[SIZE=4]   2010年8月5日　　　星期四　　  晴[/SIZE][COLOR=#0000ff][SIZE=4]
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[/SIZE][SIZE=4]１、看李镇西《做最好的班主任》第121－137页。[/SIZE]
[SIZE=3][SIZE=4]２、写好湖北教育综合资讯第九期专题研讨征稿并投稿。题目为：播种“竞争”的种子。[/SIZE][/SIZE]
[SIZE=4]３、通过与毕老师聊天得知，我寄给他的书今天已经到达了他们那儿的邮局。[/SIZE]
[SIZE=4]４、今天下午继续到校召开中职招生汇报会。[/SIZE]

[SIZE=4]   2010年8月6日　　　星期五　　  晴[COLOR=#0000ff] [/SIZE][/COLOR]
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[COLOR=#0000ff][SIZE=4]    [COLOR=#000000]今天在县工人文化工了听了六个小时的报告,下午四点半到校后,把考取二中和育才高中的学生一一进行了电话通知,让他们明天上午八点半赶到学校拿录取通知书,之后和数学老师把六名学生的理工学校通知书一一送到他们家,回到家时已经是晚上八点。下面是今天听报告的一点感想。[/COLOR][/SIZE][/COLOR]
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                     [FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0000ff][SIZE=3]听德育和教育管理工作报告有感[/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0000ff][SIZE=3]          [/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0000ff][SIZE=3]   8月6日，我有幸与我们学校的部分领导和班主任，在县工人文化宫聆听了北京市陈经纶中学副校长朱洪秋作的关于学校德育和教育管理方面的工作报告。这次报告分为两场，上午九点至十二点，下午一点半至四点半。六个小时的报告，虽然在时间上感觉有些长，内容有些紧凑，但朱校长阐述的许多观点如果细细地回味，仍然有值得我们反思的地方。
    [COLOR=#ff0000]德育对促进学生智育的发展有着举足轻重的作用。[/FACE]从朱校长的报告中，我深切体会到德育工作的重要性，因为，当前的许多学校，只注重学生的学业成绩，学校从不开展活动，培养学生的能力，这样培养出来的学生自然是高分低能。为了能更好的说明问题，朱校长从自己在学校管理德育工作的实际出发，结合自己的亲身实践，谈了他们学校的一些做法，在这当中，我觉得最令人啧啧称赞的是，为了搞好德育，学校的领导和班主任带领学生到欧洲、美国、香港、海南等地去旅游。这当中，也有一些家长的不理解，但最终都被朱校长巧妙解决了。联想到当前我们的一些学校，从不敢组织学生出去旅游，哪怕是一年一次春游都省去了，因为这些学校考虑到的是学生的安全，学生不出事就好了，还要自寻麻烦干吗？正是因为许多学校有这样的想法，培养出来的学生必定走不出校门，走出校门就必定要摔跤。
    [COLOR=#ff0000]德育工作是需要构想，而不在于细节。[/COLOR]在谈到“成功源于细节”的时候，朱校长并不赞同，因为他认为这句话只适用于企业，而不适用于学校。对于学校来说，成细源于构想。也即是，我需要把学生培养成什么样的人，我们就开展什么样的德育活动，只要有实效，我们就开展。但前提是我们事先必须构想一个合适的德育框架，框架打好了，我们做起事情起来就简单了，我们决不能盲目瞎干，蛮干，这样做决不利于学生的成长。
  [COLOR=#ff0000]德育工作是讲究技巧的。[/COLOR]在报告中，朱校长举了身边发生的众多对于许多领导和老师来说的疑难问题，而朱校长都一一解决了，虽然这些案例当中有许多对于我们农村的学生来说并不适用，但朱校长在解决学生早恋、迟到，丢手机等问题上的处理问题的方法的确值得我们学习。那就是，我们解决问题有时候不能按常规处理的，不妨换一个角度，或许有“柳暗花明”的时候。
    [COLOR=#ff0000]德育应该是让学生的个性得到充分发展。[/COLOR]为了发展学生的个性，学校组织了一百多个社团，学生可以根据自己的兴趣爱好选择相应的社团。因为学生有了爱好，自然学生就不会厌倦课堂，学生也会爱上学习。朱校长说，现在的学生为什么爱逃学，那是因为在我们的学校根本就找不到使学生留恋的地方。正是因为朱校长学校的社团组织得好，所以许多学生都获得了国内外各项大奖，而这些都丝毫不耽误学生的时间。在他们的学校，就是因为有一位学生因为参加了许多社团活动，而被美国哈佛大学录取。在教育自己的孩子方面，朱校长更是身体力行，他谈到自己的孩子在火车上丢了手机、想出国留学、以后的找工作等问题，作为父亲，朱校长并没有为自己的孩子包办一切，而是让孩子独立完成这些事，以此来培养孩子的个性，让孩子今后走上社会能够独自应付一切问题。
    [COLOR=#ff0000]在谈到班主任工作方面，我也有许多赞同的地方。[/COLOR]比如班主任是最优秀的教师、学校应该着力营造让每位教师都想当班主任的环境、学校应该尽量提高班主任的工作待遇、班主任工作不能无边界、要切实减轻班主任工作负担等等。
    [COLOR=#ff0000]最后，朱校长还讲到几种心理效应，我非常欣赏。[/COLOR]即罗森塔尔效应（期待效应）、鲶鱼效应、破窗效应、责任效应等等。在讲到罗森塔尔效应（期待效应）时，朱校长谈到了自己的妻子非常善于运用这种效应时，而且最终在自己的身上真的实现了。所以，对于学生而言，教师掌握了这些心理效应非常有必要。
    在讲座之前，朱校长就向我们申明了这次讲座并不是让大家照着自己所讲的方法去做，而是要结合自己学校的情况因地制宜，合理进行实践探索并运用。其实，我想，也没有这样的学校会这样生搬硬套地去做，因为，学校工作的任何方面，都不可能有现成的套路，只有靠我们不断去思考，不断去实践才能获取成功。[/COLOR][/SIZE][/COLOR]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0000ff][SIZE=3]　　　　　　　　　　　　　　　　[/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0000ff][SIZE=3]                                        付义六[/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0000ff][SIZE=3]                                       2010-8-7
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欢迎阮老师!

