[ALIGN=left][SIZE=3]           [/SIZE][SIZE=3]   2、[/SIZE][SIZE=3][B]《我与〈爱心曲〉的故事》[/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][B]“我希望我与《爱心曲》的故事能继续，也希望我的孩子能听着《爱心曲》的故事茁壮成长，更希望所有象我一样对孩子无计可施的家长也听听这个故事，咱们与孩子共同进步！”[/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]清荷：[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]　　我在《手拉手教育论坛》，看到你的《我与〈爱心曲〉的故事》，很感动！ 尤其是看到你写道：“我希望我与[URL=http://blog.sina.com.cn/s/articlelist_1276594635_1_1.html][U][COLOR=#800080]《爱心曲》[/SIZE][/U][/URL]的故事能继续，也希望我的孩子能听着《爱心曲》的故事茁壮成长，更希望所有象我一样对孩子无计可施的家长也听听这个故事，咱们与孩子共同进步！”更是感动不已！我也多么希望《爱心曲》能帮助老师和家长们，走出教育孩子的低谷，能使每一孩子都茁壮成长啊！这也正是我写这本书的宗旨。[/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]　　《新爱的教育（原名：爱心曲）》已由华东师范大学出版社出版，样书已给我寄来，虽然我已答应了给朋友们寄去，但看到你对《爱心曲》的厚爱，你对《爱心曲》的希望，决定给你寄一本去。希望你与孩子能一起读《爱心曲》，在《爱心曲》的帮助下，使孩子早日成才！[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]　　祝你快乐！ [/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]                 　　郭景瑞[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]　　　　　　　　　　　　　　2008-5-9[/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=3][/SIZE][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]尊敬的郭老师：[/FACE][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]　　您好！[/FACE][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]　　昨晚11：00左右，看到您回复的短消息，心情无比激动，好像fans得到了他们的偶像的签名一样，更何况是长长的“短”消息。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]　　我的孩子现在已经上初二了，由于我们总觉得小学无所谓，没有让他养成良好的学习习惯，不是以书为“零食”，而是在电视和电脑的陪伴下度过了他的童年。特别是语文，小学的时候，老师常叫家长听写生字、词语，我总是让他自己抄，也不知他到底有多少个字没掌握。在我们家长的长期“熏陶”下，孩子成了今天这个样子。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]　　孩子上课喜欢讲话，注意力不集中。而且脾气不大好，常常不能控制自己的情绪。初一的时候，成绩很差，最差的时候年级里640名（共720人左右），上个学期，老师让他坐在一圈成绩很好的同学的中间，他的数学、科学还过得去，做这两科作业时他发现比他们做得快，好多次小考的成绩甚至比他们好，自信心增强了不少。上学期期末考试，他进步很快。到了年级305名（学校是我们这里最好的学校，这个成绩算还可以了），科学还进了前50名。可是，大约两个月前，科学老师叫他们听写分子式的时候，因为老师怀疑他抄袭（他的桌面上什么都放，乱七八糟，刚好有写着分子式的一张纸），他在课堂上大发雷霆，结果，班主任老师叫他坐到了最后面，一个人坐。那个位子是一个上课根本不听课，下学期打算去上初一的孩子的座位，我想，他可能觉得很丢人，从此，很难看到他的笑脸。这次其中考试，他考了505名，语文和英语都只有70分多一点点。刚才，他说，他现在被***排到第一排（身高1.75）去了，一个人坐（那个位子从来没人坐过，是与讲台并排的座位）……其实他的老师都很好的，对同学们也都很负责。是我的孩子上课总是要讲话，老师真是拿他没办法。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]　　听写分子式时，他是否真偷看了，我也不敢肯定，我和他说了“瓜田不纳履，李下不正冠”的故事，并说我相信他没有抄。我叫他自己好好表现，争取早点坐到合适的座位上。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]　　心里很想给他的班主任老师写封信，但一直没动笔，也不知怎么说好。我们平时很少与老师联系，老师真的很辛苦，不忍心打扰他们。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]　　说到自己教育孩子，我没有把握。我和他爸都是学工科的，我的语文从小就不好，您记得1984年的高考作文题目吗，我就象那个题目里提到的学生。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]　　今天到“教育手拉手论坛”里发了个帖以后，又后悔了，担心大家都去打扰你。您的胃还丝丝拉拉的疼吗？[/FACE][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=楷体_GB2312]　　您的[/SIZE][URL=http://blog.sina.com.cn/s/articlelist_1276594635_1_1.html][U][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#800080]《爱心曲》，[/FACE][/FACE][/U][/URL][FACE=楷体_GB2312]我有电子书的。我想到时去网上买《新爱的教育》，您的样书还是寄给您的老朋友们吧，除非我到您这里买……[/FACE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]　　祝您身体健康！[/FACE][/SIZE][/ALIGN]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]                   　清荷  [/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]　　　　　　　　　　　　　2008-5-10 [/FACE][/SIZE]

