(十二)
    生长和成长有时候不完全是一回事。不少人都长到白发苍苍了,也未必真正成熟。一个不断成长走向成熟的人,应该是随着年龄的增加，慢慢懂得生活真谛的人：正因为知道人生短暂,所以才更加珍惜生命,热爱生活,更加懂得无所畏惧地面对一切的困难、挫折和失败,也更加懂得宽容、理解、尊重和关爱别人！

         （十三）
    我喜欢看学生们微笑着看我的样子，他们脸上的微笑让我觉得如冬日里的阳光那样温暖；而学生们低头不语的时候我会很难过，我担心他们有压力、有烦恼。但我更害怕沉默是他们内心的冷漠 。我只想告诉我的学生们：如果我们都对这个世界冷漠，这个世界哪里还会有温暖？我们还能到哪里寻找温暖？

                      (十四)
怎样才能使一个班集体有凝聚力和吸引力？有一个基本原则：要尽可能地让班级内的每一个成员，在成功的时候，能充分享受成功的乐趣和荣耀。在失败的时候，又能因为得到理解、关怀和适时的指导，而体会到班集体的温暖。

              (十五)
    对于已经成为事实的结果或事情，无论怎样让人不满意，都不要抱怨。因为，既然已经成为事实，无论再怎样的抱怨，都将与事无补，有时甚至会使事情更糟糕。
抱怨，只会让生活充满怨气而不是和气！

        (十六)
我告诉我的学生们：无论天空是否晴朗，我们心中应该永远有阳光！

                     (十七)
     爱与尊重，是教育的核心，没有了爱和尊重，就没有真正的教育。
     当然，教育只有爱和尊重也不是完整的，教育也不能缺少管理。因为没有了管理，就无法保证所有的孩子完整地享受老师的爱和尊重，更无法保证孩子长大了可以适应社会。所以有人说教育要“三分教学，七分管理。”

(十八)
在一个老师的眼里，每一个学生都应该是一朵美丽的花，需要我们的呵护和爱心。我们应当像爱我们的父母、朋友一样爱我们的学生，当一个人心中充满爱的时候，他就是一个有爱的人，一个幸福的人，我们要努力做一个爱学生的人，这样我们的学生才会成长为同样有爱心的人！