[SIZE=4]　　2010年8月7日　　　星期六　　  晴[/SIZE]
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[SIZE=4]１、上午在学校等学生到校拿录取通知书。[/SIZE]
[SIZE=4]２、写好昨天听朱洪秋校长“德育与学校教育管理工作报告”的感想。[/SIZE] [SIZE=4]３、针对论坛朋友提问，着手建立主题帖“怎样在论坛发帖”。[/SIZE]
[SIZE=4]４、毕老师今天打电话来告诉我说他收到了我寄给他的十本书[/SIZE] 。
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[SIZE=4]　　2010年8月8日　　　星期日　　  晴[/SIZE]
 
[SIZE=4]１、看李镇西《做最好的班主任》第138－166页。[/SIZE]
[SIZE=4]２、今天是8月8日，是中国举办奥运会两周年纪念日。[/SIZE]
[SIZE=4]３、 将前天在县工人文化工听报告的稿子进行了修改，之后发给毕老师让其帮忙修改，之后，再委托毕老师进行投稿。
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欢迎阮老师!

[SIZE=4]      2010年8月9日　　　星期一　　  晴[/SIZE][SIZE=3] [/SIZE]
 
[SIZE=4][COLOR=#0000ff]                  暑假第七周
[/SIZE]　    （2010年8月2日——2010年8月8日）[/COLOR][SIZE=3]

[/SIZE][SIZE=4]１、看李镇西《做最好的班主任》第99－166页。
２、到学生汪某家参加其举行的升学酒宴。
３、论文“巧妙处理学生之间的冲突”发表在2010年8月1日第5版鄂东晚报教育导刊。
４、看《卡尔威特的教育》第110－134页。
５、走访了梅太六、黄泥塘、陈壕几个村。
６、思考湖北教育综合资讯第9期专题征稿并完成写作后投稿。
７、通过邮局寄给毕老师书已经收到。
８、在县工人文化工了听了北京市陈经纶中学副校长朱洪秋作的关于学校德育和教育管理方面的工作报告。
９、写好听德育和教育管理工作报告有感后作修改并委托毕老师投稿。
１０、二中、育才、理工的通知书到达学校，通知学生到校拿录取通知书。
１１、针对论坛朋友提问，建立主题帖“怎样在论坛发帖”。[/SIZE][SIZE=3]
 
[/SIZE][SIZE=4]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2010-8-9[/SIZE]

[SIZE=4]      2010年8月9日　　　星期一　　  晴[/SIZE][SIZE=3] [/SIZE][SIZE=3]

[/SIZE][SIZE=4]１、看李镇西《做最好的班主任》第167－174页。[/SIZE]
[SIZE=4]２、在网上遇到两名学生，与他们聊了一会儿。[/SIZE]
[SIZE=4]３、昨天晚上吃饭的时候，在大路上发生了一起摩托车与自行车相撞的事情，所幸双方都没有伤到哪里。我最大的感慨是现在骑摩托车一定不要骑太快，一定要注意自己的安全！[/SIZE]

[SIZE=4]    2010年8月10日　　　星期二　　  晴[/SIZE]
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[SIZE=4]１、看李镇西《做最好的班主任》第175－195页。[/SIZE]
[SIZE=4]２、 幸亏毕老师提醒，自己的一篇关于编排座位的文章发表在了我们这儿的日报上。真是太高兴了。
３、将前些天自己修改后的听报告感想文章投到了日报。[/SIZE]