郭老师，您的《爱心曲》不是给一个清荷带来了希望，您的《爱心曲》也不是激励了一个班主任，那是一批，又一批，这本书的朴实无华、真诚无暇，没有丝毫的矫揉造作，给我们带来的是一股温馨感人的爱的教育，是一次心灵地洗礼。

到郭老师这里报个道，期待读你的大作。

从08到09，将近一年的时间，是郭老的《新爱的教育》伴随着快乐成长，让快乐一点点起飞！虽然我没能写出像样的读后感，但郭老的很多智慧，无论是教学中的，还是班级管理中，已经被快乐消化吸收，为自己所用！一年来，快乐所带的班级有了质的改变，从原来全镇最差的班级一跃成为优秀班级，孩子们更是以自己能成为本班一员而骄傲！在这里，快乐再次真诚感谢郭老！感谢您对快乐的鼓励和引领，遥祝老人家幸福***康！
                  ——快乐相伴敬上

祝贺村夫老师注册成为“班主任之友”会员两周年！[EM05][EM15][EM16]

[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

郭老师，您的《爱心曲》不是给一个清荷带来了希望，您的《爱心曲》也不是激励了一个班主任，那是一批，又一批，这本书的朴实无华、真诚无暇，没有丝毫的矫揉造作，给我们带来的是一股温馨感人的爱的教育，是一次心灵...[/QUOTE]
桂花香老师，你这样的溢美之词，让我如何承受得了啊！
《爱心曲》能得到老师们的认可，只证明我记录了班主任的酸甜苦辣，说出了班主任的心里话！我在这里谢谢关注《爱心曲》的朋友们！

[QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

到郭老师这里报个道，期待读你的大作。[/QUOTE]
欢迎乐山老师光临！你有时间读拙作，是我的荣幸！谢谢！

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

郭老是我们学习的榜样，呵呵，我们读郭老的帖子，发现郭老有颗火热而年轻的心。[/QUOTE]
每次来这里，都得到郑老师的热情关注和真诚鼓励！谢谢！

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容：[/B]

从08到09，将近一年的时间，是郭老的《新爱的教育》伴随着快乐成长，让快乐一点点起飞！虽然我没能写出像样的读后感，但郭老的很多智慧，无论是教学中的，还是班级管理中，已经被快乐消化吸收，为自己所用！一年...[/QUOTE]
快乐老师说得我好惭愧！你班级能有质的飞跃，是你全身心地扑在班级上，惮精竭虑地想办法，以身作则地引导学生……才取得那么好的成绩！成绩应该归*****于你和你的学生！

[QUOTE][B]下面引用由[U]迷糊ing[/U]发表的内容：[/B]

祝贺村夫老师注册成为“班主任之友”会员两周年！[/QUOTE]
谢谢！“班主任之友”是个和谐团结的大家庭，是个真正研讨班主任教育教学的阵地，我为自己能册成为“班主任之友”会员两周年而高兴！

