中考纪实

     可能今晚成绩就公布出来了，分数线也会马上出来，我有些忐忑不安，在焦急等待地过程中，不断有学生打电话来询问填报志愿事宜，现转载专家文章，供大家参考：
                 志愿填报专家谈瞄准就业填志愿访谈实录
主持人：各位网友大家好，欢迎收看人民网视频访谈。升学季节来临，为了帮助高三学生在重要的人生关口科学决策，进而考入适合自身发展的学校和专业，人民网教育频道特别邀请到我国学业规划研究专家张恒亮先生做客人民网，就高考考生及家长在志愿填报方面应该注意的问题进行全面解析，并由此提出高考志愿决策的方法和策略。首先非常感谢张老师的到来。

　　现在离高考还有100多天，高三学生已经进入了冲刺阶段，这个时候大家非常关注志愿填报的问题，您在这个时候也提出了一个志愿决策。首先就想问您一下，这个志愿填报和志愿决策的区别是什么？

　　张恒亮：各位网友，大家早上好。说到我们这个高考志愿，从填报做决策，我觉得它不仅仅是一个志愿的变化，它后面有着非常深刻的时代背景的变化，发生了根本性的变化。那就是过去我们国家实行的是计划经济下的升学就业体制，在这种情况下，就业由政府统一安排，同学们就只能在政府安排的道路上努力奋斗，提高他的成绩，在这种情况下，高考填报志愿给大家的感觉就是一个事务性的东西，填报就可以了。但是1998年以后，我们国家实行了市场经济体制下的升学就业，由过去的包分配、上学免费变成了现在的上学的时候要收费，同时，毕业以后要自己去找工作。过去同学的立足点是用在一定分数的情况下选择更好的学校，就可以了。现在，他一个是要考虑专业的问题。第二，还要考虑哪些学校在这个专业上有优势。

　　从志愿填报到志愿决策就发生了根本性的变化，对我们个人发展影响也发生了根本性的变化。在过去，我们填报志愿完全是一个事务性的，到现在，如果我们选择了一个在高考填报志愿的时候，专业没有选择合适，学校也不是很合适的情况下，出去找工作就比较困难。这就是从志愿填报变成了现在的志愿决策。

　　在传统体制下，同学们的志愿填报或者志愿决策都是以分数来选择，到现在，它就变成了选择合适的专业，然后再选择合适的学校。

　　主持人：但是有人会说，毕业就意味着失业，这与高考好象关系不大，您觉得呢？

　　张恒亮：应该说和高考的关系是非常密切的。毕业就意味着失业，很大一部分原因是由于我们在选择专业的时候，没有认真地考虑是不是适合于你自己的发展。只是以我们的分数来选择学校，到学校以后，他发现他对所学的专业没有兴趣，对它没有爱好，经过四年浑浑噩噩的学无所长，在这样的情况下，他就会陷入毕业就失业的困境。再加上市场供求关系的变化，他既学无所长，出去以后就找不到合适的工作。

　　主持人：现在确实有这个问题，这个专业特别火，考生很盲目地就去报考它，并不是因为喜欢，只是因为学这个专业将来能更好地找工作一些，报的人更多一些，大家就这样去抢，是不是缺少这样一个规划？

　　张恒亮：对。大家在填报志愿的时候，很多时候是看着我们的分数选择学校，对专业的选择有点随大流，比较盲目。很多同学首先考虑的就是我这个分数能上一本绝不上二本，能上本科决不上专科。所以，在专业的选择上，显得随大流、盲目。只要我能进这个学校，专业是什么都没事。

　　主持人：而且他会认为大家都报考的专业就是好专业。

　　张恒亮：一方面，他没有看到将来的人才市场的发展变化。再一个他对自己也没有一个准确的认识、正确的判断。所以，他在选择的时候，专业、学校都是盲目地随大流选了以后，在学校里面学无所长，四年浑浑噩噩地过去以后，找工作就很困难。
                                   
 

