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    魏书生教育思想经典2012-03-05 23:22:43 原文地址: http://blog.sina.com.cn/u/471664fe0102e1nl [查看原文]魏书生教育思想经典  
     
    魏书生教育思想报告的部分经典话语:

      1、要坚定自己的理想信念,不让自己活得迷茫:,不让自己的灵魂飘荡。

      2、教育学生要做实实在在的小事,养成大事顺其自然,小事赶快行动的习惯。

      3、教育学生一步一个脚印朝前走,这样一个强大的自我就会出现。

      4、制订计划要有系统,要做到“时时有事做,事事有时做,人人有事做,事事有人做”。

      5、学生有了良好的学习习惯,就能享用一生。

      6、教育是什么?教育是帮助人培养良好的习惯,习惯影响人的品质,品质决定人的命运。

      7、领导在管理中不难为任何一个人,也不放松任何一个人。

      8、过平常的日子,做极小的事情

     

    魏书生给上课教师提的10个要求:

      一、每堂课的教案要有备课组长审查签字方可使用。培养教师特别是青年教师认真备课、精心钻研教材的习惯。

      二、每堂课至少设计三类不同的教学目标。让学生根据自己的实际情况选择学习目标,使好、中、差学生都运作起来。

      三、每堂课至少有10名学生的发言活动。抑制教师上课一言堂。

      四、每堂课教师至少给学生10分钟的自己活动时间。让他们对所学知识进行消化、吸收,同时培养学生独立思考和独立解决问题的能力。

      五、处理课堂上的偶发事件不能超过20秒。教师要学会对问题的冷处理。

      六、一堂课,教师纯讲授时间不得超过20分钟。把较多的时间留给学生自己。

      七、一堂课讲完,提倡学生做课堂总结,教师应虚心听学生听课的感受和对教师授课的评价。

      八、一堂课要留有三种不同类型的作业题,让学生按照自己的学习情况选择完成。

      九、一堂课完成后,不要马上离开教室,要利用课间和他们聊聊天,谈谈心,获取一些反馈信息,交流一下师生感情,拉近师生关系。

      十、写好教学后记,一教案讲完了,要写上一句话总结一下成功在哪里,失误在何处,做到天长日久,持之以恒,连珠成串,这样定能受益匪浅。

     

    魏书生要求学生每天做到7个1分钟:

      1、学生每天回家做1分钟的家务劳动。

      2、每天写1分钟的日记。

      3、每天至少唱1分钟的军歌、好歌、振奋人心的歌。

      4、每天至少做1分钟的高抬腿、大踏步等体育运动。

      5、每天做1分钟的注意力、记忆力等集中思想的训练。

      6、每天做1分钟演讲训练。

      7、每天至少读1分钟读中外名著。

     

    魏书生倡导学生养成十二个良好的学习习惯

      1、记忆习惯。一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字,读多少字,记多少字,时间明确的时候,注意力一定好。学生的智力,注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来,通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。

      2、演讲习惯。让学生会整理、表达自己的思想,演讲是现代人应该具有的能力。

      3、读的习惯。读中外名著或伟人传记,与高层次的思想对话,每天读一、两分钟,有好处,学生那个年龄可塑性大,伟人的感染力、教育力,远远超过咱们这些当老师的,学生与大师为伍、与伟人为伍的时候,很多教育尽在不言中,一旦形成习惯,学生会终生受益。

      4、写的习惯。写日记,有话则长,无话则短,通过日记可以看出一个老师有没有能力,有没有思想,有没有一以贯之的品质,看日记能看出老师的水平,更能看出学生的水平,一分钟、三五十个字,坚持住、写下去,这就是决心。我二十年不批改学生作业,但我说一句话管二十年,就是每天一篇日记。

      5、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强,让人家推着走,而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以,我们就要培养同学们定计划的习惯。

      6、预习习惯。请老师们把讲的时间让出一部分,还给学生,学生自己去看一看,想一想,预习预习。在实验中学时我就要求老师讲课别超过20分钟。江苏洋思 “只讲四分钟”,后进生明显进步,秘诀就是预习、自己学的习惯。反之,不让学生自己学,最简单的事都要等着老师告诉他,这样难以培养出好学生。我从1979年开始,开学第一天就期末考试,把新教材的期末试题发给大家。这样做就是要学生会预习。让学生自己学进去,感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。所以请各位老师一定要培养学生预习的习惯。

      7、适应老师的习惯。一个学生同时面对各学科教师,长短不齐、在所难免。一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平,适应学生;一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步。所以学生也要适应老师,从现在适应老师,长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。不同层次的老师,学生用不同的方式,眼睛向内、提高自我的方式去适应,与老师共同进步。

      8、大事做不来,小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。我抓学生习惯基本就这么抓。尖子学生做尖子的事,后进学生别盲目攀比。大的目标够不到,赶快定小的目标。难题做不了,挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来,小事不肯做,高不能成,低不肯就,上得去、下不来,富得起、穷不起。所以要让我们的学生永不言败。

      9、自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所有的学生,如果都要求去做,就是反教育。老师要和学生商量,让学生做到脚踏实地、学有所得,市教委规定对学生实行量化作业,它的落实,一靠检查,二靠老师良心,老师要从学生实际出发,只有常规量的学生可以接受,学生才能适应教育。

      10、整理错题集的习惯。每次考试之后,90多分的、50多分的、30多分的学生,如何整理错题?扔掉的分数就不要了,这次30分,下次40分,这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。

      11、出考试题的习惯。学生应该觉得考试不神秘。高中学生应该会出高考试题,初中学生会出中考试题。

      12、筛选资料、总结的习惯。学生要会根据自己实际,选择学习资料。

    十二个习惯,不要求齐头并进,可以根据实际情况有自己的特点,让老师以教书为乐,让学生以学习为快乐。这快乐要建立在养成这些良好习惯的基础上。只有师生都成了学习、教育的主人的时候,教书这份工作才能真正成为乐园,才能使“学习、工作、尽责、助人是享受”成为现实,使我们短暂的人生充满快乐。

    工作九年,班主任八年,对乡村的教育有清醒的认识。经过阅读《班主任之友》7-8期,才发觉自己的浅陋无知。希望来到这里得到大家的指导,让自己在不断的学习中成长起来!初来咋到,请各位多多关照!
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      作文素材:雷锋:并未走远……2012-03-05 18:18:35 原文地址: http://blog.sina.com.cn/u/50042f0801013fp5 [查看原文]2012年我们又迎来了一年的学雷锋日,雷锋代表的不仅仅是一种榜样一种精神,更是一种时代变迁后我们身边正在随着时间流逝的一种东西。所以编辑决定在这一天让大家一起怀念这位舍己为人的传奇人物,也希望雷锋精神能充入到每个人生活中的每一天。

      【人民日报社论】

      书写我们时代的精神史诗——论“深入开展学雷锋活动”

      春天来到了,大地一片勃勃生机,公民的道德实践也呈现着新的图景。无论是志愿者们以“这是我应该做的”积极奉献,还是成千上万网友参与的“微公益”如火如荼,无论是部队官兵为驻地群众服务,还是城市街头屡屡闪现扶老助残的身影,雷锋,这个熟悉而温暖的名字,再一次唤起了亿万中国人的热情;“学雷锋”,这项影响深远的群众性活动,在今天依然展现着时代的魅力。

