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    • 注册2007-08-12
    写得真好,有两位郑老师在论坛引路,不知给大家增加了多少力量。
    感谢。
    [url=http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22464919][color=red][B]拙作《扶年轻班主任上马》在当当网销售,敬请指正。[/B][/color][/url]
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      • 注册2009-10-22
      坚持到胜利
      学生享受幸福的教育,我们享受教育的幸福。
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        • 注册2007-08-06
        [QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容:[/B]

        替学志兄送给参与班级自主管理实验教师的短信
         
         或许,刚行走了几步,你却因劳累又想退却;或许,看到别人的优秀,你却因羞愧而胆怯;或许,你已有了“高飞的冲动”,你将“再也不会满足于在地上爬行”;...[/QUOTE]
        高飞兄的话也点醒了快乐,一定牢记心间,谢谢!
        我自信、我快乐、我飞翔!
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          • 注册2008-04-06
          或许,刚行走了几步,你却因劳累又想退却;或许,看到别人的优秀,你却因羞愧而胆怯;或许,你已有了“高飞的冲动”,你将“再也不会满足于在地上爬行”;或许,真诚地交流,已点燃起你心中火热的激情……
           
          谢谢郑老师给我们送来这份鼓励.
          班主任之友感谢您的参与
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            • 注册2009-10-23
            学生需要励志,我们也需要励志,感谢郑老师的鼓励。
            用一颗少年的心陪学生一起成长
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              • 注册2009-11-10
              谢谢!坚持是一种毅力,更是一种智慧。
              班主任之友感谢您的参与
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                • 注册2009-09-03
                    不会放弃,不怕辛苦。我从来没有想过原来有一天我也可以去欣赏我的工作。自从加入班级自主化管理的群之后,我终于可以像《班主任之友》这本杂志上的老师一样,快乐的工作着了。
                    也许我的步子迈的很慢,也许我的成绩就像大海里的一滴水,可是,我开始实验,我似乎在从事着一项我从来没有做过的工作一样。
                    何曾说过辛苦,其实工作一点儿也不辛苦。何曾感到寂寞,有那么多的学生和我相伴。曾经的名利似乎也没有想象中那么重要了。
                    继续努力。不仅要做,还要把我做的记下来。
                做很简单,坚持却很难。
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                  • 注册2006-05-07
                  只是随便写了几句话,没想到学志兄却贴到了这里。既然引起了这么多朋友的共鸣,我不妨再引用我在拙作《把班级还给学生》最后写的几句话,表达一点或鼓励或提醒或劝慰或激将的意思。

                  某个寂静的夜晚,做了一个奇异的梦:我恭敬地问笑盈盈站在我面前的一位先哲圣师,你为什么能取得这么伟大的成就?他和蔼地告诉我说,“我只不过是能做好懒惰者不愿做而聪明人不屑做的事,能走完一般人不想走或走不到底的路。”
                  特级教师、全国十佳班主任、山东省十大创新班主任、齐鲁名师、山东省班主任专业委员会副主任、山东省教师培训课程专家、教育部国培专家等,著作有《把班级还给学生》《教师必须掌握的教育惩戒艺术》《做一个聪明的班主任》《优秀教师成长之道》等14部。
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