欣赏了！真佩服您啊！

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[SIZE=3]   在女儿的储藏柜里，收藏着一粒花生，这颗花生与别的花生并没有什么不同，甚至从外形上看比一般的花生还要丑陋，颜色暗黑，捏上去还瘪瘪的，我几次想丢了它，可女儿却把它当宝贝似的，怎么也不肯丢掉。[FACE=Times New Roman]  [/SIZE] [/FACE]
[SIZE=3]   [FACE=Times New Roman][/SIZE]说起这花生，还真有一段美丽的故事。那是三年前，我任教女儿班上的语文。班上有一个男同学，他性格内向，没有什么朋友，也不和别人交谈，整天闷闷不乐地坐在座位上，放学之后也是箭似的跑回家，问他，他沉默不语。后来从学生的口中，我多少知道了他家的一些情况，父亲因为车祸轧断了腿，母亲因不堪忍受贫困的生活离家出走，家里就剩下年迈的奶奶，为了维持一家人的生计，只得到处捡垃圾，因为年迈路滑，不幸把手摔伤了，年仅九岁的他不得不挑起了生活的重担，放学之后，到处跟着奶奶捡垃圾。[FACE=Times New Roman]  [/FACE]    这么小的孩子，竟然要承受如此打击，我不安，内心涌动着一股深深的同情。作为班主任老师的我竟然几个月后才了解到学生的情况，我也不禁汗颜。[FACE=Times New Roman]  [/FACE][/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]      [/SIZE]第二天班会课，我把永贵家的情况向同学们作了介绍，然后说：“同学们，一个这么小的孩子，在承受了这么大的打击之后，没有对生活失去信心，白天上学，晚上帮奶奶做事，可他的成绩仍然很优秀。你们不觉得他很了不起吗？让我们把最热烈的掌声送给他。我们是一家人，家里人遇到困难之后应该怎么办？”“帮助他。”“可是怎么帮助他呢？我建议，在班上设立一个可回收垃圾桶，请同学们把用完了的草稿本和吃完了的饮料瓶放进这个垃圾桶里，然后班委会组织同学去把它卖了。把钱存起来，交给永贵他奶奶，好吗？”[FACE=Times New Roman]  [/FACE] [/FACE]
[SIZE=3]   [FACE=Times New Roman][/SIZE]就这样，班上同学不仅捐钱捐物，还开始了这一活动，同学们都自觉地把可回收垃圾丢到里面，在本班同学的带领下，其它班的同学也加入了这一行列。就在这一周的星期日，班委会的一些主要负责人还主动地去了永贵家打扫卫生，把身上的钱送给了他奶奶。[FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]    [/SIZE] [FACE=Times New Roman][/FACE]一个月后的一个下午，一个满头白发的老奶奶提着一袋花生走进了我的办公室，未开言却泪先流，她说不出的感谢，只说家里没什么好东西，就把这些自家种的花生给我带来了，提着这袋花生，我似觉有千斤重。[FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]   [/SIZE]  [FACE=Times New Roman][/FACE]班会课上，我把这袋花生提到班上，分给了每个孩子，我让他们细细地品尝，品尝帮助别人带来的种种快乐。没想到，女儿只吃了其中的两粒，这一粒一直保存了下来，并把它当成了小学阶段的一段美好的回忆。[/FACE]

