[SIZE=3]暑期在家，不时会接到一些家长的电话，询问我初二分不分班？假如分班希望他家的孩子还能跟着我，接到这样的电话我不知道是该喜还是该忧？家长们对我的信任让我感动，让我体会到自身的存在价值，现在不是正提倡要办人民满意的教育吗？能得到家长们的肯定，不正说明了我们在践行办人民满意教育上做得很出色吗？但我很也担忧，我何德何能，让家长们如此青睐？[/SIZE][SIZE=3]回首自己过去一学年的教育教学工作，我有得意也有失意，得意的是，学生们在共同的学习和生活中，懂得了许许多多做人的道理，我们班的班歌是《相亲相爱的一家人》，歌中唱道：“当别人快乐时，好象是自己获得幸福一样；当别人受伤时，我愿意敞开最真的怀抱；当别人生气时，告诉他就算观念不同不必激动；当别人需要时，我一定卷起袖子帮助他；因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜……”，在我们班，同学间有了矛盾、闹了别扭，不是去挑别人的错，而是先检讨自己的过失，诚恳地向对方道个歉、握握手，化干戈为玉帛；遇到什么烦心事儿，墙上的博客来帮你，有理说理，有冤伸冤，同学们都以最真的态度来评论；无论谁碰到困难，大家伙儿都会热心地帮助他，还记得章翔由于寒假期间腿受了伤，开学报名时，未能按时到班，同学们惦念他，在班长的精心组织下，带着鲜花去医院探望了他，章翔也想同学们，没等腿全愈，就闹着出院，拄着拐杖，一瘸一拐地来上学，班上几位高个子的男生主动请缨，承担每天照顾章翔生活的义务，这一切都象一家人那样的自然、和谐而温馨，难怪有家长说：“把孩子放在你们班，我们放心。”有这么一大群的好同学，还有一班责任心极强的好老师，家长们怎会不放心呢？[/SIZE][SIZE=3]得与失并存，有得亦有失，想到黄怡、耿小伟、谭振宇他们，我的心就会痛，很无奈做了他们一年的班主任也不能对他们学习的懒散有根本性的转变，尽管我尝试着运用各种方法，可收效甚微，他们在课堂上依然神游于课堂之外。有个教育专家曾说过：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”我是不是就属于他所谓的不会教的老师呢？如果那些当初进入初中三门功课加起来只有几十分的学生，交给这位专家来教，是否又是另一番风景？这一切都不得而知，但却让我清醒地看到自己和专家们的差距之大，“革命尚未成功，同志仍需努力！”只能用孙中山先生的话来勉励自己。[/SIZE][SIZE=3]一直以来，我对自己有着很清醒的认识、很正确地定位，我不会夜郎自大，但也不会妄自菲薄。承蒙领导、同事以及家长们对我的错爱，我诚惶诚恐，自感离你们对我的期望还有距离，但请相信我始终在努力！[/SIZE] | 