      “我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”,雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,以短暂的一生谱写了美丽动人的人生诗篇,树起了一座令人景仰的思想道德丰碑。近半个世纪以来,学雷锋活动在全国各地蓬勃开展,雷锋精神在广大干部群众中传承弘扬,哺育和激励了一代又一代新人,产生了广泛而深远的社会影响。

      从舍身拦惊马救群众的解放军战士刘英俊,到长期扶助孤老、救危济困的“八十年代新雷锋”朱伯儒,从坚守“爱心之路”的深圳义工丛飞,到把雷锋道路作为人生选择的“当代雷锋”郭明义,在波澜壮阔的时代行进中,雷锋精神已经成为中华民族精神的重要内容,它体现了中华民族的传统美德,顺应了社会进步的时代潮流,彰显了我们党全心全意为人民服务的先进本色,内涵丰富、意蕴深刻,是一面永不褪色、永放光芒的心灵旗帜。

      今天的中国,经济发展突飞猛进,社会变革日新月异,思想观念日益多元,新矛盾和新问题不断凸显,思想道德建设面临新的情况。正如党的十七届六中全会所指出的,一些领域道德失范、诚信缺失,一些社会成员人生观、价值观扭曲,用社会主义核心价值体系引领社会思潮更为紧迫,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础任务繁重。处在这样一个机遇与挑战并存的发展关键时期,我们更加需要艰苦创业的奉献精神,更加需要处处以国家和集体利益为重的主人翁态度,更加需要和谐融洽的良好社会风尚。

      雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。弘扬雷锋精神,正是时代发展的必然要求、人民群众的强烈呼唤、文明进步的坚实阶梯。党的十七届六中全会明确提出深入开展学雷锋活动,要求推动学习活动常态化,正是党中央科学分析社会思想道德建设新形势、顺应人民群众新期待提出的一项重要任务,是推进社会主义核心价值体系建设、打牢全党全国各族人民团结奋斗共同思想道德基础的一项重大举措。

      雷锋精神的生命力,就在于始终与每一个时代的社会发展、现实问题、精神需求相对接。新形势下深入开展学雷锋活动,需要不断赋予雷锋精神以新的时代内涵,就是要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念,以引导人们升华爱国主义情怀,追求高尚的人生价值,自觉把智慧和力量凝聚到全面建设小康社会的伟大事业上;就是要大力弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神,弘扬干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,弘扬锐意进取、自强不息的创新精神,弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神,以激发人们思想道德热情,倡导文明新风,匡正道德失范,改善人际关系,提升社会道德水平,引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。

      千帆竞渡,百舸争流,学雷锋活动正在火热地开展着。党员干部特别是领导干部不仅应该是雷锋精神的倡导者,更应该是学雷锋的自觉践行者,这样才能顺应时代要求,不负群众期望。让我们积极行动起来,深入开展学雷锋活动,像雷锋那样奋发进取,像雷锋那样敬业奉献,像雷锋那样有益于他人、社会和国家,共同书写我们这个伟大时代的精神史诗!

      人民日报:雷锋精神越来越强烈地在地球村引起共鸣

      雷锋,今年两会再度成为热词。雷锋,一位普通中国人的名字,也越来越多地为外部世界熟知。雷锋精神,一种充满真善美的道德情怀,正越来越强烈地在地球村引起共鸣。

      诸多渴望真实了解中国,也尽力真实描绘中国的外国人士以尊敬的态度介绍雷锋。澳大利亚人文学院院士、社会科学院院士路易丝·爱德华兹说,雷锋是中国最为崇高的“英雄模范战士”,他对其身后英雄模范的影响不可低估。

      在中国迅速走向现代化的今天,如何看待雷锋的榜样作用也是世界关注的话题。美国人汤姆已在中国生活了5年,他就“你怎样看待雷锋”向一位中国同事发问。面带微笑的中国同事平静地告诉他,“雷锋是一位好人,是一位能够善待别人的人。他帮助了那么多人,做了那么多好事。我想人们应该以他为榜样。”

      中国弘扬雷锋精神,自然会有个别对中国充满偏见的人说三道四。美国某媒体近日刊载题为“戈登·盖柯遇见雷锋”的文章。文章称,“中国共产党知道有个麻烦。当十亿戈登·盖柯涌现之时,道德标准却在夭折……”戈登·盖柯是美国影片《华尔街》中为金钱不择手段的主人公。中国确实存在腐败现象,公民道德水准确需得到提高,但以“十亿戈登·盖柯”形容当今中国,是对事实的肆意歪曲,称中国“借雷锋以挽救”等妄论更加凸显偏见。

      世界不乏有着良知的明眼人。来自美国加利福尼亚圣迭戈的读者丹尼尔留言说,“这篇报道真正可悲之处在于强以为知,炫耀带有美国意识形态色彩的嘲讽能力,正如在电影和实际生活中,美国人总是嘲笑说英语带口音的外国人一样。在一个被认为教育程度很高的国家,美国媒体甚至对外国文化及其所取得的成就缺乏最基本的正确评价,以便很无知地显示美国文化优越的神话,这是一件多么耻辱的事情。”来自法国巴黎的读者曼德拉戈尔认为,“伴随着一套又一套陈词滥调,这篇文章恰恰是对中国进行反面宣传的实例。重要的是看问题不要偏颇。”

      在人类文明社会发展进程中,高尚的道德情操一直是人们孜孜以求的目标,真善美的高尚行为与境界能够穿越国界,打动世人。尽管历史、文化、宗教、社会制度等背景不同,但雷锋精神中服务人民、助人为乐、锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、勤俭节约等要素在世界各国有着普遍认同。

      人是需要一点精神的。这里的“人”不仅指个体的人,亦指整个人类社会。在人类文明社会的精神宝库中,雷锋精神代表着追求真善美的崇高境界。从这个意义上说,雷锋精神不仅仅属于中国。

      《人民日报》弘扬雷锋精神引领时代风尚

      【导读】在学雷锋活动的热潮激荡神州大地之际,中央精神文明建设指导委员会决定授予鞍山钢铁集团工人郭明义同志“当代雷锋”荣誉称号。

      在学雷锋活动的热潮激荡神州大地之际,中央精神文明建设指导委员会决定授予鞍山钢铁集团工人郭明义同志“当代雷锋”荣誉称号。国家荣誉彰显道德价值,先进模范引领社会风尚,“当代雷锋”向我们走来,诠释了新时期对雷锋精神的传承与弘扬,吹响了新形势下深入开展学雷锋活动的行动号角。

      胡锦涛总书记曾对郭明义同志先进事迹作出重要批示:“郭明义同志是助人为乐的道德模范,是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。要大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德,为构建社会主义和谐社会提供强大精神力量。”胡锦涛总书记的重要批示,站在时代发展、社会进步的高度,深刻指出了雷锋精神对于我们这个民族和社会的重要价值和时代意义,感召着广大人民像郭明义那样学习雷锋、弘扬雷锋精神,为在新时期深入开展学雷锋活动指明了方向。

