[QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

 
   秋思老师好，向您学习，祝贺您走向成熟。我也是个自卑之人，然而走出来却花费了太多的时间，到现在还有呢。[/QUOTE]
我也是花费了太多的时间，现在真的好多了，也愿你早日走出自卑，变得更加自信！

[COLOR=#0000ff][SIZE=4]             别样的感觉
秋日周末的午后，太阳暖暖的晒着，靠在藤椅上的我昏昏欲睡。突然，一个电话把我惊醒了，是老公的来电，告诉我他和儿子走亲戚下午不回来了，不知为什么挂了电话我突然觉得有点高兴起来，终于有了属于自己的一下午的时间，可以做自己喜欢做的事情了。工作日的时候，时间被安排的满满的，那时自己是属于学校的；节假日的时候，自己是属于老公和儿子的，在家玩电脑得计划好时间，时间一到就得主动让出给他们玩，和闺友逛街购物，也免不了老公电话的“骚扰”，总感觉没有属于自己的时间和空间。今天，我终于可以拥有自己短暂的时间了，这样想着，起身进屋来了，总不能在这消磨一下午的时间吧。屋里静悄悄的，迫不及待的打开电脑，今天下午电脑是属于我的，可没人给我争了，我可以随心所欲的做着我喜欢的事情。耶~~~
自从结婚有了儿子以后，我发现这样的日子对于我来说简直是奢侈。一般情况下，儿子是不单独给老公出去的，今天上午，我老爸来了，我不能和他们一块去了，儿子才极不情愿的给老公一起走亲戚的。
好了，不说了，赶快去论坛溜达溜达。

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[COLOR=#0000ff][SIZE=4]          [COLOR=#ff00ff]甲流后的诚信教育[/COLOR][/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#0000ff][SIZE=4]八月底，开学的时间如期而至，学生也都如小鸟一样从四面八方飞回了学校。此时，我国一些城市甲流感正在肆意蔓延，从外面回来的学生有可能成为这种病毒的携带者，所以一开学，防控甲流感就成为了一项艰巨而重要的政治任务了，用我们校长的话说，宁可课不上，宁可学生的成绩差一点，班主任也要做好这项工作。恰值这时，我们县里一所私立学校被确诊有9例甲流感感染者，学校已经被迫停课了。一时间搞的人心惶惶，进学校想的做多的事情就是甲流感问题，学校也加强了工作力度，要求每位同学一天两次量体温，班主任发现问题及时上报。开学第二周，秋季流感在我们这里蔓延，很多老师和学生都成了流感患者，因为感冒的症状和甲流感的症状很相似，所以，我们都紧张的不得了，班里每天都有几个学生请假。由于这种情况，对于请假的学生一般都会及时的准假，让他们回去治疗，要不然，万一那个学生真得了甲流感，我怎能承担起那个后果。而这个班级是我刚接手的班级，对学生的情况不是很了解，从前几天的表现来看，感觉比较老实的学生就直接批假，不老实的就告诉他回去让家长给我打一个电话。一般请假的学生第二天或第三天症状有所缓解之后就会及时的来学校上课了，但是由于我还不能准确的把学生的名字和人对上号，所以来的学生和那些请假的学生我往往容易弄错。但是在这众多的请假的学生中，有一个叫风的学生还是引起了我的注意，我发现他请假的第四天还没来，我感觉有点不对劲，心想不会借此机会溜出去玩了吧，我赶紧给他家长打了一个电话，果然不出我的预料，他家长说，他压根就没有生病，在家里还按时去学校，放学了按时回来，从他家长口中得知，他很喜欢上网，这样看来，他肯定是去网吧了，我告诉家长明天一早陪同他来学校。
风这个学生，给我的印象是很老实的，只是我没想到他会以请假的名义上网。当时他请假的情形我还历历在目，那天下午第二节课，他和班里一个女生同时来请假，说是感冒了，那个女生也很老实的，于是我就毫不犹豫的给他们批了假，还安排他们赶紧去医院检查，多喝开水，少吃凉的等。对于风，可以说我是信任他的，而他居然用我对他的信任来欺骗我，想想心里挺生气的。不过，这也与我的疏忽大意有关，对于学生在不十分了解的情况下，就这么容易的批他们的假，着实让其他的学生感觉有空子可钻，估计王波就是看到了别的学生轻易而举的就可以请掉假，从而滋生了这个念头。
