[P] [/P][P][SIZE=4][B]身为老师，大家都知道，成绩是一个学校的教学质量的直接体现，也是一间学校的生命线，也是老师能力高低的反映。每次期中期末考试，学校都会把每科考试的成绩按优秀率及格率平均分等排名。在这样的重压下，每个老师都为努力提高自己学科的成绩而努力。我也不例外。但是我任教的两个班英语有一个班成绩很不理想，优秀的人数总是比其他人少，不及格的人数总是比其他班多，我已经很努力了，但是他们还是这样，所以我的教学成绩也是同个年级中的几个英语老师中每次都比较落后，我实在觉得压力很大！以前读书做学生的时候，我的成绩经常是名列前茅，是典型的尖子生优生；出来工作后，带的第一届学生，带了三年，成绩也领先其他老师，但是这一届学生无论我多努力，精心备课，课后认真督促和辅导，可每次测验还是这样的结果，真令人伤心！有时真的很想骂他们，不过说实话，除了成绩差之外，其他地方这个班的学生还是很讨人喜欢的。[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]有时想想他们，还真是崩溃！很有点抬不起头的感觉！~[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]各位同行有我这样的烦恼吗？能告诉我怎么办吗？谢谢！[/B][/SIZE][/P]

[P]要平常心对待，学生自身的素质在成绩中占很大的成分，只要自己尽心去做，问心无愧就好！[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]waitingfor2008[/U]发表的内容：[/B]

要平常心对待，学生自身的素质在成绩中占很大的成分，只要自己尽心去做，问心无愧就好！[/QUOTE]
[/P][P]谢谢你的回复，可是现在咱们国家这种教育评价制度下，要保持平常心真难！[/P]

我也有和楼主一样的经历与感受，刚开始不能接受，后来，觉得自己尽力了，孩子们其他各方面表现都很优秀，也就无愧了！

尽人事，听天命

有时候碰到的学生生源不好，也是没办法的事情，所以尽自己的能力去做，只要孩子安全、健康，比什么都重要！

[P][SIZE=4][B]感谢上面网友的回复！[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]其实我也不是自责，也不是自卑，而是很想谴责一下这样的教育评价制度，让一个热爱学生，热爱教学的老师的心态变得如此患得患失，有时真的会怀疑一切，不过我还是始终在正常轨道上按部就班。[/B][/SIZE][/P]

尽力而为！

[SIZE=4]     我们学校的压力更大，我们是私立学校，期中、期末考试成绩与工资挂钩，期中、期末考试完毕，真是几家欢乐几家愁呀。优秀者与落后者之间的工资差距会拉开很大，多的相差两千。有时落后了，我也很失落，但这没有用，关键是积极找差距，想办法超越对手。我认为，如果是班主任，多阅读几本班级管理方面的理论书籍，是很有帮助的；是任课教师，则要从提高自身素质出发，增强自己的魅力（如英语口语相当棒，成为令学生骄傲的资本，体育或其他方面还有几项绝活）。[/SIZE]