      “雷锋的道路就是我的人生选择,雷锋的境界就是我的人生追求”,16年里捐出12万元,相当于全部收入的1/3;20年间献血6万毫升,相当于全身血液的10多倍;15年里每天提前2小时上班,相当于多干了5年的工作量……30多年来,郭明义同志时时处处以雷锋为榜样,忠于职守、爱岗敬业,关爱他人、无私奉献,勤俭节约、艰苦奋斗,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,以点滴奉献汇聚成浩荡的爱心潮流。

      郭明义同志的先进事迹和崇高精神,既体现着与雷锋精神一脉相承的精神追求,又具有改革开放的时代气质,赋予了雷锋精神新的内涵。

      从雷锋到郭明义,展示了中华民族的优秀品质,诠释了社会主义核心价值体系的深刻内涵,生动回答了在新的历史条件下,如何正确认识和处理自我与他人、个人与集体、索取与奉献、平凡与崇高等人生课题,对党员干部尤其是领导干部率先垂范学雷锋、践行共产党员先进性,对广大人民群众特别是青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,具有十分重要的教育意义。

      榜样的力量是无穷的,精神的力量是伟大的。50年来,在雷锋精神的感召下,涌现了一大批雷锋式的先进人物,“当代雷锋”郭明义就是其中的杰出代表。今天,无论是遍布全国的上百支郭明义爱心分队,还是郭明义微博上的680万“粉丝”,或是郭明义先进事迹报告会上泪流满面的听众,无不表明随着时代进步和社会发展,雷锋精神不但没有过时,而且越来越焕发出引领时代风尚的独特力量,越来越成为人们热切的心灵呼唤、强烈的道德自觉。

      郭明义说过:“只要去做,人人都是雷锋。”郭明义的事迹,并不惊天动地,也非高不可攀,通过每一笔捐款、每一次献血、每一项业务攻关、每一个面对陌生人的微笑,他不断让人们感受到雷锋精神其实就在身边,更告诉人们学雷锋、做好事其实是“人人可学、处处可为”。“当代雷锋”郭明义的感人事迹及其引发的强烈社会效应启示我们:普通人身上蕴藏的道德力量何等伟大,平凡道德践行所创造的精神价值何其巨大。

      时代需要行动者,社会需要热心人。让我们积极行动起来,以郭明义同志为榜样,大力弘扬雷锋精神,从自己做起,从身边做起,从日常小事做起,争做中华民族传统美德的传承者、社会主义核心价值体系的践行者、良好社会风尚的创造者,共同建设我们时代的精神家园。

      不断解读雷锋精神

      时代呼唤英雄,英雄引领时代。人民创造历史,历史造就英雄。雷锋就是我们时代造就的英雄。

      近年来,每当社会上出现道德和价值观碰撞或讨论精神现象之时,人们都要再一次解读雷锋精神。虽然讨论者见仁见智,但这更说明在大力践行社会主义核心价值体系,努力提升社会道德和文明风尚的今天,我们仍然需要从雷锋精神中找到启示。



      雷锋精神中闪耀着信仰信念的光辉,在世界政治生态发生巨大变化,中国共产党由革命党向执政党转变的时代背景下,将这一精神特质灌注于社会,必将激发支撑民族崛起的强大精神力量。

      解读雷锋精神,首先应把我们的着眼点置于信仰大厦的构建。在一定意义上,当我们真正读懂雷锋坚守共产主义信仰信念的动因,及其产生的社会作用,才能找到精神支点和动力之源。

      信仰是任何时代、任何人都无法回避的命题,更是全球化时代尤其是我国现代化进程中,避免精神迷失,获得精神支柱必须深入研究的重大理论和实践命题。而所谓一部分人的信仰信念缺失,主要是指政治信仰的缺失,更进一步讲是对共产主义信仰的弱化。笔者认为,所以出现这种弱化,有国际共产主义运动处于低潮的背景,也有当今社会价值判断、价值追求的原因,即由媚俗而来的功利主义和短期行为至上,不再追求伟大的精神目标。

      雷锋精神以共产主义信仰为核心,既是对信仰特质的印证,同时也是对信仰作用的揭示。一个国家、民族、集团乃至单个的人,一旦拥有了雷锋那样对信仰的坚守,一种巨大的力量便产生出来。以中国共产党领导中国人民完成民族独立和民族解放为例,先后有数百万革命者为信仰献出宝贵的生命,他们像殉道者一样,前赴后继,靠的就是共产主义信仰。

      然而,在我们今天的社会生活中,人们经常陷入困惑:为什么很多人的精神追求大大弱化,甚至喊出“远离崇高”,更有人以“恶搞”把原本矗立于我们脑海中的精神雕像摧毁?这一方面是由于对“文革”极左思潮的反感,另一方面则有时代变迁的影响。就后者来看,随着上个世纪90年代出现的苏联解体、东欧剧变,社会主义阵营瓦解,世界政治生态发生巨大变化,由二元对峙的解体,出现了与此相一致的政治生态下的信仰信念随之淡化的现象。加之冷战结束后,西方学者提出“意识形态终结”的理论,都给中国精神大厦的建设带来冲击。由此,决定了我们需要深入挖掘雷锋精神中富含的信仰信念因子,特别揭示雷锋对共产主义和共产党的笃信不疑的根本原因,以此引导社会大众。



      雷锋仅仅走过22年的短暂人生,他不仅以小事铸就辉煌,甚至其精神沉淀进中华民族的历史和文化。雷锋精神启发我们思考人生的意义在哪里,怎样才能获得真正的幸福。帮助我们认识物质和精神、舍与得的辩证关系。雷锋生前身后一直与“傻”相伴。讲其傻,是因为他一直坚守“毫不利己,专门利人”的价值观念,且付诸行为。雷锋并不“傻”,其行为来自对人生意义和价值的理解,源自对幸福真谛的感悟。

      雷锋精神告诉我们,什么是价值和价值的社会特征。价值有两种,一种是功利价值,另一种是道义价值。功利价值重要,但存在有限性,道义价值却是无限的。一个社会如果总是以功利价值评价人和事,很难把一个民族引向高尚,就如我们评价道德楷模时,如果总是关注其付出了多少金钱,就近乎步入道德误区。从功利价值上讲,一个企业家拿出上百万、千万元的捐献,一定比以拾荒为生,同时抚养几个弃儿的效用或功利价值大;但从道义价值上衡量,后者并不输于前者。只看功利而弱化道义,结果只能扼杀平民的道德行为。真正的善并不仅仅表现于金钱付出的数量。一个微笑,一句关爱的话,都是善。雷锋精神凸显的恰恰是道义价值,于是,由有限化作无限,同时让普通人从中认识到自己善行的意义和价值。

      雷锋精神启示我们如何去实现人生价值。雷锋有生之年,所做出的都是人人皆可为的小事,也正是小事而更容易让普通人弄清价值坐标,找到价值追求与价值实现的途径。规律表明,检验一个人的品质和境界,并非都要通过大事件,能够创造惊天地泣鬼神之伟业者毕竟不易,更多的人是平凡的,如果一个人做出更多的是小事,并且执著持久,也便蕴含或折射出伟大的情愫。正如毛泽东所说,一个人做一件好事并不难,难的是一辈子只做好事不做坏事。



