[ALIGN=center][B]老师，你能把书卖给我吗[/B][/ALIGN][ALIGN=left][B]她是个文静的学生，上进心很强，学习很用功，课间其他同学疯玩的时候，她却坐在自己的座位上学习，不过她各科的学习成绩不是很突出。上个学期临近期末的一天晚自习，我在他们班坐班，晚自习课间的时候，她还是坐在座位上不停地学习，我走到边上轻声地跟她说：“秀娟，课间也要出去转转哦，到操场上散散步，呼吸呼吸外面的新鲜空气更有利于提高学习效率的。”此间，她问了我一个问题：“老师，你能告诉我一些好的学习方法吗？我在理科方面比较弱，能告诉我一些关于理科的学习方法吗？”我跟她聊了一下关于理科的学习方法，但是我觉得这样对她的作用不是很大，如果给予更详细的指导更好，于是在晚自习之后，我回到宿舍上网专门找了一些关于理科学习方法的比较好的资料，并打印起来，在第二天上课之前递给了她。学生在前进的途中出现一些困惑，需要别人扶他一把，这时，只要我能做到，我愿意伸出援助之手。上个学期我曾经上网邮购一些关于学习方法的书籍，打算给我各届的学生学习，以帮助他们解忧解困。在期末考试之时，这些书刚好寄到了，于是我把其中的三本借给了秀娟，让她在暑假期间学习。希望她通过学习这三本书，有了方法指导之后，能在学习上做到得心应手。[/B][/ALIGN][ALIGN=left][B]这个学期开学初，这三本书借给了他们班的另外两个同学。在国庆节期间，秀娟发了一条短信给我，短信内容是这样的：“老师，在忙吗？很想打电话给你，但又怕你嫌我烦，我今晚发信息给你主要是想告诉你关于上学期你借我的学习方法书籍，我是很认真看过，甚至把重要的摘抄下来，但在我遇到困难时，那些还是不能帮我太多，所以老师能否把其中的卖给我一本？我发现那些书真的非常好，对我而言终生受益，今天和朋友到书店找过，就是找不到此类的宝书，所以怀着一颗忐忑不安的心向你说说的。”[/B][/ALIGN][ALIGN=left][B]我问她想要哪一本，她说是《初中三年，有效提升各科成绩的[FACE=Times New Roman]100[/FACE]个细节》，我说这些书看过一遍就够了，看两遍可能就是浪费时间了。不过那几天我白天要帮忙割稻谷，很累，也就没跟她多说，打算回到学校后问她是否很需要那本书，需要的话，再帮她通过网上购物买一本。[/B][/ALIGN][ALIGN=left][B]国庆节假期过去了，我在五班上完课离开五班教室之时，秀娟跑过来递给我一封信，我接过信到办公室打开一看，原来信的内容是关于这本书的。信的内容是这样的：[/B][/ALIGN][ALIGN=left][B] [/B][/ALIGN][ALIGN=left][B]陈老师：[/B][/ALIGN][ALIGN=left][B]我知道你生活工作都非常繁忙，所以才采取书信方式向您说说自己的心里话，其实我真的很过意不去向你提出这么无礼的要求——买书。从那天起，我就再也不敢与老师在手机中进行沟通、交流了，总觉得自己生来就是向好老师要债一样，心里老想自己怎么就那么得寸进尺呢？这样在老师的心目中早已毁坏形象、自尊了。但是，为了学习，也为了初三最后一年的奋斗学习，使我不得不这么说。以前一直都在愁学习没有方法就等于没有目的性地学，而没有目的性地学就导致学业上最终荒废，也曾千方百计向小学的老师寻求答案，但始终找不到最适合自己的学习方法，而恰好您借我的那三本书的其中一本被我看中了，那里面的内容有太多太多我想要的，都说“学习中方法才是王道”，不错的，有了适合自己的学习方法，在坚持不懈地去付诸行动，结果一定有好的收获，上次您说那些书看一遍能用得上才有用，看第二遍是浪费时间，可我不这么认为，也许我哦们各自观点不同，就像世界上绝对不会出现两篇相同的叶子吧。[/B][/ALIGN][ALIGN=left][B]在我看来，书中自有奇妙之处：每当在我遇到困难、挫折、失败时，常常翻开看，甚至反反复复地看，感觉它就像朋友一样安慰我、鼓励我，让我有极大的勇气与自信战胜各科成绩的不足之处，也有种迎难而上的力量推动我一直前进、前进…… 以后我就与这本书同甘共苦、相依为命了，请老师千千万万要乐意将此书卖给我，在此有说不完道不尽的感恩话语，生命之中只因身边有这样的最好老师而又唯一的老师而自豪、骄傲……[/B][/ALIGN][ALIGN=left][B]愿您身体健康，心想事成！[/B][/ALIGN][ALIGN=left][B]                                                   [/B][/ALIGN][ALIGN=left][B]又附：我已经跟雪娟说好了（这本书被雪娟借走了），您放心，我一定用得上它，本书价格29.8，钱就在信封中。[/B][/ALIGN][ALIGN=left][B]郭秀娟[/B][/ALIGN][ALIGN=left][B]2010.10.7[/B][/ALIGN][ALIGN=left][B]看了信，才知道信封里面还有30元钱。看了她的信，我想既然她这么执着，那么这本书一定值得她拥有的，我想将这本书做为礼物送给她，但是为了让她能安心，我还是将钱收下了，不过，因为这本书本地新华书店里面没有，我是通过卓越网邮购买来的，书的价钱也因此不那么贵，只要20元就行了，所以在第二天上课之前我跟她说明了情况，并将另外的10元钱还给了她。[/B][/ALIGN][ALIGN=left][B]我本想好好研究这本书，以更好地在以后的教育中对学生的学习进行指导，同时将它借给我各届的学生学习，既然这本书被“买走”了，那么，我将还会到卓越网上重新邮购一本。与此同时，我希望这本书对秀娟能有一定的帮助，同时我也希望我以后的学生能从我即将购回来的这本书中获得很多的帮助。[/B][/ALIGN][ALIGN=center][/ALIGN]

难得有这么认真的学生，也难得她有你这么好的老师！

有时学生特别希望能得到老师那里的宝贝，最好是作为礼物的那种。只是我们自己不能一一满足！

[QUOTE][B]下面引用由[U]陈道凤[/U]发表的内容：[/B]

老师，你能把书卖给我吗她是个文静的学生，上进心很强，学习很用功，课间其他同学疯玩的时候，她却坐在自己的座位上学习，不过她各科的学习成绩不是很突出。上个学期临近期末的一天晚自习，我在他们班坐班，晚自习课...[/QUOTE]
 爱书的好学生，关爱学生的好老师，让人 感动！