[ALIGN=center][SIZE=3]  [/SIZE][FACE=黑体 ][COLOR=#ee11c2][SIZE=4]每个孩子都是父母心中的龙凤[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=3]  我们一年级二班有一个孩子可以这么说他什么都不会，读书发音不准，吐字不清，生字不会写，课文不会念。不是老师不教他，而是他真的有智力障碍，还有明显的多动症。这边你才和他讲过，问他记住没？他直点头，然后五分钟不过，他照样我行我素，老师不是神仙，就是神仙也拿他没有办法。他上课坐不住，不是扭头影响其他同学就是拿出他的笔开始画画什么的，反正上课他是不听讲的，哪怕老师每节课提醒他无数次，也是毫不起作用的。就是这样一个学生，他的母亲每天都来学校接送，从不间断，并向老师询问孩子每天的学习情况。老师向其诉苦，她也知道孩子的情况，一脸很无奈的情况，不停地对老师说着好话。最感人的是她每天放晚学或是直接问我或是打电话向我询问有没有作业，什么作业，让我一定告诉她，她一定能让孩子当天晚上做好，她并且向我保证。可以想见，她每天是怎样看着孩子把那些孩子并不认识的字手把手地教他写好的。第二天她的孩子也总能高高兴兴地交上作业，字迹很工整。虽然这孩子根本读不好那些生字。真是可怜天下父母心！如此一次次地，我真的是被这种伟大的母爱感动了。每个孩子都是父母心中的龙凤啊！我们自己又何尝不是这样疼爱孩子的呢？做父母的都希望自己的孩子成龙成凤，金榜题名，即使不是龙凤他们也没有理由放弃啊，也放弃不起啊！想想我们自己，我们这些做教师的即使遇到这样的问题生我们有什么理由放弃呢？[/SIZE]

感谢郑老师的跟帖，我实在是真的有感而发，我的班级真的有这么一位学生，对于他我真的是束手无策，但我又真的是被这位学生家长所深深地感动着，我肯定不能放弃，但我能坚持多久，我自己也不知道，我该怎么办？面对这样的问题生我们不是喊两句口号就能解决问题的，我希望能有名师为我指路。