[P][P][ALIGN=center][COLOR=#f709f7][SIZE=5][B][upload=3532,0]200811516311512547.jpg[/upload][COLOR=#f709f7][SIZE=5][B][/B][/COLOR][/SIZE][/B][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=center][COLOR=#f709f7][SIZE=5][B]开篇语[/B][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][B][COLOR=#f709f7][SIZE=5][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][/P][P][COLOR=#c709f7][SIZE=4]一年365天,值得感动的日子都在校园里,值得感动的事情也在校园里.而最近走入杏坛人生,感慨良多.更多感动的画面在此打开.在这片教育星光的聚居地,虽已是百花灿烂的景象了,我却有一股添一叶新绿的冲动,记载下自己的酸甜苦辣,记载下自己的幸福欢快.留下一路心声,一路歌.酸涩也罢,酣畅也罢.写下来就是对人生的又一次历练.[/COLOR][/SIZE][/P][P]                   [SIZE=4]           [B][COLOR=#f709f7]深圳市光明中学王莉  [/SIZE][/B][/COLOR][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#f709f7][/SIZE][/B][/COLOR][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#f709f7][/SIZE][/B][/COLOR][/P][P][B][COLOR=#f709f7][SIZE=4][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][/P][P][B][COLOR=#f709f7][SIZE=4]        [/COLOR][/SIZE][/B][/P]

[P]  [COLOR=#9900ff][SIZE=4](新闻报道)    满腔热情取真经  一片丹心献教育 [/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#9900ff][SIZE=4]                  

                深圳市光明中学 王莉
    10月28日是我们”取经”之行的最后一天了，高负荷的学习并没有减退我们学习的热情，相反大家早早的来到报告厅等待最后一次的精神大餐。上午我们和全国劳模高金英老师零距离共同感悟她的教育心路历程。高金英老师以“静下心来教书，潜下心来育人”为题，畅谈自己的人生哲学、教育思想和教育智慧。结合自己多年来从事教学和班主任工作的事例，深入浅出的传授了如何教育和引导学生的宝贵经验。高老师从教师应该具备良好的人格魅力、高度的品德修养、知识技能、品性等四个方面，以大量生动典型的教育教学案例，提出作为一名班主任，要有完善的人格魅力，要有人情味，要有阳光的味道，能够用自身的人格魅力感染学生，用爱心与责任心做好事情。 “做学生生命中的贵人，上学时遇见一位好老师是人生中的一大幸事。”高老师高超幽默的语言，把自己对教育的累积起来的热情，以特有的方式引领我们进入教育的一个崭新领域。
    下午在北师大李刚教授的主持下，深圳市光明新区的班主任和内蒙古海拉尔的班主任进行了名班主任的互动交流，整个过程大家热情洋溢，把自己的班主任带班妙法及十天的学习感受毫无保留的奉献出来。特别是光明新区的班主任们，特别珍惜这次展示的机会，争着发表自己的感言和未来的班主任工作设想，好像每一个班主任都回到了学生时代，能为我们这个取经的集体争取到一次发言的机会也是一种荣耀，能让北京老师，内蒙古老师记住优秀的深圳光明新区这样一群热爱教育的群体而自豪。我看到了北师大教授对我们深圳教师的赞许目光，看到了内蒙古老师对深圳老师的羡慕和支持。
晚上北师大教授和我们共聚一堂，庆祝我们圆满结业，欢歌笑语中，有鼓励，有赞美，有不舍。我们在北师大研修班的班主任宋主任说：“你们是北师大开班以来做得最好的一届，你们让我很激动也很佩服。未来的教育之路你们是最棒的!”
    纸上学来终觉浅，要知结果终需行。教育的最终结果不是你怎么说，而是你要怎么做。最后我们共同呼吁为了光明新区教育的春天，让我们在心里盖一间爱的教育小屋，面向大海，春暖花开。
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[P][QUOTE][B]下面引用由[U]wxsf9813[/U]发表的内容：[/B]

欢迎婉欣老师扎根杏坛,看了你的文章,写得很好!在论坛下面有一个"深圳光明新区名班主任网络研修"你应该是里面的成员吧!让我们一起加油![/QUOTE]
[/P][P] [/P][P] [/P][P][COLOR=#9709f7][SIZE=4]谢谢付老师的有心和鼓励！你的猜想正确，我是名班主任网络研修班成员。来杏坛学习，请多指教。[/SIZE][/COLOR][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]wxsf9813[/U]发表的内容：[/B]