专家：填报志愿就是学业规划
主持人：您能就学业规划给考生谈一下，给他们一点启示。

　　张恒亮：学业规划也就是从我刚才讲的背景变化。我们国家从过去的计划经济，完全由国家包分配，到现在实行了市场经济，自费上学、自主择业。这个形式的变化就会让我们的同学在面对升学决策的时候，在面对我们志愿填报的时候，要以一种新的理念，与时俱进地进行我们的志愿填报。我就提出了学业规划的概念。什么叫学业规划呢？就是规划你的学业。原来志愿填报的时候，只是我这个分数能上什么学校，但是没有一个规划的概念，就是有一个以我为主的观点。什么叫以我为主呢？就是学校选择我，同时我作为学生也要选择学校和专业，你适不适合我去读？比如过去很多时候，我如果是高考状元，我肯定上北大，很多人都想上北大的经济管理系，他就没有一个学业规划的概念，我是一个状元，全省第一名，我随便报，我觉得北大好，学经济管理的肯定好，他就没有认真地认识自我，了解未来社会发展的需要。在这个基础之上，做出我们的科学决策，就是没有一个学业规划的概念。

　　什么叫学业规划呢？学业规划的概念就是在我们初中毕业的时候，高中毕业的时候，也就是基础教育结束以后，决定我们职业发展方向的源头上，这都是人生分流的时候，也就是你的职业方向开始发生变化了。在这个起点上，了解自我，就是科学地认识自我，然后认真地分析未来社会发展的需要，也就是我们的人才市场的供求态势。在此基础之上，来选择合适的学校、合适的专业，就是我下面讲的选择合适的学业路线。

　　主持人：总而言之，高考填报志愿其实就是在进行学业规划。

　　张恒亮：对。
专家：填报志愿改革让高分学生不落榜
主持人：前面探讨了高考志愿填报对于学生个人发展的重要性。下面我们来谈谈具体怎么填志愿。近年来，高考改革的力度是比较大的，许多省份实行平行志愿，还有多次征集志愿，以及实行考后据分填志愿等等，想请您就这几个方面谈谈情况。

　　张恒亮：志愿填报的录取规则，我们国家这几年来的变化是比较大的，就是改革的力度也比较大，有湖南、浙江、江苏、北京、上海实行的是平行志愿，2008年内蒙古首先实行了实时动态填志愿。这是一个纬度进行我们的志愿填报的改革；另外一个纬度就是我们从过去的考前估分填志愿，也叫猜分填志愿到考后估分填志愿，现在很多省份是拿到考试以后，据分填志愿。

　　我这里有一张表，这个表上面讲得很清楚，也就是说从我们志愿填报的改革上来讲，从两个角度进行分类：一个是从我们学生选择权利的角度来分类，可以分成顺序志愿、部分平衡志愿、完全平衡志愿，最后到了实时动态志愿，这是一个纬度。第二个纬度，就是我们的学生所获得的信息透明度越来越高，从考前估分填志愿到考后估分填志愿，到考后据分填志愿，最后还是实时动态志愿。为什么有两个纬度呢？在博弈论里，作为局中人要做出一个科学的决策，必然就存在一个问题，一个就是我作为局中人的选择权利要不断扩大，我有不同的选择权；第二，我必要信息必须公开，必须充分。从这两个纬度来讲，一个是信息公开的角度，我们从原来的考前估分到考后估分，再到考后据分，最后到实时动态，从另外一个纬度顺序、部分平行、完全平行、实时动态，就是这样一个改革的力度。

　　下面我给大家具体地解释一下每一个类别的内涵。

　　顺序志愿最大的特点体现在每一个志愿只能报一个，也就是学生的选择权利只有一所学校。虽然很多同学说，我有第一、第二、第三志愿，但是第一、第二、第三志愿不是处于平行的位置，所以叫顺序志愿。而且第一、第二、第三志愿也都是只能填一个，这就是典型的顺序志愿。填报的时候，很多学校先把第一志愿的学校统计起来，统计起来以后，根据你的招生计划、你的调档比例算出你的调档线。再把排名第一学生的档案都调到这个学校里面去，由这个学校选择。这就是顺序志愿的特点，就是首先把每一所学校，包括清华、北大、人大、川大，把所有报我这个学校第一志愿的全部统计过来，我就在我的第一志愿里面来选择。这个时候就存在一个问题，如果一个同学的分数比较高，第一志愿报得是北大，但是他可能差不多进北大，结果没进去，投档没有投进去。如果他落到第二志愿，他就会比较惨。因为很多好学校、层次比较高的学校，第一志愿都录满了。本来我这个分数上不了北大，我可以上人大、北师大，或者上川大，但是川大第一志愿都录满了，这就没有办法了。为了解决这个问题，我们原来还实行了“二视一”的政策，就是把原来第二志愿视做第一志愿，但是请注意，你的分数要扣去40分。所以这对学生是一个很大的不公平，他感觉我填了第一志愿，如果掉下来之后就会很惨。