  
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]                 [B]3[/B][/SIZE][B]、寻找根源[/B][B][/B][/FACE][ALIGN=left][SIZE=3][B]　　我觉得根据你孩子的情况，当前一定要维护孩子的自尊，树立孩子的自信。要让他看到自己前一个阶段的进步，是自己有那实力，是自己努力的结果。今后只要努力，一定还会取得比那更好的成绩！[/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN]
[FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][ALIGN=left][SIZE=3]清荷：[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]　　我教了一辈子学，深知家长教子心切的心情，也感谢你对我的信任，把孩子的情况告诉我。我把自己的想法说一下，供你参考。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]　　一、从你介绍的孩子的情况，我觉得他是个智商很高的孩子，是很有潜力提高的。他能从[FACE=Times New Roman]640[/SIZE]名提高到[FACE=Times New Roman]305[/FACE]名，科学甚至进到前[FACE=Times New Roman]50[/FACE]名，这是个惊人的进步。这就证明他的智商很高，尤其是他的理科学得好。我教的李浩，我下那么大*****夫，最快也就是提高十来名。刘金龙只是语文成绩提高上去了，数学、英语、物理……始终没能提高。从我教学的经验来看，一个学生成绩的提高，取决于两个因素：一是智商，一是良好的学习习惯。你孩子智商很高，只是没能养成良好的学习习惯，从而耽误了学习成绩。正像你说的，在小学忽视了他的学习，没能注意培养他的良好学习习惯。这是个很大的缺憾，小学对孩子是最重要的阶段，智力的开发，良好学习习惯的培养，全靠在小学。我教学从小学一年级教到高中，深知小学对孩子的重要性。你错过了大好的时机，就得从中学抓起，就得在中学要下最大的*****夫，把他小学没养成的良好习惯补回来。这当然是困难的，但也不是不能的。这就需要做父母的要根据孩子的实际情况，因势利导。[/FACE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]　　二、我觉得根据你孩子的情况，当前一定要维护孩子的自尊，树立孩子的自信。他前一个阶段，成绩的提高，即便是有抄袭之嫌（这还不一定有），但必须承认他是用*****了，才取得那么好的成绩。这无论是老师和家长都应该给予肯定的。你肯定了孩子的用*****，不怀疑他抄袭，这做法是对的。而老师怀疑他，是因为发现他桌子上就有写着分子式的一张纸，这是值得怀疑的。现在，无论他抄没抄袭——这还得你慢慢地细细地和他谈心来了解，也不能完全排除。他现在在班级一个人坐一位，而且是最“显眼”的位置，这对他心理是个严重地打击，一般的孩子是很难承受得了的。这时候更需要做父母的出来帮助孩子来承担这心理负担。也就是作父母的一是一定要相信孩子，给予鼓励，向他说明：老师让他一个坐一位，是对他成绩的不相信，那他就应该拿出更优异的成绩来证明自己的实力。二是，这个阶段，你们一定抽出一定的时间来辅导他，要细心地检查他的作业，寻找他学习上的不足，你们都有这个能力，想办法辅导他。所谓想办法，就是要根据他学习的不足，找规律帮助他，不是就题讲题。三是你们要帮助他树立自信，这也是最主要的。要让他看到自己前一个阶段的进步，是自己有那实力，是自己努力的结果。今后只要努力，父母再帮助他，一定还会取得比那更好的成绩！[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]　　三、你一定要改变以前很少和老师联系的做法，这是不对的。我教一辈子学，深知教师和家长联手是教育好孩子的根本保证。你看[URL=http://blog.sina.com.cn/s/articlelist_1276594635_1_1.html][COLOR=#b32bd5]《爱心曲》[/SIZE][/URL]知道，李浩的母亲即便是那样，我也四顾“茅庐”，为的就是教育好李浩。你说他们学校是最好的学校，老师也是最负责的老师，那他们一定非常希望能和家长密切地联系来教育学生的。所以，你说给他们老师写封信，早就应该写，如方便可去见见他们的老师，尤其现在通讯这么方便，可用电话经常和老师联系。这既有利于孩子的进步，又是老师所希望的。[/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]　　你说发在“教育手拉手论坛”里的帖子，怕打扰我，惦记着我的胃病，这我得谢谢你。我现在胃病基本好了，没什么问题了，不用担心。你信得着我，就可以把教育孩子的困惑告诉我，我能帮你忙的一定帮忙。如在我们共同努力下，让你的孩子顺利把成绩提高上去，考上一个理想的大学，这不是比什么都高兴的事情吗？我也期待着能有这个结果。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]　　给你寄书的事，你不用客气，我是怕你从网上购说不上什么时候，就算我送给峻岭的，让他假期好好看看（现在看，书太长，怕耽误他学习时间），真能对他有所帮助，这也是我最欣慰的事啊！[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]　　不要客气，孩子的情况可及时来信。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                                　　　　　 [/SIZE]郭景瑞[/FACE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]　　　　　　　　　　　　　　　　2008-5-10[/SIZE][/ALIGN]