略了孩子的个别性、个体性。
“望子面成龙，望女成凤”是每个家长的心愿。但如果孩子没有出类拔萃，那你就接受孩子的平凡吧！平凡一样孕育伟大。多花时间关注孩子，与孩子沟通，多挖掘孩子的优点，让优点一点点扩大，让缺点一点点改正。多给予肯定，让孩子多一份自信、多一份快乐。不能给孩子很多的财富，那就让他们拥有快乐、自信、进步、健康的成长历程吧！
换个角度看问题，也许我要感谢她，她使身为公司部门主管的我，在面对我的下属和合作伙伴时，有了更深的认识与体会，少些许的指责与批评，多了一份理解与信任。
孩子，妈妈答应你，在你以后的成长教育中，妈妈不再行“凶”；也希望你能体谅妈妈、原谅妈妈，让我们一起进步，好吗？
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