　　分数特别高的学生，为了保证高中考生落榜，就有这个“二视一”，我分数高，比如我高出录取线100分，减去40分还有60分，我报川大应该没有问题了。

　　平行志愿就不一样了，平行志愿不减40分，它相当于都是一样的。我这个分数上北大不行，上川大行不行？这就叫做分数优先。

　　主持人：这样就没有落榜生的概念了。

　　张恒亮：还是有。分数低了，就是落榜了。

　　主持人：对于高分的考生选择性会更多一些、更有优势一些。

　　张恒亮：当然了。高考的基本原则是这样的。实行分数面前人人平等。就是我的分数比你高一分，哪怕高0.5分，但是我就要优先比你录取。这就是体现了我们尊重高考的录取原则——分数面前、人人平等，不会因为你的经济实力、家庭关系、家庭背景等等这些外在的东西来决定。所以，这就是我们现在的高考公正性、公平性、核心价值之所在。

　　实行平行志愿以后就解决了这个问题。我经常打个比方，就相当于我们到银行去办事一样，过去的顺序志愿相当于过去的银行，过去的银行是什么？分了不同的窗口排队。比如我们经常到银行里面办事，可能前面有三个窗口，都排了三个人，你这个时候就要选择我到底排哪个窗口，如果我排第一个窗口，如果第一个窗口排进去以后，前面的人因为各种原因办得时间比较长一些，你就得等。另外，如果比你后来人选择窗口选对了，他前面的人办得很快，反而先把他的办了，这就没有先来后到。现在我们实行电子排队，计算机排队，首先来了，先按一下排号器，拿到一个号码以后，你看我排多少号，我前面还有几个人等着，然后你就坐在那等。不管是哪一个窗口，只要这个窗口闲下来以后，轮到你这个号了，他就可以叫你。这就是分数优先。先来后到，后面的先等着，我先排了再说。这就是平行志愿。

 专家：动态填志愿 一个学生换志愿78次
主持人：通过上面的交流，我们已经熟悉了我国志愿填报的各种规则。现在高三学生及家长怎样才能做出一个比较科学的志愿决策呢？

　　张恒亮：我这里多讲一点平行志愿。我刚才讲了分数优先、遵循志愿。它也分了部分平行和完全平行。四川省在2005年的时候就开始实行第三平行志愿。就是说，第三志愿原来只能报一个，现在也可以报三个、四个了。到2008年的时候，实行第二平行志愿，原来是报一个第二志愿，现在可以报三个、四个平行志愿。最好的就是第一志愿平行，就像上海、湖南、江苏、浙江。因为什么？因为很多学校在第一志愿的时候就录满了，他的价值就体现在第一志愿，第二志愿即使平行，那时候的价值就不是很大了。当然它还是有它的进步意义，所以说从这个角度来讲，从顺序到部分平行，到完全平行，再到实时动态志愿。

　　什么叫实时动态志愿？实时动态志愿很简单，我们填报志愿的时候，完全是拿着我的分数去比较这个学校，在网上实施公开的哪个专业、哪个学校报多少人，这些人的分数是多少，你都看得清清楚楚，这时候很简单了，我知道北大数学系今年在四川招五个，我到网上实时地看到现在报北大数学系的有10个人，但是我的分数比他们高，比如它招五个人，可能就只有五个人来报，其他的看到没有价值。我看到我的分数比第五名的分数高，我就可以报北大数学系。这个人也看到了有人把我挤下来了，我北大数学系报不成了，我就可以看看其他学校。