第二天早读，风在他母亲的陪同下来到了学校，在证据确凿的情况了，他对自己所犯的错误供认不讳，我批评了他，并让他在母亲的监督下写好保证。但我认为对这件事情做这样的处理并不是最好的结局，我要就这个事情，给其他的学生敲响警钟，但是，就对风的处罚结果来看，并不能对其他学生产生警示作用，那我只能以这件事情为突破口，对学生就行诚信教育，
下周一的班会上，我在征得风的同意下，把这件事情说给全班同学听，然后问他们对这件事情的看法。几乎所有的同学有认为风这样做辜负了老师对他的信任，应该受到强烈的谴责，我看时机已到，收回话题，然后对学生说，我们中华民族有着五千年的辉煌文化，诚实守信是中华民族的传统美德，古语道：“人无诚信则不立于世。”然后我又给学生讲了有关诚信的故事，从古代的列宁讲到现代美国著名的商人亨利。美国著名的商人亨利，在商业界很有名气，当记者问他成功的秘诀是什么，他只说了两个字：诚信。这两个故事我讲的很慢，教室里鸦雀无声，但我能感觉到诚信的种子在已经在他们心中扎根了。
此后，在我们班再也没有发生过类似的事情。
作为班主任我们不应该怕班内学生出问题，因为每一次教育问题的出现就意味着一次教育契机的来临。
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[COLOR=#ff00ff][SIZE=4]          毕业班第一次大考[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=4]十月，毕业班要举行第一次月考，这也是我接班之后第一次展示班级整体成绩的时候，考试之前就很担心，想必学生也考不出多么理想的成绩，但是心里还存在那么一丝的侥幸。
今天，成绩下来了，看到成绩的那一刻，我简直无法形容自己的心情，那是失望，更是委屈和无奈，班级整体成绩差的超出了我的想象。校前一百名1人（最多3人），前二百名2人（最多10人）；前三百名3人（最多16人）；前四百名5人（最多23人）；前五百名11人，最多31人）；前六百名22人（最多38人）；班级平均得分375分（最高405分）。
九年级共有16个班级，单科排名如下：语文16；数学15；英语16；物理8；化学14；历史14；政治16，各科三率总得分20（最高55分）。面对这样的成绩，真的感到特别失望，说实话，连辞职的念头都有了。进班对学生说成绩下来了，然后把数据写在黑板上，转身走了，想必学生一定感觉到了我的恼怒和失望，当时很想批评学生两句，但是我感到没有必要，数据就是最好的说明。
中午躺在床上辗转反侧，难以入眠。这个班级对我来说就像身上的一个十字架一样牢牢的套住了我，让我无法挣脱。也曾想到就这样算了吧，成绩差就差吧，反正也不是我的原因，但是，或许我还算是一个有良知的教师吧，总感觉不能这样任其发展下去，也不甘心就这样一败涂地。午休起来之后，我又调整好自己的情绪，像往常一样去学校上班，同时我已经想好了怎样来调节班级的管理策略了。
第一，我要重选班干部。对于重选班干部，我之前不是没想过，而是不敢轻易的调动原来的班干部，因为他们在班内都是有自己的“党羽”的，我怕牵一动百。但是，现任的值日班长当中，确实有不胜任的，也不能说他们不认真负责，而是有的能力欠缺，缺乏威信；有的具有威信，但是不能严于律己；有的工作方法不对头。这个班原来的班干部给我总的感觉是都很认真负责，但是缺乏培训和指导，不知道如何来管理班级。但是，今天突然决定要重选班干部，是不是太鲁莽行事了。不过，我想，重选是早晚的事我理想中的班干部应该是品学兼优的好学生的，所以玩选不胜早选，我还是趁早行事吧，但心中还是不无担忧。
1.班内正气不压邪气，投票选取能选出有能力的班干部吗？如果选出那些团伙中的成员，我该怎么办？
2.如果因为选举撤掉某些班干部，那么他们会不会煽动他们的“党羽”来为难新的班干部？阻碍他们管理班级？