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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]  雨果说：最高贵的复仇方式是宽容。宽容就像清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵；宽容就像温暖的壁炉，温暖了冰冷麻木的心；宽容就像不熄的火把，点燃了冰山下将要熄灭的火种；宽容就像一只魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒。我一直信任宽容的力量，就像信任我最亲的亲人。可是，这次，它却骗了我，让我心力憔悴。[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]   从外表看，这绝对是一个非常文静的男孩子，浑身清清爽爽，干干净净，说话也细声细气，下课时，他喜欢独自呆在座位上，也不怎么和同学交谈，做游戏。这样的孩子是不让人操心的，我心想。[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]   三年级学生了，得增加点阅读量，积累一些好词佳句，开学不久，我便让孩子们每人至少买五本课外书籍，一本精美的摘抄本，每个星期至少得作两页的摘抄。记住两到三句话。第一个星期检查，见这个孩子的摘抄本仍是那种五毛钱一本的破旧的作业本，我嘱咐他，下个星期一定要买本新的，没想到，他当即就找我借钱，说是去买摘抄本，见他买本子心切，我把钱借给了他。没想到，第二周，我把摘抄本收上来，他的本子仍是那本旧的。于是我把他请到办公室，问他：“老师那天借钱给你买作业本了，你怎么没用新的？还是这本？快把那本新的拿来我看看。”他支支吾吾，半天也回答不出来，在我的再三追问下，他才道出了原委，原是想买本子的，看到商店里那糖果，嘴馋，就买糖吃了。我想：孩子还小，不懂事，原谅他吧。我也没让他还钱了，只嘱咐他，以后别这样了。[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]   也许是他从这儿尝到甜头了吧。隔不久，我又找我借钱了，说是要买笔。可是据我了解，他家的家境挺好的，离学校也不远，干嘛老找我借钱呢？吸取了上一次的教训，我在他走后，就打电话给商店的老板，让他给我关注一下，这个孩子又买什么了。果不其然，来到商店，他把我借给他的钱全买了糖。[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]   这着实让我生气，可是，我该怎么处理呢？打电话给家长告诉他们这件事？还是让他写说明书，当着全班同学承认错误？孩子还小，为着几块钱，似乎不应该大张旗鼓，我打算再一次原谅他。把他叫到办公室后，我控制了自己的怒火，指出他这样做是不对的，然后问他：妈妈每天给你多少零用钱？”“二块。”我说：那你每天节省出一块钱，把欠老师的钱还清，我就不告诉你妈妈了。”他痛快地答应了。一天过去了，一个星期过去了，一个月过去了，我也没见着他来还钱，他也再也没借过。日子一天天过去，我也渐渐地忘了这件事。[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]   可是，今天，他又勾起了我的回忆。事情是这样的，第五节课上课铃刚响，一个学生就走上台来，对我说：“老师，我拾到五元钱。”我把钱迅速装进口袋，然后表扬了这个学生，并且说：“丢了钱的同学等一下到老师办公室来领取。”第五节课下课后，一个学生说出了钱的样子，我让他把钱领走了。没想到放学后，这个孩子见同学们都走了，又走进了我的办公室，说那五元钱是他的，我问他：“钱是什么样子的。”他竟说不出来。这下我真生气了，我拿起手机，当着他的面拔打了他妈妈的电话，问给过孩子五元钱的吗？他妈妈却说，从来没有。在事实面前，孩子承认，那钱不是他的。[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]   后来，我把这事说给数学老师听，他也说在他那借过钱，现在还没还呢。我真没想到，就是因为我的一时心软，让他在这条路上越陷越深。[/FACE][/SIZE]