　　主持人：也就是更加公平、透明。

　　张恒亮：平行志愿的时候，一个志愿可以选四个学校、五个学校。实时动态志愿是，比如明天下午填志愿，明天下午6点之前结束，这个时候可以不限次地选择专业和学校。

　　主持人：更好地实现人才资源优化。

　　张恒亮：选择权利的扩大。刚才讲了，我首先看北大的数学系能不能录我进去，我的分数比最后一名高，我就填进去了，当然这也不是万事大吉了，可能还要随时关注一下，万一又有一个比他分数高的，又把他挤下去怎么办？如果把他挤下去，他又要调整。

　　主持人：时间上会持续多久呢？

　　张恒亮：这是不限次。我观察了内蒙古去年实时动态填志愿，平均一个学生换志愿换了78次。我能选择78个学校78个专业。

　　主持人：虽然实现了人才资源优化，但我觉得更麻烦了。

　　张恒亮：不麻烦。这个时候更体现了学业规划的重要性。也就是我在填志愿之前就有一个明确的目标，我就要选什么专业，我要选择什么学校。比如我选择财经类的，我肯定要考虑中央财大、上海财大、东北财大、西南财大、东南财经大学。中央财大不行，我就选择东北财大，或者西南财大。他有一个明确的目标。他选定了以后，如果大家都是这样一个明确的目标，那就不存在了，不会乱选，就是无休止的这样选下去，这样不行。

　　主持人：比如我选了中央财大，我考虑了一下，可能我想去上海了，但是我的名额并没有被挤掉，我自己退出，可以吗？

　　张恒亮：可以。你退出了以后，他的名额就少了一个，有的同学看到以后，就挤进去了。我写了一篇文章，就是“从投标到拍卖”，我们过去的填报志愿相当于投标，大家都捂着，背对背的，你不知道我填什么，我也不知道你填什么，大家都报北大的数学系，都挤破门了，另外的学校可能没人报。如果实时动态的话，这个学校这个专业报了多少人，分数是多少，大家都清清楚楚，非常清楚地看到。

专家：填报志愿三种方法搞定未来职业
主持人：按照张老师的原则，您觉得高考志愿应该怎样决策？

　　张恒亮：现在讲一下高考志愿填报这个问题。现在这个形势的变化让我们必须要实行瞄准就业填志愿，包括我刚才前面讲的，为什么高考志愿从填报变成决策。原因在哪里呢？原因就在这一块，我们过去通过分数来选择学校，学校层次比较高，国家给你分配得好，现在就业要靠自己来解决，自己来负责，你的工作、你的职业发展的好与不好完全在于你自己的选择，在于你自己在高考志愿填报时候的决策。当然后面的努力，也是非常重要的，也不能说我选择好了我就不管了，那也不行。首先要选择好，选择好的基础上，还要努力学习，学有所成，出来以后才能够比较顺利地找到工作。所以，我提出了一个观点，从现在来讲，应该要瞄准就业填志愿，也就是我这本书《量身选专业，按分定学校——瞄准就业填志愿》。

　　具体怎么讲呢？也就是说，根据自己的特点量身订做，根据你的特点、根据你自己的发展禀赋、你的家庭背景、你的经济条件、你的天赋、你的兴趣爱好、你个人的志向来选择专业。我的这个专业选择好了以后，再根据专业来选择学校。怎么选呢？就是在我们专业上有优势的学校，要筛选出来。筛选出来以后，最后按照我们的分数定学校。专业定的这个有优势的学校，比如刚才我讲的中央财大、上海财大、东北财大、西南财大等等很多财经类的学校，从一本到专科可能都有。筛选出来以后，再看我们的分数，你属于哪个层次的，你的分数能达到哪个层次的学校，再来选。所以这叫按分定学校。