      随着社会的进步,我们步入了一个彰显个性和强调自主权利的时代,与雷锋所处的时代和社会结构已有很大不同。那时的观念和社会结构比现在单纯得多,因而更强调“一块砖”和“任党搬”。而今天经济结构已经趋于多元化,这种情况下按经济规律进行社会调节成为主调,大众拥有更多职业选择和对事物的选择权,这是社会的进步,有其客观必然性。但如何处理好人与人、人与社会的关系问题依然存在。尤其对为公众服务的公务员、坚持“为人民服务”的党员干部而言,雷锋精神就更是必须坚守和弘扬的。

      转型期的中国,社会矛盾和问题很多,要实现中华民族的伟大复兴还需几代人的不懈奋斗;需要我们向雷锋那样,真正担负起属于自己的社会责任。雷锋的可贵之处在于,他继承了中华民族传统文化所要求的“不以善小而不为,不因恶小而为之”的古训,同时践行了共产党员全心全意为人民服务的宗旨。因此,今天弘扬雷锋精神,彰显其时代价值,发挥其引领社会的作用,更应使弘扬雷锋精神常态化,不能“三月来四月走”。

      英雄是主流社会借助的诠释精神的载体。用一位思想家的话说:一个没有英雄的民族是可悲的民族,而有了英雄不珍惜更可悲。历史表明,摧垮一座精神雕像很容易,重新建设却需要付出双倍的努力。或许在目前的社会状态下弘扬雷锋精神并不容易,但正因为不容易而显示出必要与价值。所谓主流和主导,更多是体现在社会出现媚俗化倾向时确立主流价值,并强力维护和推行。

      在新的历史条件下更好地弘扬雷锋精神

      今年是我们党成立90周年,也是“十二五”开局之年。历经风雨洗礼,带着光荣自豪,我们党带领全国各族人民踏上了新的征程。紧紧抓住和充分用好我国发展的重要战略机遇期,夺取全面建设小康社会新胜利,开创中国特色社会主义事业新局面,更加需要以郭明义为榜样,大力弘扬雷锋精神,让雷锋精神焕发更加夺目的时代光彩。

      抓住精神实质。在新的历史条件下,要从“当代雷锋”郭明义的感人事迹中,深入领会雷锋精神“全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献”的实质。广大党员干部特别是各级领导干部更应率先垂范、身体力行,自觉实践全心全意为人民服务的根本宗旨,自觉贯彻以人为本、执政为民的根本要求,自觉保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

      坚持典型引领。雷锋精神的生命力需要通过一个个具有时代特征的先进典型来传承和延续。在新的历史条件下弘扬雷锋精神,必须注重挖掘不同领域、不同类型的学雷锋先进典型,大力宣传像郭明义这样来自群众、有血有肉、真实可信的模范人物,使雷锋精神更加贴近实际、更富时代气息,更能打动人心、引领风尚。

      创新载体形式。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,人们的思想观念、价值取向、道德标准以及行为方式、生活方式等不断发生变化。适应环境和条件的变化,必须创新弘扬雷锋精神的实践载体和形式。辽宁省紧紧把弘扬雷锋精神同学习郭明义、广泛开展爱心活动结合起来,以郭明义爱心团队为样板,大力开展志愿者服务活动,设计更多有利于吸引群众广泛参与而又特色鲜明、简单易行的新载体和新形式,推动学雷锋活动常态化。

      融入工作生活。雷锋的一生没有惊天动地的壮举,他的崇高精神就体现在平凡岗位、日常活动中。正因为如此,学雷锋活动才有广泛的群众性,学雷锋行动才能经久不衰。在新的历史条件下弘扬雷锋精神,应像郭明义那样,把雷锋精神融入本职工作和日常生活中,从我做起、从点滴做起,爱岗敬业,助人为乐,永远保持雷锋精神对于广大人民群众的吸引力和凝聚力。

      营造良好氛围。学习雷锋、弘扬雷锋精神,不是一时的,而是长期的,必须坚持不懈、持之以恒。辽宁省大力营造学习“当代雷锋”郭明义的浓厚氛围,始终保持弘扬雷锋精神的时代感。通过举办郭明义报告会、出版郭明义图书、拍摄郭明义电影、展演郭明义话剧、传唱郭明义歌曲、创办郭明义网站、宣传郭明义微博等多种形式,充分激发人们践行社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会的热情,使学习郭明义、弘扬雷锋精神成为新的时代风尚。(作者:王珉为中共辽宁省委书记;以上图片由辽宁省抚顺市雷锋纪念馆提供)

      人民日报:不朽的丰碑,永远的榜样

      雷锋,不朽的丰碑、永远的榜样。近半个世纪以来,雷锋同志爱党爱国爱人民的坚定信念,奉献、敬业、创新、创业的崇高精神,影响并激励着一代又一代干部群众奋勇前行。如今,雷锋精神被赋予了新的时代内涵,正在华夏大地上绽放出更加璀璨的光芒。

      向雷锋同志学习,树立道德标杆;与雷锋精神同行,汲取榜样力量。从今天起,本报推出“与雷锋精神同行”专栏,大力弘扬雷锋精神,深入报道学雷锋重要活动,广泛宣传学雷锋先进典型,集中反映学雷锋总体情况,与“走转改”活动紧密结合,生动展示新时期雷锋精神的蓬勃生机,凝聚起建设社会主义核心价值体系的强大力量。

      雷锋,一个平凡而伟大的士兵,以其短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇,树起了一座不朽的道德丰碑;

      雷锋精神,一座内涵丰富、意蕴深刻的精神宝库,以其与民族传统美德、社会进步潮流、党的先进本色相契合的魅力,哺育和激励了一代又一代人成长,内化为中华民族的文化基因,成为中国人民共有的精神财富;

      深入开展学雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,是社会的呼唤、时代的强音。让我们共同高唱雷锋之歌,与时代同行,与文明同在。

      有一个名字,永远写在春天里;有一种精神,持续传颂在神州大地。雷锋,以他名字命名的精神,成为一个不灭的火把,一直烛照人间。

      几十年来,雷锋精神须臾不曾离开国人的生活。在毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等中央领导的亲切关怀和大力倡导下,学雷锋活动如火如荼,获得了持久的生命力。雷锋精神,早已融入中华民族的精神血液与道德肌体,滋养着一代代人的心灵,成为中华民族昂扬前行的不竭源泉。

      如同人类精神史上所有的经典一样,雷锋精神一次次被时代重新解读,一次次被赋予新的生命因子,放射出耀眼的光芒,照亮前行的路

      那是一个需要“雷锋”并且产生了雷锋的时代,雷锋身上所呈现的社会主义新型人格,鲜明映照出时代的精神标尺,因而成为社会的典范。

      毛泽东同志一生只给三个人题过词——白求恩、刘胡兰和雷锋,而新中国成立以后,只有雷锋这普通一兵获此殊荣。

      “向雷锋同志学习”——每年的3月5日,围绕毛泽东等老一辈革命家的题词,通过年复一年的学雷锋实践活动,一个国家的公民奉献意识得以强化、社会道德观念得以升华。

      “威力无穷的精神原子弹”,时隔这么多年,一位老劳模对当年工厂党委传达毛主席题词时的用语仍记忆犹新。

      那是一个偶像的黄金时代,一场学雷锋、争先进、做新人的群众性活动蓬勃展开,个中盛况或许只能从那代人的回忆中重温:“厂内墙上标语写的、黑板报上刊登的、宣传栏里张贴的、广播里广播的、电影上播放的,全是关于学习雷锋的内容;每天下班后,厂里组织全体员工一起学习,要求人们发言,或者写出学习体会,并将雷锋精神用到自己的实际工作中去,组织评比出学习雷锋先进个人和先进小组。那时,人人都把服务他人、助人为乐当作一种精神享受。”

