[QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

 
祝贺考得好成绩，愿再铸辉煌。[/QUOTE]
谢谢君子兰老师的鼓励，我一定会努力的！

初三路上共勉励

[QUOTE][B]下面引用由[U]李子红了[/U]发表的内容：[/B]

初三路上共勉励[/QUOTE]
老师，让我们一起加油吧！

   随着时间的推移，高三5班的记忆在遗忘，我想把这段记忆留住，使自己记得是怎样当“后爹”的，所以我想把一些点点滴滴的记忆通过回忆录的形式积累起来。那我就从那年开学说起吧。
   开学前的几天，我接到学校的通知，语文老师徐老师由于身体原因，不能再担任高三班主任，让我来接她的高三5班。我带着一种复杂的心情接手了这个班级，“复杂”表现为两种心情的较量，其一，学校让我再接高三，是我的荣幸，说明学校看得起我，也认为我有这个能力带好这个班；其二，我了解到，这个班级存在一些问题，首先成绩比较差，而且又不认真，属于“暗的”，老师很难察觉的，再者，听说有个别学生存在心理问题，最后，高三5班的学生缺乏一种“心”—不能理解老师的一篇苦心，据说徐老师就被折腾的倒下了。
   既来之，则安之；兵来将挡，水来土掩。既然前面有这么多的不平和坎坷，去磨练一下也并非坏事，为什么要给自己找这么的借口呢？我这样想着，心情舒坦多了，欣然接受，立马上路。

   学生报到那天，我早早地在教室里，等待学生一个一个的到来。学生陆陆续续地走进教室，看见我坐在讲台上，用惊讶的眼光看着我，问道：“老师，你是我们新的班主任？”“是的”我答道。“那么我们的徐老师？”接着又有学生问道。“身体不好，当不了了！”我淡淡地回答，眼睛看着他们的脸色。“噢，是这样！”我从他们的脸上看到了一种异样的表情。
   接着，一些家长来教室，当他们看到是个陌生的班主任，表露出一种不悦，嘴里咕哝着：“怎么又换班主任，高一分班后刚换过，高三刚开始又要换了！”有些家长看到是新的班主任，都围过来，介绍自己孩子的情况，优点与不足，以及需要帮助解决的问题等，我只能以微笑点头的方式进行交流，没法用语言，因为人太多。
   时间过着也很快，一晃到中午了，学生的报到注册也结束了，我也怀着疲惫的心情去吃饭了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]黄江铭[/U]发表的内容：[/B]

    2010年6月7日、8日和9日是我第一届高三学生高考的日子，也伴随着我的这届学生高中生活就要结束，即将走向新的生活——大学。随着高考的结束，成绩的公布和志愿的填报以及录取，我的这届高三学生给我...[/QUOTE]
很不错的战绩了！黄老师一定倾注了许多的心血！

[QUOTE][B]下面引用由[U]一棵绿树[/U]发表的内容：[/B]

 
很不错的战绩了！黄老师一定倾注了许多的心血！[/QUOTE]
是呀，第一届高三，有时感觉有点心力交瘁，还好挺过来了，没放弃！

[QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

黄老师对新学生又要倾注更多心血了。[/QUOTE]
谢谢君子兰老师的关注，我想通过勤能补拙的方式来提高自己。

[P]   [SIZE=2]开学后，语文老师徐老师虽然没有担任5班的班主任，但仍然担任语文任课老师，这对我对班级管理带来了好处，因为班级的许多情况我可以随时向她了解。
    课后，我来到语文办公室，径直走向徐老师，向她了解班级更多的情况。徐老师是个很好的老师，对班里的情况一点也不隐瞒，使我对高三5班有了一个初步的认识。
    徐老师向我介绍的情况，与我先前了解的情况差不多，但更详实和细腻。比如她告诉我，高三5班是个病号班，有四位同学由于气胸开过刀，不易参加剧烈运动；有两位同学心理需要调节和疏导，经常要请假回家。还有两个学生准备出国留学，会考结束后就会离开学校，但平时需要到校外进行英语培训，什么托福、雅思等。另外有两位同学被受过学校处分，犯事的情况是这样的，一个学生带手机被学校抓住，要受处分（我们学校规定学生不能带手机来学校的），而另一位同学号召全班同学通过签名的方式想来保这位学生免受处分，结果带手机的这位同学和那位号召的同学都受到了学校的处分；这位带手机的同学还跟一位女同学谈恋爱（不是同一个班的），也被学校发现（学校禁止学生谈恋爱，为了不影响学习），受到了记过的处分。[/SIZE][/P][P][SIZE=2]   我离开徐老师的办公室，打算接下去要亲自去深入班级，通过跟学生相处来了解班级。我想与徐老师讲的这几位特殊学生开始相处了解。[/SIZE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]黄长贵[/U]发表的内容：[/B]

赞！学习！[/QUOTE]
我看了你写的内容，再看看自己的东西，真是很惭愧，要好好向你学习！