　　主持人：对于高三学生来说，认识自我、认识职业，可能都会显得很抽象。如何具体地认识这些职业，来填报自己的志愿？

　　张恒亮：认识自我、认识职业，确实对于我们现在的高三学生来讲，是一个比较困难的事情。因为我们落的功课太多了，也就是说了解自我、了解职业这些功课应该是在我们的基础教育阶段，也就是我们的中学阶段，初中阶段、高中阶段就要考虑这些问题，就要通过我们的实践观察，我们的老师、我们的家长、包括我们的同学对自己有一个明确的认识，选择一个合适的专业，了解这些专业对口哪些职业，对这些职业也要有一个了解。在我们中学阶段应该开一门课程叫做学业规划课或者升学指导课，这个课程一个是教给同学们学业规划的方法，然后要给同学们做一些学业规划的准备性的工作。像我刚才讲的认识自我，还有一个是认识职业，让他广泛的接触社会、接触自然，了解职业。我们可以把外面的人请进来，请各种职场人士做讲座，让同学们了解他内心的一些感受，然后可以把同学拉出去。像现在很多媒体在搞夏令营、冬令营的活动，同学们可以到工厂、企业、机关、学校等等感受不同的职业。这样的话，他的中学阶段毕业的时候，做升学决策、志愿填报的时候，就会有一个明确的认识，我觉得我喜欢哪个职业，我自己是什么样的人，就会有很明确的认识。

　　现在对我们来讲，高三学生也不可能有那么多的时间到社会上去了解职业，他只有通过间接的方式，也就是通过我们的媒体，通过我们的报纸、电视、网络，包括我们的图书，像我出版的《中国大学专业详解》，这上面也有职业的介绍，就是说这个职业是做什么工作的，这个职业到底有什么样的好处，能给你带来什么样的利益，有什么样的弊端。比如会计这个职业，好的方面就是工作比较稳定，待遇还比较优厚，坏的方面就是比较枯燥，总是和数字打交道。领导、税务局各个方面关系的协调会使你觉得很为难。这种情况下，你就要全面认识这个职业的利和弊，你觉得我可以接受它的弊端，就是以苦为乐，我去争取它的利益，这就是一个科学的衡量。

　　认识自我，我刚才讲了最可靠的方法就是通过实践观察，通过家长、同学、老师之间长期的对学生参加各种活动表现出来的个性素质，了解他的兴趣爱好。但是现在没有条件了。我们的高三学生时间比较紧张。

　　另外还有三种方法：一个就是我们可以通过职业倾向测评；再一个通过自省，也就是我自己一个人待在那里认真地想一想，反思一下自己到底喜欢什么东西。我觉得我哪些方面比较有优势，这就是自我反思。还有一个就是与人交流。通过家长、同学、老师的口中来认识，来觉得你这个同学在哪一方面比较有优势，比较擅长，你的性格特征是什么样的。通过这种综合的手段，自我反省、自我反思，通过老师和家长的交流，通过职业倾向测评。通过这三种渠道来认识自我。

专家：填报志愿 学校排名不重要
主持人：针对今天的高考志愿的填报的主题，张老师还有什么对同学补充的建议吗？

　　张恒亮：填报高考志愿，根据不同的志愿填报规则，我们会做出不同的志愿决策策略，我刚才也在前面讲了，我们国家的志愿填报规则有很多种，通过两种角度进行分类：一个就是实时动态填志愿、平行志愿、顺序志愿，另外一个角度就是我们的估分填报，考前估分、考后估分，还有考后的据分填报。再一个实时动态。在不同的志愿填报模式下怎么样进行决策。

　　首先我要讲一讲顺序志愿。现在顺序志愿用得比较少了，大部分实行的是部分平行，就是顺序和平行的结合，它的主要特点体现在第一志愿只能报一所学校，在这种情况下，怎么样来选择？从我们的角度来讲，还是原来的那个大方向、大原则不变，就是“量身选专业、按分定学校、瞄准就业填志愿”，具体怎么操作呢？第一步，搜集各种信息和情报，这个很重要。因为我们现在的高三学生的时间比较紧张，要他自己亲自去体会这个职业，亲自通过实践来观察自己的兴趣爱好，他是没有时间的，那要搜集情报，通过各方面的信息，通过网络、媒体、图书，来认识自我，认识职业，然后还要了解我们的人才市场供求态势，通过把这些信息去粗取精之后，拿出自己适合的职业，我将来适合于做什么工作，工作定下来以后，再考虑我的专业。专业和职业的关系不是简单的一对一的关系，是一种多对一、一对多、一对一的复杂的关系。比如，经济类的专业，比如经济学这个专业，我出去以后不是仅仅当个经济学家，我还可以出去当会计，我还可以出去当记者，我还可以出去当企业管理人员。所以，这就叫一对多。还有多对一，比如公务员，考公务员各种专业的都有，还有当老师，你在高校里面考研究生，出去以后当老师，各种专业都可以当老师。所以，这就是一对多、多对一。当然也有一对一的关系，就是一般高职类的专业，比如数控机床、机电一体化，一般就是做具体的操作。当然发展一段时间以后，可以向管理方面发展。但是，刚毕业的时候，你这个职业和你的专业是贴得最近的，是一对一。所以专业和职业之间的关系，我们感觉大家要了解清楚，通过我们的各种渠道：信息、网络、媒体、图书。