虽然以上两个方面的原因让我丢这次重选班干部忧心忡忡，但是，我也不是没有一点把握的，至少在以下两个方面我还是比较自信的：
1.我相信班内学生绝大部分还是有正义感的，他们的眼睛是雪亮的；
2.从开学到现在，我已经从全局上控制住了整个班级，与学生之间建立了良好的师生关系，我相信他们一定会支持我的。
重选班干部，不知道结果会怎么样，但是我一定会去试试的。
第二，我要重新任命课代表，在以前课代表不动的情况下，各科又多加了一个，基本上都是这次考试单科成绩比较好的。
第三，重新编排了学生的座位。开学初的时候，由于对学生缺乏了解，所以座位是由班长来编排的，后来发现有一些学生的座位是不恰当的，那何不利用这次月考重新编排座位呢？反正这次成绩比较差，无论怎么调整学生都是不敢有怨言的。这次调位我采用了“三、三、三”制，把班内学生按好、中、差平均分成三部分，然后从这三部分各抽取三个学生组成九个人的一个小组，同时也把成绩好的学生在分散的基础上集中起来，还有照顾一些特殊的学生。然后从每组的九个学生中选取三个组长，一个理科组长；一个文科组长；一个英语组长，当然其中的一位要任组内的大组长。这样的设计应该是不错的。
整整一下午，我都在忙以上三件事，我想趁夜里我的自习课赶快把这三件事情落实好。
夜自习第二节，我首先向学生说明我做这三件事情的用意。接着公布了又配的新的课代表名单，因为都是单科中的权威，所以学生很欣然的接受了。然后让学生投票选取班干部。我把选取条件写在黑板上：1.认真负责；2.公平公正；3.严于律己；4.在同学中有威信。很快，学生都选好了，我指定学生当场进行唱票，我倒想真的见证一下在九（10）班，到底哪些学生在大家心目中占据重要的地位。结果很快出来了，吴林47票；李梦远25票；赵艳21票；牛艳15票；陈强9票；何苗苗9票。这前六名的学生当中有五个都是原来的值日班长，这说明，这几个班干部还是比较深得人心的。只是，这六个学生当中，我只能要五个，陈强和何苗苗的票数一样多，到底选谁呢？再选一次肯定是不可能了，这时大家都把目光齐刷刷的投向了我，说实话，只要我一句话，就可以确定下来。此时，我感觉这一句话一定要慎重。何苗苗是原来的老班干部，还是本班的正班长，但是这次才得了9票。说明她肯定有问题。陈强是这学期才转来的学生，大家对他还不是十分熟悉，但是既然能得9票，说明他还是有一定的能力的，况且，他给我的印象很不错。那就陈强吧。于是我对学生说，同意陈强的学生举手，“刷、刷、刷”下面的学生几乎都举起了手，正合吾意，那就陈强了，我宣布到。
这次班干部的选取结果我还是比较满意的，没有出现我之前担忧的问题。只是何苗苗被选掉了，在我的意料之外，我本打算要淘汰的并不是她。说实话，挺好的一个女孩子，只是工作方法有问题，引起了大家的不满，就被选掉了，我心里真有点对不住她，明天要抽空与她谈谈。
接着，按我的预定名单，给学生调好了座位，绝大部分学生都还是比较满意自己的座位的。只有两个学生王闯闯和王饰翔找到我说自己的座位不合适，想坐到前面去。王闯闯说自己近视，但又不愿意配眼镜，所以不想坐在后面。他的理由可以理解，所以我让他私下和前面的郝海鸥商量对调一下。但王饰翔的理由就不充分了，他自己既不近视个子又不矮，为什么就不能坐在靠后的位置呢？他口口声声说，自己想考高中，不愿意坐在后面的位置。显然很自私的理由，既然来上学，谁不想考高中呢！我气得批评了他，估计他心里不怎么高兴，但是他是一个性格开朗的学生，这件事不会影响他什么的。
今天，面对月考成绩，打击真的很大，同时，我又迅速的做了关乎以后班级命运的三件事，以此向学生昭示，我没有放弃班级。前方的路到底该如何来走？但是，我会告诉自己，慢慢的走。


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都怪以前太懒，写的随笔都没有及时的发上来，时间一长就显得有些乱了，也就不想发上来了，但是想着就这么放弃这个帖子了，真的很对不起在论坛给与我鼓励的各位朋友，所以断断续续的又发过来了，希望大家见谅！