[COLOR=#ff0000][ALIGN=left][SIZE=4][B][COLOR=#000000]角色由学生变成老师，其间感悟颇多。一直想着要写点什么，想着[/COLOR][COLOR=#000000]把每一次的感动，每一次的笑，每一次的流泪记录下来，好让自己真切地感受到自己每一[/COLOR][COLOR=#000000]天都在成长着，进步着，在实实在在地活着！有许多美好的瞬间，当时觉得自己一辈子都[/COLOR][COLOR=#000000]不会忘记，其实未必！时间真是可怕的东西，它能把一切销于无痕。于是决定不再偷懒，[/COLOR][COLOR=#000000]以后要真实地记录每一天的生活。[/COLOR][/B][/SIZE][/COLOR][/ALIGN]
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[COLOR=#ff0000][SIZE=4]写给学生的话：从教时间不长，经验不足，在与你们相处的过程中，有欢喜、有泪水、有失落、有满足，不管是哪种感觉，我都倍感珍惜。教学相长，也许就是我与大家现在的状态吧？那么，亲爱的同学们，就让我们在真诚的相处中一起成长吧。[/COLOR][/SIZE][COLOR=#ff0000][SIZE=4][/COLOR][/SIZE][COLOR=#ff0000][SIZE=4][/COLOR][/SIZE]
 
[COLOR=#ff0000][SIZE=4][/COLOR][/SIZE][SIZE=4]3月4日  回复学生的周记[/SIZE][SIZE=4][/SIZE]
 
[SIZE=4]你不想让别人看到你的《实话实说》本子上的内容， 那么我答应你，除了我之外，在我这里，绝对不会向任何人透露你在实话实说本子上写的任何内容。你说放在我这里，也许只有朱XX一个人能够看到，那么我告诉你，在我这里，朱XX也看不到，希望你放心。有什么话，还是热切盼望你能及时跟我交流，你说我会头痛，觉得你难管、棘手，觉得是麻烦。那么实话告诉你，恰恰相反，我觉得你有什么情绪能够及时告诉我，这本身就是对我的信任，我感到十分的荣幸，没有丝毫不快之感。有什么事情，我们一直是坦诚相待的，以前是，希望以后也是，好吗？人的一生中，确实会遇到很多困难与麻烦，而正是在与困难斗争的过程中，人才逐渐地成熟起来的，所以，困难算什么？我们不怕它！用鲁迅的一句话：直面惨淡的人生！我们有勇气战胜一切困难，希望我们荣辱与共，共创辉煌！[/SIZE][SIZE=4][/SIZE]
 
[SIZE=4]你在实话实说本中有一句话，看的我触目惊心，不知道是不是我大惊小怪，你说“我感觉在班中，更多是一个被利用的工具”。不知道你怎么会有如此之感？被老师利用还是被同学利用？这点我不太清楚，所以，我也就不过多的猜测了。哪怕真的象你所感觉的，是被人利用，那么，我们换个角度想想看，别人为什么会利用我？因为我有能力，我有利用的价值，这从另一个方面证明了我的实力！这样想，是不是感觉好点了呢？有时候我们不能改变现实的时候，我们只有改变自己看问题的方式，否则的话，不是自己跟自己过不去吗？就像佛祖释迦牟尼说的：“既然山不来就我，那我就去就山”。[/SIZE]
 
[SIZE=4][/SIZE][SIZE=4]你说你喜欢许三多，我也喜欢，我也喜欢成才。成才没有什么错，他只想更好的发展自己，他有自负的实力。你还说电视剧与现实的差距就是极其相似的经历，但有着天壤之别的结局。电视剧是文艺作品，我们知道文艺作品都是来源于生活而又高于生活的，现实不可能随心所欲地修改，而电视剧的结局却可以，不是吗？成才后来是被人点醒的吗？我倒是觉得更多的是他自己的醒悟，因为他走了很多弯路，吃了很多苦头，是铁的教训让他认清了现实，不是吗？你需要对你“当头棒喝”的人，你需要“醍醐灌顶”的话语，很抱歉，因为能力关系，现在，我还不能给你这些，可是，我是多么地希望自己能有这份能力啊！所以，我一直地努力努力再努力，哪怕有时候做的都是无用功，我还是觉得只要做事情，就有改变事实的可能，否则，一味地叹息，不行动，那么连可能性都被抹杀了，不是吗？感情丰富、细腻的人，总是比别人多吃一些苦，因为他们有敏锐的触角，可以感受到人与人、人与事情之间细微的变化，你是如此，我亦是如此。所以，我的困惑以及委屈，也只有我自己清楚。后来，我就想开了，觉得不论我怎么样，我无法改变别人，别人怎么说，怎么做，我无法阻止，我如果太在意别人的看法，只能是拿着别人的错误来折磨自己。所以，我现在的做法是，我兢兢业业地做事，诚诚恳恳地待人，自己问心无愧，于是就心安，不去想其它自己无法左右的事情。这样做，我觉得对我，效果很好，希望对你也有借鉴之用。[/SIZE][SIZE=4][/SIZE]
 