　　了解清楚以后，首先把职业定了，就是毕业以后做什么工作，我前面讲的瞄准就业填志愿，这就是人才市场以销定产。就是你把你的职业先定下来，职业定下来以后，根据职业和专业的关系确定专业。专业定下来以后，然后再看哪些学校在我这个专业上有优势，把它首先筛选出来。然后，从本科到专科都有。再下来是看我们的分数，能达到哪个层次的学校，最有可能录取哪个学校。当然层次越高越好，但是是这个行业里面分类的学校。

　　我讲一下学校。学校的排名不是我们经常看到的一些综合性的排名，北大第一、清华第二，或者清华第一、北大第二。对我们考生更重要的、更有意义的排名就是专业的排名，按专业对学校进行排名。比如我今天看到口腔医学，四川大学是排名第一的，还有西南交大，交通运输与工程是排名第一的。所以，排名要具体到某一个专业上的排名，而不是笼统的综合性的排名，当然这个也有价值，不是说没有价值。但是我觉得对学生来讲更有意义的应该看具体某一个专业上这个学校怎么样，办学优势怎么样。所以，把学校要筛选出来，然后根据我们的分数来定学校。

　　这是顺序志愿。顺序志愿的时候要注意一点，我们原来讲决策的时候经常说注意梯度，比如选择第一志愿学校以后，第二志愿首先就要看这个学校在往年（因为每年都有资料）有没有录取第二志愿的先例，因为70%的学校在第一志愿就录满了，只有20%、30%的学校是录第二志愿的学校，所以首先要看这个学校的录取性质，到底录不录第二志愿，如果录，你再考虑，然后再看你的分数有没有达到，要这样来判断。

　　当然，我觉得我们顺序志愿的情况下，除了注意第二志愿的批次，也就是同一个批次里面注意第二志愿、第三志愿以外，从我的角度来考虑，从好就业的角度来考虑，可以通过批次来保底。就是一本院校里面就选择很好的学校，这个专业在这个学校里也有优势，我录取不了就进入第二批次，第一批次、第二批次可以不考虑。在这种情况下，对他来讲，他选择了合适的专业，然后，在这个专业上，学校又有优势。他在学校里面学有所成，出去以后相对比较好找工作。而不是像过去非得上一本，非一本不上，或者非本科不上。所以这一块大家要注意，要了解一下。

　　平行志愿的填报自由度就更大了。还是刚才我说的那个流程，先瞄准就业，先把自己的职业目标定下来，职业目标定下来选专业，专业定下来选学校，学校定下来以后，就你看的分数定位在哪个学校。还是这个流程。只是平行志愿的分数线，就是实行了平行志愿以后，分数线会发生变化，这一点大家要注意。也就是很多好学校的分差会比较低一些，实行平行志愿以后会上涨。就是原来很多学生由于第一志愿报了北大以后，第二志愿不能报复旦、北师大，实行平行志愿以后就可以报复旦和北师大了，这样高分学生就进入复旦、北师大的人多了，多了以后，分数线自然就提升了。如果从我们四川来讲，很多学生说30分就可以上川大了，或者多少分就可以上西南财大了，现在不能用过去的概念，它可能有一定幅度的上涨。这就是平行志愿这一块填报方面大家应该注意的。

　　最后实时动态就很简单，实时动态填志愿就是拿你的分数拍卖就完了。这个专业招多少人，招五个人，我排到第五名，或者我排在第一、第二名，我在招生计划的名次之内就可以确定能被录取，如果通过不断地职业调整能够保证我选择这个学校、这个专业，我的名次是在他的招生计划之内，我肯定能够被录取。所以从实践来看，内蒙古实时动态以后，学生就是这样，我填了以后，我就能保证毫无疑问地被录取，所以它的填报工作放在前面，就是学业规划，要选择合适的专业、合适的学校，量身选择，按照你的特点，按照人才市场的发展变化，按照我们未来对职业的认识，确定自己选择什么样的专业、什么样的学校，这完全是学业规划，回归了高考志愿的本真。高考志愿就是学生的志向和意愿，不是说我这个分数上什么样的学校。