      这是一个令人惊叹的事实。雷锋精神,这一融民族传统美德、社会进步潮流、党的先进本色为一体的“精神样本”,跨越“从计划经济向市场经济”的改革而经久不衰,并在全面建设小康社会的新征程中,澎湃着不绝的激情。

      在大规模的学雷锋实践活动中,一大批雷锋式的英雄模范人物在各条战线上涌现。一时间,党风、政风、社会风气为之一振。

      雷锋牺牲的当年,一个叫刘英俊的青年入伍了,这个和雷锋同样年轻的战士,把“向雷锋同志学习”的题词,刻在了自己劳动用的锄头上,也刻进了自己的心里。

      他在连队是“业余修理员”,在医院住院是“劳动休养员”,在出差途中是“义务勤务员”,在部队驻地是附近小学的“校外辅导员”;而当惊马危及群众生命时,他毅然选择了人生的最后一个角色——“群众生命的守护员”……

      更多的是普通人,在绵绵延延的学雷锋实践活动中,他们以各种各样的形式参与其中,并养成了一生的习惯或义举,比如公交车上让座,捡到东西无偿归还;比如见义勇为觉得理所应当,无偿献血感到无上光荣,帮助别人打心底里高兴……

      离开雷锋的日子里,“雷锋”却从不曾离开,他已成为社会主义新人的标杆和典范,一代代新人沐浴着雷锋精神的阳光,健康成长。

      40多年来,在雷锋精神的感召下,涌现了无法计数的模范人物。

      1982年7月,一个大学生的死,引起了全社会的巨大关注。解放军第四医科大学学生张华,为抢救一名掏粪落入粪池的老农,光荣牺牲,年仅24岁。同年11月25日,中央军委颁令,授予张华“富于理想勇于献身的优秀大学生”称号,英雄的价值得以承认。

      90年代中期,人们通过媒体认识了一名普通的水电维修工——徐虎。他10多年如一日,背着工具箱,骑着一辆自称为“老坦克”的旧自行车,奔波于6000多户居民中间。修电路、通水路、掏马桶,他每天都重复着相同而琐碎的工作;为了居民们报修的便利,他还把报修箱挂到小区门口。

      稍稍留意就会发现,我们生活中无处不有雷锋的影子——雷锋体育场、雷锋学校、雷锋储蓄所、雷锋纪念馆,以雷锋命名的建筑物或单位遍布全国各地;“学雷锋小组”、“学雷锋研究会”、“学雷锋基金会”、“雷锋车队”、“雷锋公司”,民间的学雷锋社团组织活力无限;更有那层出不穷的雷锋图书、雷锋雕塑、雷锋歌曲、雷锋游戏,让雷锋精神融入社会的血液和细胞。

      有关雷锋的种种,已经成为一个文化现象,它不仅有着明确的精神内核和持续不竭的发展动力,而且在历经几代人的创造与传承后,已深深融入中华民族的文化基因,时刻焕发着蓬勃向上的力量。

      雷锋精神深深扎根于中华民族优秀文化传统,彰显了共产党人的先进本色,蕴涵着人类共同的价值追求,是一面永不褪色、永放光芒的旗帜

      雷锋精神是一座内涵丰富、意蕴深刻的精神宝库,而全心全意为人民服务,是它无可替代的核心与实质,也是它永葆生命力的内在动力。

      一个仅仅活了22岁的年轻人,何以成为全国人民学习的光辉榜样,创造出如此穿越时空的精神财富,这是一个充满吸引力的问题。而问题的答案就在那本薄薄的《雷锋日记》里。

      静静体味《雷锋日记》,人们都会隐隐听到雷锋与先贤们的应和——

      “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”看到这样的句子,就不难体会到古人所谓“人能弘道,非道弘人”的大境界;而感受“把别人的困难当成自己的困难,把同志的幸福当成自己的幸福”这样的情怀,耳边就会响起“仁者爱人”的千古咏唱……

      “京城活雷锋”孙茂芳把雷锋当做“一生的榜样”,以雷锋的名义,孙茂芳扛起尊老爱幼、扶危济困的大旗,一扛40年。他“孝敬老人,当老人的小棉袄;帮助残疾人,当残疾人手中的拐杖;帮助不幸的人,当他们眼中的小油灯;帮助青少年朋友,当他们人生路上的小航标……”

      把学雷锋活动,与解决老百姓实际困难结合起来,是让雷锋精神常驻的有益探索,也是领导干部保持与群众血肉联系的有效途径。

      “人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这句被引用最多的“雷锋语录”,把为人民服务的理念,诠释得淋漓尽致。

      有人做过统计,在《雷锋日记》等各种相关文字留存中,“人民”一词出现过100多次。正是在这些被反复引用的话语中,雷锋不断提醒自己要“热爱人民”、“尊敬人民”,要“永远做群众的小学生,做人民的勤务员”,要随时准备为人民的利益牺牲一切……

      “每一条公共汽车的线路都有终点站,但为人民服务没有终点站。”朴素的话语闪烁着美丽的光芒,正如她的名字——李素丽。一名普通的售票员,用真诚的笑脸、细致的关怀让乘客如沐春风,被誉为“盲人的眼睛、病人的护士、乘客的贴心人、老百姓的亲闺女”。

      一辈子坚守共产党员的精神家园不动摇,杨善洲的一言一行,堪称弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约创业精神的楷模。照片上的他满头白发、朴素慈祥,工作35年,这位原保山地委书记,始终保持艰苦朴素的本色,廉洁奉公、一心为民。退休后,他主动放弃安享晚年的机会,扎根施甸县大亮山兴办林场植树造林。“清廉,自上任时起;奉献,直到最后一天。”他的善行义举深深感动了亿万中国人,成为全党全社会争相学习的榜样。

      “对军人而言,雷锋精神是一支值得永远传承的精神火炬。” “独臂英雄”丁晓兵说,每到生死攸关的紧要时刻,中国军人总能挺身而出,把祖国和人民的利益看得高于一切。在精神高地上,当代革命军人核心价值观与雷锋精神血脉相连。

      党员干部带头学雷锋,把学雷锋与践行党的宗旨结合起来,把做好事与解决人民群众的实际困难、满足人民群众的合理诉求结合起来,不仅有助于雷锋精神大众化,而且有益于引领社会风尚,已经成为领导干部与人民群众保持血肉联系的有效途径。

      匡正道德失范,矫正诚信缺失,提升道德水平,是弘扬雷锋精神的时代课题,也是新形势下深入开展学雷锋实践活动的着力点

      一面是一些领域的道德失范、诚信缺失,一面是民间涌动的强大道德力量。雷锋精神在经受巨大考验的同时,也面临着应时而起、发扬光大的契机。

      面对生命垂危的小女孩,18个路人的冷漠,极大刺痛了国人的道德神经;毒奶粉、地沟油、瘦肉精,接二连三的食品安全危机,在问责监督体系的同时,也在拷问着国人的道德底线……

      “道德失范”、“诚信缺失”、“精神滑坡”,当这样的字眼频频进入人们的视线时,许多人开始从心底发出强烈的呼唤:我们的社会,需要深入开展学雷锋实践活动,需要大力弘扬雷锋精神!