[SIZE=4]在我眼里，你是最好的课代表，最优秀的学生。人无完人，也许现在的你还达不到你心中的目标，只要一步一个脚印地走下去，总会越来越接近自己的目标的，不是吗？有的时候，我们需要对自己宽容一些。[/SIZE]
 
 [SIZE=4]由于时间关系，暂时谈得这里，希望以后多交流。[/SIZE]

你的学生读完这篇文章肯定会感动的，因为我已经被感动了。

被爱包围

好久没有上QQ了，周末打开QQ聊天，竟然发现七八个我教的学生在线（以前告诉过他
们我的QQ号码）。一位女同学发现我上线了，马上给我发了一条消息说：“老师，我爱死
你了！”我马上回复：“我也爱死你了。呵呵，怎么突然发出如此感慨呀？”回复说：“
我突然很想你！我遇到我们班很多同学，他们都说很喜欢你，一位男生甚至说如果你下个
学期不教我们化学的话，他就拒绝上化学课，你正在被爱包围着呢！”

    那天我本来心情郁闷，心态失去了平衡，有种愤愤不平之感。看到他们发过来的消息
，心情慢慢的好了起来，我做的事情还是有用的，学生需要我，他们爱我，我也爱他们，
我勤勤恳恳地做事情，问心无愧，又何必考虑太多的杂事呢？！

纯洁的心灵

发现高中的孩子很可爱，不要看他们一个个身高马大的，似乎是大人了，其实还是个孩子
！

他们渴望被表扬，有点成就就巴巴地跑来邀功。一次，一个男生兴冲冲地跑来说：“老师
，你先不要激动哟！”我不知是何事，向他保证我心情绝对平静。他摊开练习册说：“老
师你看，我这个课时的题目做全对哟！”呵呵，天，我还以为发生了什么事情呢。

一天，有学生来办公室问问题，问完后，他们神秘兮兮地告诉我说：“老师，年级
组长在我们班民意调查，我们没有一个人说你有缺点，都是优点哟！没有一个人说你坏话
。”

周末剪了头发，周一刚刚踏进教室，他们就炸开了，七嘴八舌地夸起来了，并且全班同学
一个劲地喊一位男生的名字，搞得我莫名其妙，还以为那位男生发生了什么事情，向那位
男生看去，发现他整个身体都躲在了桌子底下。由于上课铃响了，没有来得及仔细询问。
下课后，同学忽地一下全围上来了，我问他们到底怎么回事。他们告诉我说那位男生天天
在班里面说他很崇拜我，最喜欢上我的课，由于好几天没有见我了（他们班的化学课周四
就上完了），想我，又换了发型，所以才出现了课前的那阵骚动。呵呵，那帮小鬼！

我以前决定去中学教书时，理由之一是觉得跟孩子们在一起，没有钩心斗角，没有尔虞我
诈，接触的全是青春朝气。从事的是平凡实在的工作，平平淡淡，真真实实。现在看来，
当初的选择没有错，至少现在，还没后悔。

梦回到南京

有人说师生之间的感情是很淡的，你教他的时候，他会想着你、惦记着你，你不教他了，他很快就会把你忘记。也有人说师生之间的感情是最单纯的，你如果真心地喜欢他们，他们也会报以最诚挚的感情，不像成年人之间，你的真心未必能换来真情。初为人师的我，听着各种言论，走着自己的路。我是真的很喜欢我得学生，那种喜爱是从心眼里溢出的。而我的学生也是真心的喜欢我，即使我现在不再教他们，他们仍然惦记着我。

昨晚，南京的那帮孩子再次成为我梦中的主角，醒后仍然感动着。去年，第一次踏上讲台，热情十足、干劲十足，又遇上了一帮可爱的学生，辛苦之余全是幸福！我现在知道了为什么家长也会偏心：会偏爱某一个孩子，同样是我的学生，我教一班、二班和九班三个班级，九班是省招班，全是尖子生，不用我操心，上课很轻松，我是喜欢他们，但是，我最喜欢的是二班，感觉二班的孩子都很单纯。只是作为一个任课老师，跟他们接触并不多，但是，不知道为什么（我确实不清楚原因），他们都很喜欢我，我也很喜欢他们，虽然他们有时候上课不好好听讲，会惹我生气，但是，我还是喜欢他们！