 
看了婉欣老师的这个帖子,你好像是要插入图片吧!如果你不会在论坛插入图片,建议你看看这个帖子,我想你一定会的!http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=600&I...[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]谢谢关心！在您的指导下我学会了！[/P]

                [COLOR=#6911ee][B][SIZE=5]京师取真经    名师助成长[/COLOR][/B]
   
[/SIZE][COLOR=#6911ee][SIZE=4]                            深圳市光明中学   王莉
    十天的北京师范大学班主任学习结束了。回顾这次紧张而充实的学习，受益匪浅。此次学习对我意义重大，影响深远。对班主任这个岗位有了更深层次的理解,对班级管理有了更多的策略指引。一个个案例故事、一次次和名班主任、专家零距离学习，偶尔让我感到迷惘的教育工作豁然开朗。每一天，我都不厌其烦，孜孜不倦地吸收着名师的经验，聆听着专家们的高见。我深深觉得，这次赴京学习就像一场及时雨，给了我们一线班主任成长和反思的机会；就像一块指路牌，为我们指明了做一名优秀班主任的正确方向。
    这次学习学以致用，促发思考。专业理论知识还是班主任工作经验，都在学习中得到了长足的进步。这是一个追求创新与高效，以做好管理工作为本的培训。培训中布置了适当的作业，写反思促提高，有很宽广的自由度，又有很深的深度可以挖掘。更重要的是，紧密地与培训内容结合，让我们在积极思考问题的同时，在脑海中熟悉和运用培训中学得的知识，使学与用结合，加深我们的理解和记忆。无论是专业理论知识还是班主任工作经验，都在学习中得到了长足的进步。这是一个追求创新与高效，以做好管理工作为本的培训。学习中每一点滴都是谢德华主任用心良苦，精心设计的。可以看出学习既严肃又认真，还不失灵活性。
    这次学习还让我知道了班主任的人格魅力的深刻完整内涵, 是建立在威望、爱心、求知欲、理想的基础上.首先教师的威望是逐步蕴育起来的，教师的一举一动、体态、穿着打扮、教态和作风，无时无刻不在影响着学生，教师只有保持自己的个性和风格，才能有利地引导学生，同时建立自己的威望,其次是教师的爱心，就是热爱学生的心。教师要以强烈的爱之心吸引学生，这种教师对孩子们的赤诚的爱之心，最终将会变成教师对教育事业的爱。成为吸引学生的魅力。
综观10天的培训有以下特色：
一、内容丰富、涵盖深广
    本次学习，内容设置丰富多彩:1、名师成长之路。如著名的特级教师，全国模范教师---清华大学附中赵谦翔老师的《敬业、创业、乐业》成长之路。2、走进北京文化。如北京师范大学教育培训中心副主任潘颢齐教授的《走进北京的怀抱》。3、全国名班主任经验介绍。如全国优秀班主任隗金枝老师的《在班级活动中与学生一起快乐成长》等4、法律知识讲坛。北京市著名的律师，中央电视台法律讲坛的万欣作了精彩的《正确处理如突发事件，保护教师和学生的合法权益》报告。5、心理健康讲座。6、人生哲学。7、教育规划。教育部曹志祥主任的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》报告深入人心。8、新课程背景下的有效教学。卢咏莉的别具匠心的讲座让我叹服。9、名班主任互动交流。这次班主任培训给我提供了一个非常好的交流平台。通过学习其他老师的观点，我的眼界开阔了许多。交流中可以激发思考，迸发思维的火花。
二、形式灵活 、 新颖生动
    这次学习形式多样，内容设置新颖而独特，把宽松休闲的实地参观考察和紧张严肃的教育学习融为一体，使我们获得一种轻松的学习氛围,既能长知识和提高技艺，又能放松心情。在学习过程中不仅能亲耳聆听心中期盼已久的专家和优秀班主任的讲课，还可以与专家面对面交流，这对我的班主任工作起到了很大的推动作用。参观北京市第二试验小学，参观考察史家小学，让我们对教育充满了信心，看到了中国教育前沿学校的优秀文化积淀和先进的管理理念。文化考察首都博物馆，文化游览圆明园。让我们感受中国的历史文化的博大精深。也让我们明白一个道理：教育可以兴邦强国，为了未来的中国更强大，不再受列强践踏，作为教育工作者有责任教育好我们的下一代。灵活多变的培训方式让我真正学到了班级管理的经验和班级管理的新理念。
