明天山尹村的老师要来我们学校讲课，其中第二节课语文课要用我们班的学生。语文老师考虑到我们现在的班级里人数比较少，像我们班只有28个学生，课堂气氛可能会受到一些影响，所以就把我们1、2班两个班的同学合成了一个班。
    今天下午，我们两个班的学生都坐在了2班教室里。那么一瞬间，我有些失神，有些惊讶。
教学至今，是我第一次教这么几个人的班级，以前所教的班级人数都在50人以上。可是为什么56人的教室里有这么多人的。以前也没有感觉到人很多啊。记得教70人的班级也照样教啊。
    如果只有28个人，我们距离我最远的学生，不过是五张桌，可是现在，就远了两张桌，可是感觉班里怎么乌压压的全是学生呢？像现在，我对班里每一个人都了如指掌，作业也非常的好查，可是当年我又是怎么过来的。
    小班和大班有本质的不同啊！
    如果我们中国能够贯彻小班制，又会是怎样的一种局面呢？

[QUOTE][B]下面引用由[U]风满楼[/U]发表的内容：[/B]

 
 
 
读书令人充实，讨论令人机敏，写作令人谨严。读书、讨论、写作一样不少，这样的读书才有效果!
很好的励志故事，向伟人学习！[/QUOTE]
我们的榜样实在是很多，向所有踏实的人学习。

[QUOTE][B]下面引用由[U]攀攀[/U]发表的内容：[/B]

                            不再找借口
                                ——初一（2）班主题班会
    月考刚刚结束，这时候，应该说是...[/QUOTE]
现在给自己找借口的学生太多了，攀攀老师的这个班会太好了，正如您所说，可能不会立竿见影，但会对学生产生深远的影响。我收藏借用了，谢谢您！