      刚刚过去的这个春节,因为两位平民英雄的义举而让这个社会暖意融融。李国喜,这位58岁的河南农民路遇3人落入冰河,他甚至来不及脱掉身上的棉衣,便跳了下去,先后救出3人后,终因体力不支,永远地离开了我们;当人们还在为“最美妈妈”杭州吴菊萍的义举感动时,在北国冰城哈尔滨,一个叫谢尚威的年轻人再次用几乎一样的姿势,托起了一个幼小的生命。一南一北,两次托举,托起的是闪耀的人性之美,彰显的是人心向善的力量。

      市场经济追求利润最大化,有信仰物化、欲望横行的风险,除了法治与秩序规制外,道德的调节也不可或缺。而如何让蕴含在民间的道德力量喷涌,并使之成为全社会奋发向上的精神力量,便是大力弘扬雷锋精神的时代主题。

      大科学家钱学森的书房里,静静摆放着《像雷锋那样做人》和《雷锋辞典》;他一生荣誉无数一向淡然,却唯独因与雷锋并称为“优秀共产党人”而“心情激动极了”。他说:“活着的目的就是为人民服务,如果人民最后对我的工作满意的话,那才是最高奖赏。”

      20多年跋涉在大凉山深处、书写世界邮政传奇的王顺友,在路上累了,就会唱起自编的山歌“党的领导指引我,要学雷锋一个样,为人民服务要到底,我和人民心连心”。好事做多了,乡亲们都说王顺友是雷锋。他说:“我比不上雷锋,但我要学雷锋。”

      好人与榜样,给社会带来力量。感动背后,传递的是公众一直尊崇和追求的社会主义核心价值体系。几十年来,雷锋精神早已深深融入国人的道德底色,凝结成人间的大爱,与时空永在。

      告别狂热和盲从,超越程式化的活动形式,人们开始重新考量学雷锋实践活动的真谛所在。

      “雷锋叔叔没户口,三月里来四月走”、“一时呼呼隆隆,长期冷冷清清”……不知从什么时候开始,学雷锋活动在很多人眼中变成了走过场。程式化的活动形式让学雷锋活动本身弱化了教育功能,那个“完美的人”让人们觉得与自己异常陌生。

      当针对雷锋的怀疑、解构、恶搞接踵而来时,雷锋精神的价值被重新发现,学雷锋实践活动的新思维也在人们的思考中产生。

      “雷锋是个时尚青年!”2010年3月,跟学雷锋活动一起到来的,是一本名为《雷锋1940——1962》的传记。在这本带些“颠覆”色彩的书里,雷锋是那个时代的时髦青年——他穿皮夹克,戴瑞士手表,爱留长发,骑着摩托车在天安门照相,甚至朦胧中喜欢过异性朋友……

      一时舆论哗然。然而意想不到的是,雷锋作为英雄人物的形象并没有因此而坍塌。媒体几乎一边倒的叫好声——人们欢迎这个有血有肉、生动而平凡的雷锋。

      文化观念多元,个人价值凸显,生活在这个时代的人们,已经厌倦了特定语境下“高大全”式的说教。学雷锋实践活动也开始讲究时尚化,年轻人找到了学习雷锋的新角度。志愿服务在中国的广泛开展,既是学雷锋实践活动不断深化的具体体现,又是雷锋精神与时代进步潮流相对接的产物。

      尤为重要的是,传统单一的学雷锋活动形式,被扶贫、赈灾、助学、助老、植树等丰富多彩的活动形式所取代,与时代同行的雷锋精神在服务社会、造福群众、净化心灵的过程中不断得到彰显与弘扬。

      雷锋还是一个青年励志的典型。今天通读《雷锋日记》,我们不难找到这些热词:爱、忠诚、坚强、乐观、奉献、敬业……他锐意进取、自强不息,艰苦奋斗、勤俭节约,这些品质中蕴含的敬业精神、创新精神和创业精神,无疑是今天每一个渴望成功的年轻人最可珍贵的精神财富。

      当下,人人都在寻找自己的雷锋,人人都在学雷锋的过程中努力成为“身边的感动”。

      雷锋是不朽的丰碑,雷锋是永远的榜样。“学习雷锋好榜样”,让我们共同高唱雷锋之歌,与时代同行,与文明相随!

       

      研讨雷锋精神的当代价值

      3月4日,由中国邓小平理论研究会和中宣部《思想政治工作研究》杂志社主办,东方毅拓展文化协会、山西刘胡兰纪念馆和生活晨报社承办的纪念毛泽东题词“向雷锋同志学习”49周年座谈会在北京举行。

      座谈会上,雷锋生前战友冷宽等深情回顾了雷锋生前的点点滴滴,向大家还原了一个热爱生活、热爱学习、乐于助人、艰苦奋斗、甘于奉献、阳光灿烂的真实雷锋。

      大家围绕雷锋精神的当代价值展开热烈讨论,一致认为,雷锋精神是中华民族的精神瑰宝,弘扬雷锋精神是构建社会主义核心价值体系的重要内容。党的十七届六中全会明确提出深入开展学雷锋活动,要求推动学习活动常态化,全社会应积极行动起来,爱雷锋、学雷锋、讲文明、树新风,像雷锋那样奋发进取,像雷锋那样敬业奉献,像雷锋那样有益于他人、社会和国家,努力形成学雷锋活动常态化机制,培育我为人人、人人为我的良好社会风尚。

      雷锋精神永不过时(一线代表委员议国是)

      主题词:公民素质

      “雷锋精神是永不过时的时代精神,是提升全民族素质的良好载体,是适应我国经济社会发展的大趋势,体现了对人、对社会的责任觉醒。”全国政协委员、中国工程院院士刘经南说,“提高公民的素质是教育义不容辞的责任,雷锋精神大有可为。”

      刘经南委员建议,我国中长期教育发展规划纲要中提出了“培养合格公民”、“培养全面发展的人”,仅有“合格”是不够的,要从“一个合格公民”进一步达到“一个优秀公民”,要加强对人的关爱,对身边生态、环境的保护,奉献意识和以人为本的情怀。

      主题词:发光发热

      “从小时候起,雷锋同志为人民服务的思想就已深深扎根在我们这代人的脑海中。”今年58岁的全国人大代表、原重庆恒升公司董事长王晓琳认为,在新时期市场经济框架下,群众中一些人出现了“信仰变异”,追逐金钱至上,却对高尚的精神境界比较淡漠。

      “市场经济并不等于金钱至上,乐于助人、甘于奉献的雷锋精神永不过时。”王晓琳建议,

      当前政府部门、学校、企业、社会组织都可通过活的形式和新的载体,让雷锋精神继续发光发热,照耀中华民族的灵魂。

      主题词:常传常新

      “我认为,雷锋精神在当代不但没有丝毫减弱,反而表现得更深层、更广泛了。”全国人大代表、广东惠州市科协主席黄细花跟记者谈起了她的看法。

      “冰雪灾害、汶川地震、舟曲泥石流这些大灾大难面前,全国人民自发伸出援手,守望相助;北京奥运会、上海世博会、广州亚运会、深圳大运会,千千万万志愿者主动服务,无私奉献;平时,很多义工活跃在社区、学校、医院、街巷,以助人为乐……”

      “这些,不都是雷锋精神在当代社会的表现吗?”黄细花说,“雷锋精神没有断,雷锋精神必将常传常新!”

