[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

 
 
妹妹，你是我们论坛的才女，无容置疑，因认识你感到幸福。好好做，也许前面带路并不坦荡，相信你的坚持你的才华定会打造一片亮丽蓝天。[/QUOTE]
桂花姐总是不断给我鼓励和勇气。我坚持，是因为有你和你们对我的关心和支持。

江城思之韵                           [FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B][/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#0909f7][SIZE=4][B][FACE=楷体_GB2312]               [COLOR=#f709f7] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=楷体_GB2312][SIZE=5][COLOR=#f709f7]诗意教育[/FACE]
[/SIZE]                [/COLOR][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4]班主任因诗意而精彩。
                               ——张万祥
    在江城那几天的激情学习中，我感受良深的是德育可以演绎得诗情画意。
   “德育应该是温情脉脉的，应该是诗意浓浓的，给人一片关爱，给人一片温馨，给人一片希望；使沙漠变绿洲，使顽劣变聪明，使野蛮变文明。”张老如是云。当张老展示出那位被重物压弯了腰的母亲，我也为之动容而眼角湿润。
    润物细无声，这就是教育的诗意吧。
    张万祥老师是善于挖掘生活中的各种资源进行诗意教育的。这诗意教育可以是一张图片，可以是一张照片，可以是一句温婉的诗句，可以是一篇优美的散文，可以是一个动情的小故事这诗意教育可以是爱的细语，可以是爱的壮志。
    “以我观物，物皆着我之色”，当心境感受教育是诗意的，那我们怎不会抹去倦怠，怎不会感受教育的乐趣呢？
    换种心境，用万玮所言，对待学生，我们老师学会“入戏”，世界没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，换位思考，也许那些孩子的错误，你就可以理解甚至可以同情了。是的，见一个问题生我们头疼，甚至埋怨，何不诗化这艰苦而又漫长的教育呢，和这些孩子的毛病斗智斗勇不也斗出了乐趣吗？
    张老用他的人格魅力告诉我们，德育可以像诗一样美丽。
    初荷何尝不是这样啊。
    当那些和她故意捣蛋的女生，在她的诗意教育下不也变得温顺而宽容了么？
    环境的诗化：那美丽的一行“白鹭”，那漫天的“星星”，那自绘的“绿树”，初荷会说，我们做补了太阳和月亮，那我们就做这漫天星星闪烁自己的光芒，不也很美吗？试问，谁会拒绝这美的邀请，试问，谁会放弃生命绽放的美丽。这就是诗意初荷的诗意教育。
    班级活动的诗化：她会很有创意地通过诗意的主题班会《爱的絮语》和学生预习了爱情，让学生感受爱的美，也明确爱须要冷静。这样的诗意教育又怎能不让学生会心一笑而铭记在心，并试图改变自己。
    初荷也会带着学生享受大自然赐予的诗意；那种植美人蕉的诗意谁能体会，那迷路的奇趣谁能忘记，那美丽秋千不也正荡漾着初荷和学生们的诗意么？
    教育因有诗意而演绎得流光溢彩，初荷如是。
    郑学志师傅是在享受诗意教育的，你看那招招鲜，你看那视角里的独特表情，你看那与众不同的落款签名。辞去局长职务只是为了享受为师的诗意和乐趣，只是坚守教师内心世界的精神高贵，他的诗意教育显示于他的胸怀和淡泊，他说精神的高贵要做到目标专一、淡看得失、心胸豁达，一个老师的心胸有多大，我们给孩子的发展空间就有多大。
    当万玮讲到如何找出扔苹果砸老师的孩子，那教育小故事不就是很好的诗意教育吗？当王立华老师闻问题学生而喜，用研究的心态来看待和对待问题学生，我们不也已经感受到了这教育的崇高和诗意？
    当我捧读张老特意寄给我的《新课标德育资料库》，我明白了有时无须讲太多的道理，寓教育于喜闻乐见的小故事，不就是最好的诗意教育？
    海德格尔云： “人诗意地栖居。”让我们拥有宽容的诗意心态，在我们诗一样的教育下，我们的德育工作也充盈起来，我们的孩子在诗意的教育中自然、健康成长！
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[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

江城思之韵                            
                 诗意教育
               班主任因诗意而精彩。
             ...[/QUOTE]
   [SIZE=3]诗意般的文章带来诗意般的生活，诗意般的教育带来诗意般的效果。愿爱影老师继续书写诗意般的人生，诗意般的教育。[/SIZE]

爱影老师，可不可以把字设置大些，便于大家阅读？
因为您的文章太精彩了！大家都很想读呢！

爱影，看你来了。很欣赏你的“黄鹤楼”，本来我准备换了显示器也写写，现在是不必了；很欣赏你的反思，思考让人深沉，让人成熟，让人提升。期待你更多的精彩。

[QUOTE][B]下面引用由[U]轻歌晓唱[/U]发表的内容：[/B]

爱影，看你来了。很欣赏你的“黄鹤楼”，本来我准备换了显示器也写写，现在是不必了；很欣赏你的反思，思考让人深沉，让人成熟，让人提升。期待你更多的精彩。[/QUOTE]
 
问候兰儿，每次来都带给我感动和震撼。来学习，来反思。

[QUOTE][B]下面引用由[U]yuenghaoren[/U]发表的内容：[/B]

 
   诗意般的文章带来诗意般的生活，诗意般的教育带来诗意般的效果。愿爱影老师继续书写诗意般的人生，诗意般的教育。[/QUOTE]
好人老师的祝愿，我爱听。我也希望自己能像他们那样演绎属于自己的精彩教育人生！

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

爱影老师，可不可以把字设置大些，便于大家阅读？
因为您的文章太精彩了！大家都很想读呢！[/QUOTE]
  谢谢春兰姐的提醒，我设置时用的是4号字，可一发出来，字就小了。不知怎么回事，每回文档编辑设置都要两次才能编好。

[QUOTE][B]下面引用由[U]轻歌晓唱[/U]发表的内容：[/B]

爱影，看你来了。很欣赏你的“黄鹤楼”，本来我准备换了显示器也写写，现在是不必了；很欣赏你的反思，思考让人深沉，让人成熟，让人提升。期待你更多的精彩。[/QUOTE]
轻歌，你也写写呀，我好想继续分享我们的江城之乐呢。

[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

 
 
问候兰儿，每次来都带给我感动和震撼。来学习，来反思。[/QUOTE]
桂花姐总是那么体贴人。我在享受你给我的温暖和感动！

感受爱影老师的诗意教育，谢谢你给我们带来的精神大餐。

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

 
轻歌，你也写写呀，我好想继续分享我们的江城之乐呢。[/QUOTE]
我的显示器烧了，还没有时间去买呀！