　　主持人：由于时间关系，今天我们的访谈要到这里结束了。感谢张老师给我们详细地介绍志愿填报。如果您想了解更多志愿填报的信息，也请登录人民网“高考站”。

　　张恒亮：谢谢大家。

我省今年高考招生各批各类录取控制分数线划定
6月23日，省招生委员会召开全体会议，根据教育部相关要求和我省今年招生计划数，结合考生成绩分布情况，研究确定了我省今年普通高校招生各批各类录取控制分数线。
一、文史类
1.本科一批：539分
2.本科二批：502分
3.本科三批：435分
4.面向全省招生的专科：338分
二、理工类
1.本科一批：569分
2.本科二批：524分
3.本科三批：432分
4.面向全省招生的专科：319分
三、音乐（文）
1.声乐
（1）本科提前批：文化301分，专业125分
（2）本科三批：文化296分，专业115分
（3）专科提前批：文化237分，专业105分
2.器乐
（1）本科提前批：文化301分，专业120分
（2）本科三批：文化296分，专业115分
（3）专科提前批：文化237分，专业105分
3.舞蹈
（1）本科提前批：文化281分，专业95分
（2）本科三批：文化276分，专业90分
（3）专科提前批：文化217分，专业85分
四、音乐（理）
1.声乐
（1）本科提前批：文化314分，专业125分
（2）本科三批：文化294分，专业115分
（3）专科提前批：文化223分，专业100分
2.器乐
（1）本科提前批：文化314分，专业120分
（2）本科三批：文化294分，专业115分
（3）专科提前批：文化223分，专业105分
3.舞蹈
（1）本科提前批：文化294分，专业95分
（2）本科三批：文化274分，专业90分
（3）专科提前批：文化203分，专业85分
五、美术（文）
1.本科提前批：文化301分，专业340分
2.本科三批：文化296分，专业330分
3.专科提前批：文化237分，专业265分
六、美术（理）
1.本科提前批：文化314分，专业340分
2.本科三批：文化294分，专业330分
3.专科提前批：文化223分，专业265分
七、体育（文）
1.本科提前批：文化290分，专业285分
2.本科三批：文化285分，专业275分
3.专科提前批：文化235分，专业270分
八、体育（理）
1.本科提前批：文化294分，专业285分
2.本科三批：文化289分，专业275分
3.专科提前批：文化221分，专业270分
九、播音主持（文）
1.本科提前批：文化331分，专业160分
2.本科三批：文化321分，专业155分
3.专科提前批：文化300分，专业145分
十、播音主持（理）
1.本科提前批：文化392分，专业160分
2.本科三批：文化363分，专业155分
3.专科提前批：文化345分，专业145分
十一、编导（文）
1.本科提前批：文化392分，专业160分
2.本科三批：文化351分，专业155分
3.专科提前批：文化341分，专业150分
十二、编导（理）
1.本科提前批：文化368分，专业160分
2.本科三批：文化358分，专业155分
3.专科提前批：文化348分，专业150分
十三、进行加试的艺术类专业的文化控制分数线，按相应各批各类文化控制分数线执行。
进行自测的非独立设置的艺术院校艺术类专业的文化控制分数线：本科提前批文科为301分、理科314分，本科三批文科为296分、理科309分，专科批为文科237分、理科223分。
按教育部规定，31所独立设置的艺术院校和参照执行的11所高校（或专业）艺术类本科专业，文化、专业录取控制线由学校自行确定；艺术类专科专业文化控制分数线按我省相应各类确定的文化分数线执行；进行自测的专科专业其文化控制分数线文科237分、理科223分。
院校加试、自测专业一志愿录取时，如同批控制线上完不成招生计划，经院校申请，可以降分录取，所以允许成绩达不到本批次控制线的考生填报。
十四、市属专科由各市招生委员会划定控制分数线，但普通文、理科不低于200分;艺术、体育专业的文化控制线不低于160分，艺术类专业需专业联考合格。
