[P][LINE-HEIGHT=200%][FACE=Tahoma][COLOR=#595959][SIZE=22pt]一堂“人体”课[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959][SIZE=22pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]作者姓名：王胜利[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=16pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]作者地址：山东省济宁市北湖小学[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=16pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]邮[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]编：[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]272067[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE]QQ[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]邮箱：[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=16pt][EMAIL=1036121966@qq.com][U][FACE=Times New Roman][COLOR=#444444]1036121966@qq.com[/COLOR][/FACE][/U][/EMAIL][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/B][/P][P][LINE-HEIGHT=200%][SIZE=3][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]从事毕业班数学的教学十余年，发现在总复习中，学生对几何空间的认识知识掌握的不牢固，而且经常张冠李戴，究其原因应该在于这部分内容与学生的实际生活联系不大，且不经常应用，为了解决学生对[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]“0[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]度角、锐角、直角、钝角、平角、周角[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]”[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]这几个概念的认识。[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959][/COLOR][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=200%][SIZE=3][FACE=Tahoma][COLOR=#595959] [/COLOR][/FACE]5[FACE=Tahoma][COLOR=#595959]年前的一次复习中，我突发灵感，现场模拟了一场角的认识的复习。课堂上我问大家什么是锐角和钝角呢？大家一脸茫然，看来学生们大都忘却，情急之中我把前面的王帅同学请到讲台，这位小伙瘦小、柔韧性好练过舞蹈。就在大家迷惑之际，我把王帅双手抓起，放在讲桌上，学生们一脸困惑。大家看：我们知道什么是角，就是从一点引出的两条射线，那么如果把王帅同学看做一个角，角的[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]“[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]点[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]”[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]在哪里呢，很明显是他的臀部，而上半身则可以近似的看做一条射线，下半身可以看做另一条射线，我让王帅双手伸直，双腿蹬直，然后上半身覆盖在下半身上，告诉同学们这就是[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]0[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]度角，台下会心大笑。然后，我把王帅上半身慢慢扶起，与下半身成垂直状，结果学生异口同声的大声说道：直角。于是我让王帅上半身向前慢慢下压，不同状态下告诉学生这就是锐角，也就是大于[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]0[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]度小于[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]90[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]度的角。在王帅同学不同状态下表演锐角时，学生们已经忍俊不禁。这时有学生问：平角如何表示？这个好办，我一声令下，躺下。王帅这小伙智慧一流与我心有灵犀，只见他立即平躺在讲桌上，做睡觉状。平角立即呈现在大家面前，台下笑声一片，很明显学生们都已经在笑声中掌握了这部分知识。然后我把他的上半身慢慢扶起介于上半身与下半身成垂直状态之间，同学们发现这就是钝角。最后我说各个角，让王帅同学来个人体表演，同学们看后，捧腹大笑[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]----[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]。此时有个学生问我：周角怎么表示？于是我现场发挥，先让王帅同学坐在讲桌上，成[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]0[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]度角状态，然后慢慢上半身抬起，至垂直状态即[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]90[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]度角，继而他的上半身在我的帮助下慢慢后压直至平躺即[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]180[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]度角，最后把王帅从讲台上抱起来，来了[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]1[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]个大翻身；这就是周角[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]360[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]度。话音刚落，掌声响起。从演示周角的过程中，大家对[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]0[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]度角，锐角、直角、平角有了一个更新的认识。学生脸上洋溢着快乐幸福的表情，下课的铃声已经响起，学生却仍然沉浸在课堂之中，回味着、品味着，似乎感觉时间过得很快，意犹未尽哪！[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959][/COLOR][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=200%][SIZE=3][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]       [/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]学生和我都已经不记得那堂课具体是何月何日上得了，但是我想若干年后，只要提到[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]0[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]度角、锐角、直角、钝角、平角、周角等相关知识，在他们的记忆深处一定会想到曾经有一个姓王的老师和一个叫王帅的学生共同给他们表演了的那节终生难忘的课堂。[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959][/COLOR][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=200%][SIZE=3][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]     [/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]数学并非枯燥无味，关键在于我们有没有那颗心无旁骛、耐心细致的心[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]--------[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959]。[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=#595959][/COLOR][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=200%][FACE=Tahoma][COLOR=#595959][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]

有 趣 的 课 堂