三、凸显爱心、强化责任
    在优秀班主任的讲座中，随处可见爱心与责任心的凸现，作为班主任一定要有责任心，要对每一位同学负责、关心、爱护。全国十佳班主任万平老师的《爱一朵花，就陪她绽放》讲座，感染激励着我们每一位学习的班主任，她无私的爱感化一个又一个家庭和孩子。创造了一个又一个教育奇迹。隗金枝老师的《爱心旅游》让爱在每一个学生心中扎根。。。。。让我感触很深。我想，如果我们班主任老师平时都能这样负责任，把爱根植于班级管理之中，那么教育就不再是一句空话。作为班主任要有责任心，更要有爱心，以后我要深入班级，了解每个学生，善于挖掘学生的潜能，把爱播洒到全体学生身上，不仅仅只喜欢那些学习成绩好的优等生，对差生也应该有爱心，耐心地教育和培养，使每个学生都能成才。
四、教育艺术、百家争鸣
    生活好像万花筒，班主任的生活则像一个五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。班主任工作的琐碎、繁杂且不说，光是每日面对那一群年龄差不多，思想各异，性格亦不同的学生，处理他们各种各样的问题，如果没有一颗真正关爱他们的心，就很容易流于简单化；或者是你的千篇一律，表面上唬住了他们，但其心里并不服气；或者就是他们多种多样、层出不穷的“花样”，使你疲于奔命。
在这次学习中，专家们也强调了班主任工作要有艺术性。万平老师以爱育爱；隗金枝老师的把教育隐藏在无声的活动中，我更清楚的认识到在活动中育人比口头说教更有意义。也体会到要在活动中利用教育智慧，一箭多雕；韩玲老师的责任大于一切的管理。让我领略了班主任教育艺术的博大精深。特别是全国唯一接受《东方之子》专访的高金英老师《静下心来教书，潜下心来育人》讲座中讲到：“做学生生命中的贵人”。感动着每一位班主任。的确，有时老师不公平的表扬会激起学生的不满。一句不负责任的话，一句偏激的指责，一个不合适的眼神，一种不合理的态度，都会给学生带来意想不到的伤害。在对学生进行思想教育时，要像高老师所说的既要雨露的滋润，也要暴雨的洗礼；既要浇水施肥，也要剪枝打杈；既要科学地表扬，也要艺术地批评。一句话：用爱心去管理，管理讲艺术。想起那些曾经被我忽略和误会过的孩子，感到非常后悔和难过！平等相待是最重要的原则。我以后会时刻提醒自己，关爱每一个孩子，而且还要注意爱的方法，让每一颗稚嫩的心都不会受到伤害！
十天里我领略到了班主任艺术的内涵与境界,我也认识到在平时班主任工作的粗糙与不足。反思自己的工作历程，工作方法，工作态度，我决心改正自己的不足，竭尽全力，把工作做得更好。
通过学习，我将从以下几个方面改进班级管理工作。
一、爱岗敬业 勇担责任
    师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。爱岗敬业是班主任顺利开展一切工作的基础。以爱心和责任心作为做好班主任工作的前提。心是道德的基点，在日常工作中即表现为自觉地把份内的事情做好。班主任工作是连接学校与学生之间的桥梁和纽带，是全班学生的组织者和管理者，更是学生仿造学习的一面镜子。在以后的班级管理工作中，我会奉献出最大的爱心，最高的责任心。认真、细致做好班级和学生的管理工作。
二、提高素质 宽待学生
    以前的工作中，太容易冲动，学生犯错误的时候尤其容易发火，总是觉得学生的进步不够大，要是退步了更是不能容忍，劈头盖脸一顿批评是必不可少的。
学习中我能感觉那些著名班主任工作的耐心和真实性，例如问题学生、班规的制定、比赛失败、选班委会、与家长沟通联系等等。只有科学地去处理，才能收到预想的效果。以后的工作中再遇到类似事情时，我会用学习中学到的相关理论来指导自己的工作，同时也意识到班主任应该不断提高自身素质的重要性。这就要求我必须加强业务学习，努力提高师德素养、教育教学理论知识、科学文化知识，同时在工作中必须不断反思自己的工作，不断总结经验，吸取教训，努力提高自身的素养。