十五、对口
1.服装类 专科控制分数线495分
2.旅游类 本科控制分数线607分，专科325分
3.财经类 本科控制分数线616分，专科449分
4.机械类 本科控制分数线612分，专科409分
5.电子电工类 本科控制分数线610分，专科453分
6.计算机类 本科控制分数线634分，专科360分
7.建筑类 本科控制分数线644分，专科421分
8.农林类 本科控制分数线624分，专科432分
9.畜牧兽医类 本科控制分数线554分，专科414分
10.烹饪类 本科控制分数线553分，专科423分
11.化工类 专科控制分数线475分
12.医学类 专科控制分数线372分
13.学前教育类 本科控制分数线645分，专科603分
14.采矿及安全工程类 本科控制分数线501分，专科353分
录取工作分批次进行，录取的顺序依次为本科提前批（A、B）、本科一批、本科二批、本科三批、专科提前批、专科一批、专科二批和专科三批。本科一批、本科二批和本科三批的特殊类型招生在相应批次前录取。录取工作7月8日开始，9月6日结束。
省教育考试院提醒广大考生注意，本科提前批A、B、本科一批、专科提前、一、二、三批的一志愿，本科二、三批的一、二志愿在录取时不降分（上述批次中艺术加试、自测专业的一志愿除外），生源不足时进行志愿征集。第一次征集的为二志愿，个别批次（本科二、三批）进行第二次征集，第二次征集的为三志愿。本科提前批A、B、本科一批、专科提前、一、二、三批的二志愿，本科二、三批的三志愿及上述批次中的院校艺术加试、自测专业一志愿，录取时如同批控制线上完不成招生计划，有降分录取的可能，允许高考成绩达不到本批次控制线的考生填报。
考生填报志愿须认真阅读招生院校的招生章程，审慎选择；尤其是享受优惠加分的考生，省教育考试院按照加分后的分数投档，院校录取时是否照顾，按各院校的招生章程执行。由于部分院校不承认或部分承认优惠加分政策，因此，享有优惠加分政策投档的考生，有可能因实际文化成绩较低而被院校退档。考生志愿一经本人确认后，不得再变更志愿。按规定被录取的考生不论报到入学与否，均不得转录他校。
省教育考试院于6月22日－26日在教育“阳光高考”信息平台上开展高考招生咨询活动，回答考生有关录取政策问题，各高校通过网络、电视、电话和报刊等媒体进行咨询活动。填报志愿的有关问题，考生可参考省教育考试院编写的《填报志愿须知》，或向当地招生部门咨询。
普通高校招生录取新生是按照国家政策、院校招生章程、考生的分数和志愿，在全国统一编制的网络录取程序上进行的，并且必须经省招生委员会办公室（省教育考试院）审核备案。省招生委员会未授权任何单位或个人从事招生中介服务。省教育考试院提醒广大考生和家长提高警惕，提防不法“中介机构”或个人以考试院或招生院校的名义从事的各种诈骗活动，以免上当受骗。未经省级招办办理录取手续的考生将一律不予学历电子注册。
今年按照教育部要求，省教育考试院对民办高校已录取考生打印《录取考生信息确认表》，作为考生被有关高校正式录取的依据，寄给有关高校。有关高校将考生录取通知书连同《录取考生信息确认表》和入学报到须知、资助政策办法等相关材料一同寄送给被录取考生。考生依据省教育考试院打印的《录取考生信息确认表》和录取通知书报到入学。任何单位和个人不得扣押考生的录取通知书。因工作人员失误影响考生按时领取通知书而使考生不能按时报到入学的，要严肃追究有关责任人的责任。
                        修改处室：【普通高校招生处】 修改时间：【2009-06-23 10:26:00】
 
 
 
 
 

高考成绩火热出炉
高考成绩在我的不安与紧张中终于出来了，但有几个同学却很不理想，没能突上来，可是现在说什么都没有用了。我们学校整体还是考得不错，超过预定任务七十多人，二本以上，校长今天召开了全体高三会，很高兴地对我们进行了表扬，肯定了我们的付出和收获。真得是很出乎大家的意料，没有想到，还以为很不行呢，没想到却不错。紧接着校长又安排部署了高一新生的招生工作。