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   [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3] 峰，在我的记忆里，那是一个特别内向的男孩子,没有什么朋友,也似乎没有什么特殊的爱好,每天坐在座位上,不是做作业,就是看书,脸上的表情一年四季都是木然的,在我的记忆里,他似乎从没举过手,我也似乎从来没有听过他说话，没见过他那灿烂的笑，正是天真烂漫的年龄,缘何如此心事沉沉？我决定探一个究竟。[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  星期四，正是家长会，会后，我约见了峰的爸爸，在和他的谈话中，我了解到，原来峰在五岁时发生过一次车祸，当时头上，脸上都被撞伤了，手更是粉碎性骨折，经过很长一段时间的治疗，终于康复了，可是手上却留下了难看的疤痕。上学后，有一次上体育课，因为天气太热，他把长袖脱了，没想到其它同学却讥笑起他来，他也不敢和老师说，一直闷在心里。那一次，他请了一个星期假，之后，他更像变了一个人似的，再也不穿短袖，再也不和同学说话，有时还有好几天不上学。现在倒是不旷课了，可是我知道，他心里仍然有一个结没解开，老师，请你帮帮他吧。[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  听了家长的话，我感到惭愧，对学生的了解真的太少了。第二天，我把峰叫到了办公室，他低着头，怯生生地用眼睛的余光望着我，我怕吓着了他，用尽量轻柔的声音说：“峰，你抬起头来，看看，老师脸上有什么吗？“他打量着我，不知我葫芦里卖什么药。我指着我脸上的那一道疤痕，看，就是这个。老师在你这么小的时候，为着这个疤痕，我伤心过，哭泣过，也逃学过，可是，现在，我成了老师，你知道是因为什么吗？”“因为老师优秀。”这是多么不容易的一句话啊，为了这一句话，我等了几个月的时间了。“是啊！老师之所以会成为老师，是因为我有勇气，有勇气承受上天带给我的这个刻在脸上的并不美的记号。说句实话，过去的很多时候，看到别人的异样的目光，我也痛苦过，可是，现在，我却能坦然面对，我认为，疤痕是天使留下的一个印记，所以不必要自卑。你看，老师现在的爱好可多了，唱歌比赛，舞蹈比赛，我都会积极参与，甚至比很多人做得更好。你比老师幸运多了，车祸并没有让你毁掉美丽的容貌，也没有撞坏你聪明的大脑，因为你的成绩仍然那么优秀，虽然手上留下了疤痕，但这并不影响你的活动，你的体育成绩比我们班上的任何一个同学都好。有什么值得难过叹息的呢？从今天开始，我希望你能大胆地扫走心中的阴影，坦然地面对这一切，好吗？如果明天天气热，你就大胆地穿上短袖吧。”他使劲地点了点头。[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  来到教室，我问孩子们，我们学习了《检阅》，你们还记得其中的主人公吗？你们喜欢他吗？为什么喜欢他。你们喜欢儿童队员们吗？为什么喜欢他们？孩子们异口同声地回答，说喜欢，喜欢博莱克的勇敢，喜欢儿童队员的那颗颗爱心。于是我趁机说：“在我们班上也有一个同学有着和博莱克一样的经历，只是他却比他幸运得多，车祸之后只留下了疤痕，可是，我们有些孩子看到这些疤痕就冷嘲热讽，你们觉得这样做应该吗？”“不应该。”说这话时，有些孩子低下了头。[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  第二天，我走进课堂，看到峰穿着一件漂亮的短袖，而他的脸上，却露出了罕见的笑容。那高昂着的头，那高举着的手，无言地告诉我，老师，我懂了。[/FACE][/SIZE]