小洁化学学的并不好，总是考不及格，常理说她应该不会喜欢我，但是，她却主动找我谈心，碰到烦心事也会对我说，希望能听听我得意见与建议，能被她信任，我自己觉得是种荣幸。茂性格更像个孩子，完全不像高中生，他刚刚开学的时候曾被我们几位任课老师怀疑有多动症，因为上课时他总是兴奋异常，总是不好好听讲，就连晚自习也坐不住。不过，慢慢地，越变越好，化学有好几次都考到了班级前几名。知道我不教他们后，他曾经给我发消息说他一定要来上海看我，即使我跑到外国，他也会跟到外国。呵呵，全是孩子话，仍然感动。小刘说他的理想就是两年后能考上上海的大学，一是因为上海的好大学多二是因为可以看我。另外一个出乎我的意料的是九班的怿，我教他的时候，他并没有表示出对化学的热爱，还曾经表达过要学文，只是没大没小的跟我开过玩笑：摸摸我得头发（他大概有一米八左右，比我高好多）等。现在不教他们了，每到逢年过节时，他总是及时地发短信问好，真有点让我受宠若惊！

人是有感情的，特别是孩子的感情特别真、特别纯，不会掺杂任何功利的因素。只是教了他们短短的一年，能被他们那么想着、念着，那分感情是我弥足珍贵的，所以，我也特别珍惜，特别舍不得，离开他们才不过短短两个月，已经无数次梦到他们了。亲爱的学生们，你们想我，作为老师的我又何尝不想念你们呢？！

日子总是一刻不停地流着，我们也不由自主地被推着往前走，不可能总是沉浸在回忆中，也不可能原地踏步，希望我们都能够记住这份美丽的感情，勇敢地向前走，一路上收集起点点滴滴的美丽，一路上播撒着美丽与爱的种子，希望我们每一天都过的开心、幸福与充实。

梦怒

从梦中惊醒，时间是早晨的六点，还未到起床的时刻，回想梦中情景，仍然心有余悸，庆幸那只是个梦而已。

梦中我在高二（13）班上课，好像上的是习题课，发现何丹在背语文书，根本没有听我讲课。我批评她，她还不屑的跟我顶撞说：“我早已经决定不学物理化学了！”我很生气，于是说：“既然在班里你不听课，那你就出去吧，省得我讲课的声音还干扰了你背书。”没有想到她竟然真的一走了之了！我那个气呀，于是又说：“班里是不是还有学生象她那样也不想听课？如果有，趁早离开教室。”话音刚落，又有不少的同学走出教室。我那个气呀，真的是无法形容！在心情极差的情况下，我继续讲课，但是发现我手中的试卷并不是我做过的有答案的卷子，而是一个学生的试卷。更让人着急的是，我竟然脑中一片空白，根本想不起来题目该怎么做，当然更加不可能讲了。最后，我只好对学生说：“对不起，不知道怎么回事，我现在脑中一片空白，下节课我们再讲解吧，剩下的时间你们自习吧。”

就是在一种又着急又羞愧的心情中，我从梦中惊醒！想起梦中的事件，觉得自己在梦中的做法是不妥当的。一是因为面上班高考不考化学，个别学生在课堂上干别的事情，是时有发生的，不必大动肝火，明智的做法是等到下课后跟他们谈心，让他们认识到自己那么做是得不偿失的；二是我不应该把事情扩大化，迁怒于别的学生，使得课不能正常上下去。正如梦中情形，我得发怒不仅让学生反感而且自己心情也狂糟，所以，发怒不是解决问题的方法，解决问题的方法应该是交流，只有在交流中才能彼此理解，也只有内心真正明白了是非对错，学生的态度才会发生根本的转变。

 有我们罩着

    今天又从学生口中听到“有我们罩着”这句话，仍然感动！ 去年在南京时，第一年教书，学校的老师要听我得课，我很紧张。当时，九班的班长（要开课的班级）就对我说：“赵老师，你不要紧张，有我们罩着，肯定很成功。”今天，下午三四节学校统一看电影。我去班级督促他们关门关窗，在去教室的路上，遇到班里的学生，他们对我打招呼，还笑嘻嘻地说：“老师，入围了，入围了！”我莫名其妙地问：“什么入围了？”他们说：“金爱心老师评选入围了！”回到教室，本周值日班长也是这么对我说，我顺口问了句：“还要进行几论评选才结束呀？”他们说：“老师，你还不知足啊？不过，不要担心，没事的，有我们罩着你！”虽然是半开玩笑半认真地话，但是，心里仍然很温暖！真的很感谢你们，亲爱的同学们，有你们罩着，老师我工作也是有劲的，开心的，谢谢你们的关照！

梅园老师，做你的学生肯定快乐，你也因为有了学生而倍觉幸福。

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

梅园老师的文章感情真挚，行文自然，很值得一读啊！[/QUOTE]
完全赞同！

[QUOTE][B]下面引用由[U]yuenghaoren[/U]发表的内容：[/B]

你的学生读完这篇文章肯定会感动的，因为我已经被感动了。[/QUOTE]
谢谢yuenghaoren老师的肯定。

[QUOTE][B]下面引用由[U]轻歌晓唱[/U]发表的内容：[/B]

梅园老师，做你的学生肯定快乐，你也因为有了学生而倍觉幸福。[/QUOTE]
谢谢轻歌晓唱老师，是啊，与学生相处是一种累并快乐着的过程。