赞赏君子兰老师的话语——
用心做教育，就会收获很多！
收藏了！

感谢高顺杰老师的厚爱！

多次得到郑老师的夸奖，
深感荣幸！
非常想当面聆听您的教诲！

[TABLE][TR][TD]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  [/FACE][SIZE=4] 给孩子们上第一节语文课。[/SIZE][/SIZE][SIZE=4]
[FACE=楷体_GB2312]  面对着一双双满怀希冀的眼睛，我说：“同学们，上课要准备好四件‘宝贝’，你们知道是哪四件宝贝吗？”[/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312]  “这谁不知道？文具盒、铅笔、橡皮、垫板，当然少不了语文书。哎呀，老师，不止四样呢！”孩子们叫嚷起来。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   我摇头，又摇头。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   “啊！那是什么呀？老师，快告诉我们吧！”[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]  “别急，别急。这样吧，让我们先来猜几个谜语，好吗？”“好！”一双双眼睛霎时明亮有神，闪出光彩来。孩子们跃跃欲试。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   我抑扬顿挫：“左一片，右一片，隔座茅山看不见。”[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   很快，一只只小手举了出来。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312] “是耳朵。”有人欣喜地叫道。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]  “答对了，恭喜你。”一转身，我在黑板上书写了一个大大的“耳”字。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   “上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   “太容易了，是眼睛。”孩子们齐声喊起来。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]    黑板上的耳朵旁多了一双眼睛。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   “下面这个可不容易猜出来了，可要好好动脑筋哦。”[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   “老师，别卖关子了，快说吧。”孩子们迫不及待了。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]    我微笑依旧：“好，听清楚了。红门槛，白城墙，里面睡个红孩儿。”[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   “这个……是有点难度。”孩子们开始抓耳挠腮了。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   看他们一个个满怀信心地站起来，又垂头丧气地坐下去，我又笑：“提示一下吧。”我伸出一根食指，放到嘴边。“哦，我明白了，是嘴巴。”有孩子大喊。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   一个方方正正的“口”又写在了黑板上。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   “最后一个谜语：墙内有只桃，墙外看不见，隔墙用耳听，它在怦怦跳。”[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   “是我们的心脏。”孩子们异口同声。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   最后，我工工整整地写上了一个“心”字。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]  “啊，四个谜底正好组成了一个‘聪’字！”孩子们兴奋了。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]  “对啊，真聪明！同学们再仔细看看这个‘聪’字，你发现了什么？”[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   有一只小手举得最高：“老师，我知道了！上课时做到用‘耳’听，用‘眼’看，用‘口’说，用‘心’去想，就能成为一个聪明的孩子。”    [/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   “老师，原来你说的四件‘宝贝’就是指眼睛、耳朵、嘴巴和我们的心啊！”孩子们顿悟。[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]   我点头：“是啊，这四件宝贝缺一不可，只有全部到位了都充分地使用起来了，你才能成为一个聪明的孩子。”[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]    孩子们开心地大叫：“哇！耳到、眼到、口到、心到，聪明原来是四合一呀！”[/FACE]
[FACE=楷体_GB2312]    “对呀，聪明就是四合一。”我跟着也乐了。 [/FACE][/FACE][/TD][/TR][/TABLE][TABLE][TR][TD][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4][/SIZE][/FACE][/TD][/TR][/TABLE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]微笑的鱼[/U]发表的内容：[/B]


   给孩子们上第一节语文课。
  面对着一双双满怀希冀的眼睛，我说：“同学们，上课要准备好四件‘宝贝’，你们知道是哪四件宝贝吗？”
  “这谁不知道？文具盒、铅笔、橡皮、垫板，当然少不了...[/QUOTE]
 
    微笑老师好用心，做你的弟子真是幸福！

[QUOTE][B]下面引用由[U]二月春风[/U]发表的内容：[/B]

 
 
    微笑老师好用心，做你的弟子真是幸福！[/QUOTE]
 
    谢谢春风老师时时的鼓励！

问候幸福的鱼儿老师!祝教师节快乐!

美丽的鱼，美丽的心境，祝您教师节快乐！

[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

美丽的鱼，美丽的心境，祝您教师节快乐！[/QUOTE]
 
 
谢谢，祝八月桂花香老师
节日快乐！
美丽永远！

[B][SIZE=3]                     [/SIZE][SIZE=5]九月[/SIZE][/B]
[SIZE=3][B]   [/B][/SIZE]
[SIZE=3][B]   九月，是一个守望的路口。我站在路口翘首期盼：不知有怎样的一群孩子与我结缘，在路口和我幸福地相遇？我在心里一遍又一遍地憧憬怀想：那将是一段多么难忘的时光，我与他们之间又会发生着怎样有趣而又快乐的故事？我盼望的目光中充满了无限的期待，我等待的心坎里涌动着即将与我的孩子见面时的激动和欢乐。我就像一个母亲，深情地凝望着，热切期盼着儿女的到来……[/B][/SIZE]
[B][SIZE=3]  九月，是一个迎接的站台。忘却了播种的疲惫，忘却了耕耘的辛劳，怀着与亲人久别重逢的喜悦，我在站台上急切地张望，我在人群中四处地寻找。啊，宽阔的额，明净的眼，如花的笑颜，清脆的笑声，一群唧唧喳喳的小人儿嬉闹着拥挤着过来了。不正是我心中想了无数遍念了无数遍的我的学生我的孩子？小鸟儿回来了！那么伶俐，那么可爱！我们的目光相遇了，我们的笑容融合了。那是心与心的深情呼唤，那是生命和生命的亲密重逢！[/SIZE][/B]
[B][SIZE=3]  九月，是一个快乐的起点。走进熟悉的教室，走上熟悉的讲台，面对熟悉的学生，呼吸着熟悉的气息，我如同一个沉寂太久，重返舞台的轻盈舞者，身体在瞬间舒展，心灵在刹那苏醒，生命的每一个细胞都在轻歌曼舞。活力与激情再度点燃！教室和讲台，是我人生的舞台；粉笔和黑板，是我生命的行走方式；学生，是我终身的梦想。我的人生在学生、讲台、粉笔、黑板之间轻舞飞扬！[/SIZE][/B]
[B][SIZE=3]  九月，是一个梦想的开始。不去想是否赢得回报，钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚；不去想是否取得成*****，选择了远方，便只顾风雨兼程。我在书本间跋山涉水，我在讲台前激扬文字，我在黑板上丈量未来。为了追寻日出前那条永恒的地平线，我把背影留给世界，我将自己交付给太阳。我用生命的热情与温暖筑起智慧的高山，点亮学生灿烂的眼眸，托起他们心中新一轮的朝阳……[/SIZE][/B]
[B][SIZE=3]  九月，是草叶上颤动的第一滴露，是花朵上绽放的第一抹红，是琴键上发出的第一个音，是孩子们步入校园的第一声笑……[/SIZE][/B]
[B][SIZE=3]  九月，是一幅徐徐打开的优美画卷，是一首刚刚起行的清丽小诗，是一曲娓娓唱出的婉转的歌……[/SIZE][/B]
[B][SIZE=3]  九月，播下花籽，撒下种苗，孕育理想，放飞希望。[/SIZE][/B]
[B][SIZE=3]  九月，快乐地与孩子们并肩同行，快乐地开始新的旅程。[/SIZE][/B]
[B][SIZE=3]  九月，一切都是新的，欣欣然，领着我们向前去……[/SIZE][/B]
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