     以宽容心对待每一位学生。在班主任工作中，我们时常会用同一个要求，同一种模式来塑造我们的学生，但是我经常会发现：有很多的学生并没有按照我所设置的轨道去走。因为我们的学生千差万别，他们有着各自的特点，各自的爱好，这就需要我们班主任有一颗宽容的心。班主任的宽容心很大程度上就是要宽容学生的不足，古语说得好"人无完人，金无足赤"，人总会犯错，总会有不足，就看你看待不足的心情。作为班主任一定做到不硬来，好言相劝，希望学生能从集体利益出发，解决冲突能“退一步海阔天空”。
三、 公平对待 以心育人
    陶行知先生的”小孩歌"这么说：小孩人小心不小，你若小看小孩小，你比小孩还要小。在现实生活中学生内心的想法远比我们想象的成熟，老师的一个决定他们都会反映出不同的观点。作为一个班主任，我应该知道每个班级总是有优秀生、中等生和后进生，在你不知不觉的工作中宠坏了一半，同时也失去了另一半。所以我要告诉我的学生，不管你过去表现怎样，你在我的班级里就是我的学生，所有的学生都有平等受表扬和受批评的待遇。不仅要这样说，更要这样做，通常我会把很多事情放到班级中让大家一起解决，班规的制定，管理方式的改变，学校各类活动、先进分子的推选，都由学生自己讨论商议。可以说如果我真正拥有了一颗公平心，相信我会拥有了整个班级的爱。
四、以爱育爱  关注细节
    教育者，爱胜过一切。我会让这句话铭记在我的心里，因为我深知爱心对于班主任的重要性。在班级中班主任既是学生的"大家长"又是学生的知心朋友。我会努力用爱感化学生、教育学生，赢得学生的信任和尊重。用爱心与学生在思想上沟通，成为心灵上的朋友。通过爱心交流，走进学生的情感世界，感受教育的力量。
    “伟大源于细节的积累。”细节问题已成为社会各界人士普遍关注的问题。《细节决定成败》这本书中有句话说得好：“杀鸡须用牛刀，只有花大力气，把小事做细，才能把事情做好。”班主任工作何尝不是如此，我会用爱心抓好一些细节，管好班级，教好学生。要把学生的思想工作做到实处，从大处着眼，小处着手，关注细节。以后我会更注重在细节当中细致观察，在每一细节的实际操作上立章建制，作出榜样，使学生有效仿的标本，并形成一种威慑力，使每个学生都不敢马虎，无法搪塞。使所带班级成为名副其实的优秀集体。
    班主任工作任重而道远，我将在以后的工作中继续努力，积极探索。首先我会运用这次培训中学习到的知识、理念用到实践中去，争取把班主任工作做得更好，使我的班主任专业水平越来越高。其次感受最深的是工作过程中必须学会反思，要善于写反思写总结。反思自己的工作历程，工作方法，工作态度。第三、我要开阔自己的眼界，解禁自己的思想，大胆实践，从而更好地推动班级的管理。带动光明中学的班级管理走向一个更高的平台。
    京师取真经，雨露洒心田。我将秉承这次名班主任培训的精神，争做一名优秀的教育工作者，实现一名班主任的人生价值。
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向王老师学习！

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]婉欣[/U]发表的内容：[/B]

200811516311512547.jpg开篇语一年365天,值得感动的日子都在校园里,值得感动的事情也在校园里.而最近走入杏坛人生,感慨良多.更多感动的画面在此打开.在这片教育星光的聚居地,虽已是...[/QUOTE]
[/P][P]  哇，王老师真给力啊！图文并茂，准备大干一场了。[/P][P]  祝福你的新帖开张，你的文笔不错，今后准备多来学习了。[/P]

欢迎王莉老师到杏坛安家，有这么好的学习机会，相信王老师会更加优秀。

写得很捧

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]阮孝东[/U]发表的内容：[/B]

向王老师学习！[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]我是来取经之人，谢谢阮老师的鼓励1[/P]