      主题词:奉献爱心

      “雷锋曾在鞍钢工作过,当代雷锋郭明义又是鞍山人。作为普通市民,我们深受感染和鼓舞。”全国人大代表、鞍山华夏巾帼社区服务有限公司总经理张素荣说,在鞍山的各个城区、社区,活跃着一支支爱心团队,充分发扬了雷锋助人

      为乐的精神。

      张素荣的社区服务公司,就是为了帮助那些“零就业”家庭而开办的,主要招收40—50岁、就业难的妇女,几年来共安置人员2006人。“我们都是从困境中走出来的人,啥时候也不能忘了还有比我们更困难的人需要帮助。”

      张素荣建议,学习雷锋精神不光要深入,还要长久化。“现代社会太需要雷锋精神了,如果人人都讲奉献,人人都献出一份爱心,这个社会会更加和谐。”

      主题词:道德诚信

      全国政协委员、电影《离开雷锋的日子》编剧王兴东说:“雷锋精神从来不会离开我们,而我们却曾经几度离开了雷锋”。

      王兴东说,改革开放以来,中国人的精神面貌发生了深刻的变化。但在经济蓬勃发展的同时,出现了精神萎缩、道德滑坡、诚信缺失等问题,种种弊端拷问着全社会的道德良知。

      “今天,我们学雷锋要学什么?一个22岁的青年人,他有什么样的英雄壮举和久战沙场的功勋吗?没有。他有什么超凡的学问和天才的发明吗?没有。”“雷锋不是英雄,但雷锋精神就在我们心坎里!今天我们学雷锋,是对善的弘扬,更是对仁义道德等中国传统精神的复归。”

      假如雷锋是你我身边的朋友……(陈少峰)

      假如雷锋是我们身边的一位朋友,我想我们大家都会很幸福。因为,无论从做人还是做事的角度,雷锋都是一个值得大家欣赏和赞美的人。在人们因为现实的道德不健全而彼此缺乏信任的今天,雷锋是一位值得信赖的朋友。

      实际上,雷锋所思考和实践的东西,都离不开在普通的生活和工作中如何更好地做人和做事。概括起来,他有这样一些对自己的道德修养要求:首先是个人责任意识明确,体现出良好的职业道德。其次是有担当,不仅仅考虑自己,而是要做对社会有价值的人。再次是虚心学习、重视成长,在学习和工作上与他人互相促进。再者是有大局观,注重集体荣誉和利益,具有强烈的合作意识。最重要的是乐于助人,行有余力,多做帮助他人的事情。

      道德是我们生活的一部分,也是我们共同的生活方式不可或缺的要素。道德的缺失必将使人感到恐惧、焦躁。可能有人认为,在道德上越有追求,就越是吃亏。但在雷锋身上,我认为情况刚好相反:雷锋是个充实而幸福的人,他因为自己有德而变得幸福了。

      因此,假如我们拥有一位像雷锋这样的朋友,我们在道德上就会更加成熟,也会更加深刻感受到做个有道德修养的人的意义。一方面,我们之间可以相互砥砺,雷锋所重视的品德修养的要素,并非高不可攀,而是我们每个人都可以做到的。另一方面,推己及人,既然我们乐于他人成为这样有道德、讲诚信、忠诚而亲切的朋友,那么我们也必须用同样的标准要求自己,而不是光指望别人行道德、自己却蔑视道德。在雷锋身上,我们看到了这种道德追求的勇气,更看到了践履道德的毅力。雷锋所做的事情其实也是我们必须做到或者努力追求去做到的。由此,我们才有资格做一个在修养上受到雷锋肯定的朋友。

      雷锋就像你我梦想拥有的身边的一位好友。假如人人都有这样一位生活中的朋友和工作上的伙伴,我们一定会是幸福的人。(北大哲学系教授)

      雷锋,这个名字不仅属于中国(海外看两会)

      在人类文明社会的精神宝库中,雷锋精神代表着追求真善美的崇高境界。从这个意义上说,雷锋精神不仅仅属于中国

      雷锋,今年两会再度成为热词。雷锋,一位普通中国人的名字,也越来越多地为外部世界熟知。雷锋精神,一种充满真善美的道德情怀,正越来越强烈地在地球村引起共鸣。

      诸多渴望真实了解中国,也尽力真实描绘中国的外国人士以尊敬的态度介绍雷锋。澳大利亚人文学院院士、社会科学院院士路易丝·爱德华兹说,雷锋是中国最为崇高的“英雄模范战士”,他对其身后英雄模范的影响不可低估。

      在中国迅速走向现代化的今天,如何看待雷锋的榜样作用也是世界关注的话题。美国人汤姆已在中国生活了5年,他就“你怎样看待雷锋”向一位中国同事发问。面带微笑的中国同事平静地告诉他,“雷锋是一位好人,是一位能够善待别人的人。他帮助了那么多人,做了那么多好事。我想人们应该以他为榜样。”

      中国弘扬雷锋精神,自然会有个别对中国充满偏见的人说三道四。美国某媒体近日刊载题为“戈登·盖柯遇见雷锋”的文章。文章称,“中国共产党知道有个麻烦。当十亿戈登·盖柯涌现之时,道德标准却在夭折……”戈登·盖柯是美国影片《华尔街》中为金钱不择手段的主人公。中国确实存在腐败现象,公民道德水准确需得到提高,但以“十亿戈登·盖柯”形容当今中国,是对事实的肆意歪曲,称中国“借雷锋以挽救”等妄论更加凸显偏见。

      世界不乏有着良知的明眼人。来自美国加利福尼亚圣迭戈的读者丹尼尔留言说,“这篇报道真正可悲之处在于强以为知,炫耀带有美国意识形态色彩的嘲讽能力,正如在电影和实际生活中,美国人总是嘲笑说英语带口音的外国人一样。在一个被认为教育程度很高的国家,美国媒体甚至对外国文化及其所取得的成就缺乏最基本的正确评价,以便很无知地显示美国文化优越的神话,这是一件多么耻辱的事情。”来自法国巴黎的读者曼德拉戈尔认为,“伴随着一套又一套陈词滥调,这篇文章恰恰是对中国进行反面宣传的实例。重要的是看问题不要偏颇。”

      在人类文明社会发展进程中,高尚的道德情操一直是人们孜孜以求的目标,真善美的高尚行为与境界能够穿越国界,打动世人。尽管历史、文化、宗教、社会制度等背景不同,但雷锋精神中服务人民、助人为乐、锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、勤俭节约等要素在世界各国有着普遍认同。

      人是需要一点精神的。这里的“人”不仅指个体的人,亦指整个人类社会。在人类文明社会的精神宝库中,雷锋精神代表着追求真善美的崇高境界。从这个意义上说,雷锋精神不仅仅属于中国。