[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]你的帖子很漂亮，很有特色。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]学习了！[/SIZE][/FACE]

    你好细心呀,读了你的班主任教育故事,让我自惭,向你学习.也让我懂得了,对工作的细心,责任心,就是我们的所得,我们谈起工作来就会有成就感.

蓝梦老师的帖子非常美啊

图文并茂！喜欢。

好美的帖子！一如您的名字！

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[FACE=楷体_GB2312]   [SIZE=3]五月，恬美的春落幕，奔放的夏伊始。五月的康乃馨，白的圣洁无瑕，红的娇艳欲滴；五月的满天星全都眨着感恩的眼睛，更重要的是，这个季节，有一种幸福也在蔓延中……   [/SIZE][/FACE][/ALIGN]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3] 那天放学回家，老公问女儿：“你妈妈什么时候生日？”女儿随口答道：“这还用问？我班上的同学都知道，他们正在准备怎么为妈妈庆祝生日呢。”女儿不轻易的一句话，让我感动得热泪盈眶。这些孩子，离开了母校，离开我，分散到了各地，居然还能想着怎么为我庆祝生日。一种莫名的幸福在我心中蔓延开来。   [/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3] 拿出孩子们过去送的礼物，打开记忆的闸门，我细细地品味着这种甜美。       [/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3] 这个桔子形状的精巧的灯笼是娟送的，它是陶瓷的，粉红色，里面有枝精美的蜡烛，它的寓意是：老师，您象蜡烛，燃烧了自已，照亮了我们。    [/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3] 这个爱心形状的玻璃瓶是丹送的，里面装满了粉红色的花粉，她说：“老师，累了时间就闻闻花香吧。它会让你神清气爽。”    [/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  这个熊猫形状的笔筒应该是益送的吧，她说：“老师，您的办公桌上太单调了，放上这么一个笔筒很有诗情画意哟。”    [/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  这个雪白的瓷杯是强送的，一直以来，他的语文总是不及格，后来在我的鼓励之下，终于及格了。他有说不出的高兴，就买了这一个杯子。他说：“老师，感谢你一直鼓励我，帮助我，我会永远记住您对我的好，我买了这个杯子，口渴的时候请用这个杯子喝口茶吧。   [/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3] 这一整瓶的幸运星是益，红，丹三个孩子亲手做的，他们整整折了一个中午，为此还挨了我的批评，但他们并没有生气，送来的时候还相互间打趣。  [/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  这一整袋的千纸鹤是全班同学的杰作，每一个千纸鹤上都写着他们的理想。婷，这个小巧的女孩子，她扎着两个小羊角辫，经常会仰着小脑袋，天真地问着一些稀奇古怪的问题，她在千纸鹤中说：长大之后我要在法国时装之都开一家自己的时装公司，我要设计许许多多新颖的服装，来回报社会，回报父母，回报恩师。所以我现在一定要努力读书。岚，这个一度让我伤透了脑筋的女孩子，她在千纸鹤中写道：老师，生日快乐！我最大的愿意就是当一位著名的美容师。老师，十年之后，我会实现这个梦想，学生不会让你失望。我向您承诺，以后，我一定会好好读书，进入全年级前五名。毕业考试，她还真不负所望，以第二名的成绩进入了初中。舒，一个比较内向的男孩子，最大的兴趣是看一些天文方面的书籍。他写道：我是一个各方面发展都比较均衡的人，性格内向，喜欢思考各种问题，我的理想就是当一名天文学家。舟说：老师，生日快乐！我的理想是当一名救死扶伤的医生。您知道的，我爸爸得了尿毒症，换了肾，还得经常透析，看着爸爸那痛苦的神情，我多想他能快点好啊！可是医生却说，这种病不能根治，我很想当一名医生，攻克这些医学难题。不让别人也忍受这种痛苦……这张张字条我已细细读过，现在重新拿起，别有一番滋味在心头。        [/FACE][/SIZE]
[/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  五月，春暖花开，无疑是最美丽的，现在，因有了孩子们最真切的祝福，而变得更加美丽。[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  六年级第二次模拟考,监考六六十班,听到这个消息,我头有两个大。且不说他们的数学老师每天哎声叹气，愁眉苦脸的种种神情，也不说其它老师的纷纷议论，单就那层出不穷的小事故就让我望而生畏。[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  就拿那次期中考试的事来说吧。我刚把试卷发下去，抱怨声就不绝于耳，还伴随着口哨声，唱歌声，嘻笑声。好不容易才使他们安静下来，可没到二十分钟，二十多个人的考场，拿泡泡糖的，拿麻辣的，就有十来个，他们肆无忌惮地嚼着，身子不停地摆动，嘴里还时不时吹上两声口哨。我深知，考场最重要的莫过于安静，为了不影响其它同学的考试，我不得不走到他们身边一个个地在他耳边耳语：哎！本来帅气的一个男子汉，怎么变得这么粗鲁，这么不堪；你这样子很难看啊；你的口技用错了地方啊！如果用在班会上，一定会赢得满堂采；别人的终归是别人的，抄了也于事无补啊……一番耳语之后，教室才回归宁静，而我，一堂考试下来，却累得筋疲力尽。[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  今天又会是一种什么样的情形呢？带着不安，我走进了教室，这次比想象中的好多了，虽然还会有些讲小话的声音，但那玩世不恭的样子收敛了不少。见此情形，我和颜悦色地说：“同学们，短短的几周时间，你们进步可真大，没有嘻笑声了，没有嚼口香糖的了，也没有“随风起舞”的啦，我很高兴看到你们的转变，你们的转变也证明了我的想法没有错，你们是一群优秀的孩子，只不过有时管不住自己罢了。我相信，接下来的考试，你们一定会表现得更棒。”在我这番话之后，孩子们都做得非常认真。五十分钟后，我走向期中考试时我印象最深的那个孩子旁，看了他的答卷，除一个写夸张的句子还有些问题外，其它题都答得不错，再看他的作文，《难忘的一个人》，他写的竟是那次在考场中对他耳语的事，他说：“一直以来，在很多老师的心目中，我都是一个另类的孩子，可这位老师没有把我看成异类，我犯错误的时候在不伤我自尊心的情况下，轻轻地鼓励我，提醒我，我感谢她。”看到这些话，我真的很感动，几句简简单单的话，竟唤起了孩子的上进心，这让我始料不及，也让我感到欣慰。[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]   其实，不管是行为习惯多么不好的孩子，只要你用一颗平常的心去看待他，多发现他的闪光点，善意地提醒他，适时地鼓励他，你会发现，他会越来越可爱。[/FACE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]   这两次监考，带给我的不是磨难，而是一份感动和一份感悟，所以我庆幸。[/FACE][/SIZE]

感谢老师们对我的鼓励和支持，看了你们的帖子，自愧不如呢，希望以后能得到你们更多的指点和帮助。