      《唱支山歌给党听》

      1963年,全国掀起了向雷锋学习的高潮。《唱支山歌给党听》就是在这次高潮中产生的一首优秀歌曲。它的歌词节录于《雷锋日记》,是雷锋从报上摘记的一首诗,作者为陕西铜川矿务局焦坪煤矿的职工姚晓舟(笔名蕉萍)。作曲家朱践耳将其谱成山歌风味的独唱曲,作为故事片《雷锋》的插曲,由胡松华首唱。红色影响:这是一首深情——悲怆——激昂的“三部曲”式歌曲,情感诉求十分强烈,凡有过相似经历的人,都能产生强烈共鸣。经农奴出身的藏族歌手才旦卓玛再度演绎,很快流传全国,几十年久唱不衰。

      唱支山歌给党听,我把党来比母亲; 母亲只生了我的身,党的光辉照我心。旧社会鞭子抽我身, 母亲只会泪淋淋; 共产党号召我闹革命, 夺过鞭子抽敌人。党的光辉照我心。党的光辉照我心。

      工作九年,班主任八年,对乡村的教育有清醒的认识。经过阅读《班主任之友》7-8期,才发觉自己的浅陋无知。希望来到这里得到大家的指导,让自己在不断的学习中成长起来!初来咋到,请各位多多关照!
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        孩子成长中应养成的12个习惯(转发)2012-03-07 13:21:12 原文地址: http://blog.sina.com.cn/u/43c7ba310102e057 [查看原文]    一、自己的事情自己做———养成独立自主的习惯

            摆脱依赖的不良习惯,从家务劳动做起,只有责任才能让自己长大。

            二、人无礼则不生———养成文明礼貌的习惯

            讲文明礼貌,用品质和自我修养提升自己的气质,做一个受欢迎的人。

            三、别为说谎找借口———养成诚实守信的习惯

            从遵守纪律做起,勇于承认自己的过错,养成信守诺言的好习惯。

            四、告诉自己,我最棒———养成自信乐观的习惯

            将自卑的心理从自己身边赶走,始终相信自己是最棒的,让乐观伴随自己成长。

            五、重视每一秒钟的作用———养成珍惜时间的习惯

            协调好游戏与学习的时间安排,改变自己的拖延行为,做时间的主人。

            六、百炼才能成钢———养成坚韧执著的习惯

            克服自己懒散的不良习惯,敢于直面挑战,在挫折中前进。

            七、控制了自己才能控制未来———养成自律自制的习惯

            远离各种不良的诱感,每天进行自我反省,做一个能够征服自己的人。

            八、用知识创造明天———养成热爱学习的习惯

            享受学习的快乐,将知识转化为智慧,养成乐于读书的好习惯。

            九、留住自己的天赋———养成善于思考的习惯

            学会不断积累,留住自己的奇思妙想,增强思考的信念和能力。

            十、善待身边所有的人———养成合群友善的习惯

            学会尊重他人,对人要友善随和,克服自我封闭的不良习惯。

            十一、百善孝为先———养成孝顺父母的习惯

            孝顺父母是最基本的美德,主动与父母谈心,让彼此尊重超越代沟。

            十二、勤俭是立世之本———养成勤劳节俭的习惯

            勤奋比聪明更重要,节俭是一生用不尽的美德,在花钱的时候领悟财富的真谛。

            有一位哲人说过:一个人走入社会以后,将大学学到的知识都忘了,最后剩下的最有用的就是习惯。

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          和孩子谈心的方法技巧(转发)2012-03-07 13:05:31 原文地址: http://blog.sina.com.cn/u/43c7ba310102e056 [查看原文]    父母和孩子沟通,谈心是一个好方法。和孩子谈心,父母可以及时地掌握孩子的思想动态,帮助孩子学会正确处理生活中遇到的问题,同时能通过语言把存在于自己头脑中的经验、思想比较准确地传达给孩子。那么,父母和孩子谈心时要注意些什么?怎样才能让谈心更有效呢?

              石家庄市建明小学副校长杜萱介绍说,父母和孩子谈心,应该讲究方法技巧,注意以下几点:

              融洽关系,制造谈话的气氛。有些父母平时和孩子思想交流很少,发生了问题之后就严厉训斥孩子,久而久之,与孩子的感情距离渐渐拉大。因此,家长与孩子交谈,首先要制造一种和谐的气氛,比如说句笑话,讲点令人高兴的事情等,这样不知不觉中就拉近了与孩子的距离,沟通效果也会好得多。

              放平自己的心态。不少父母在和孩子交流时,总是一副高高在上的姿态和表情,让孩子感到不易亲近。杜校长说,父母与孩子谈心,应该放低姿态,同时应站在孩子的立场上替孩子考虑,不能总是以长者自居,应及时消除孩子的抵触心理。

              利用典型,善抓谈话的机会。孩子自身和周围环境随时都可能发生一些事情,如果抓住典型事件,及时交流思想,其效果要比平时好,孩子也比较容易听得进去。一般来说,家长会之后是孩子们最急于和父母谈话的时候,如果能抓住这个机会,就可以了解孩子的很多情况。

              有的放矢,主题明确。针对孩子的什么思想,解决孩子的什么问题,要做到胸中有数,在谈话时,围绕主题进行双向交流,使孩子有所得。如果遇到了敏感的问题,也不要回避。对于不宜直接说的,可以采取侧面启发的方式,不要态度暧昧,使孩子感到无所适从。

              选择方法,增强谈话的效果。孩子的性格各有不同,这就需要父母根据孩子的特点,选择适当的谈话方法。一般来说有两种方法:直叙法,父母直接向孩子表明自己的态度,其特点是快捷,但只适合于性格比较外向的孩子;间接法,向孩子讲一个小故事或引用一个事例等,引起孩子谈话的兴趣,然后顺势引导到谈话的主题上来,这个方法使用比较普遍。

              语言精炼,把握谈话的时间。孩子都反对啰嗦,最忌没完没了的唠叨。在谈话达到目的后,要适可而止。谈话可以经常进行,但不求长谈,只求效果。另外,父母在与孩子谈话时,不妨语言幽默一些。                         
          工作九年,班主任八年,对乡村的教育有清醒的认识。经过阅读《班主任之友》7-8期,才发觉自己的浅陋无知。希望来到这里得到大家的指导,让自己在不断的学习中成长起来!初来咋到,请各位多多关照!
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            [QUOTE][B]下面引用由[U]黄长贵[/U]发表的内容:[/B]

            不错!好好纪录![/QUOTE]
            感谢您的光临。
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              [QUOTE][B]下面引用由[U]黄长贵[/U]发表的内容:[/B]

              想象好!一定精彩![/QUOTE]
              惭愧了,哪里像黄兄一样,每天有那么多的收获。
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                [QUOTE][B]下面引用由[U]爱在深冬[/U]发表的内容:[/B]

                每天来学一点总有收获[/QUOTE]
                感谢您的光临,祝工作顺利。
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                  [QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容:[/B]

                  每天阅读一点点,每天充实一点点。[/QUOTE]
                  感谢您的光临,祝工作顺利。
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                    [QUOTE][B]下面引用由[U]黄长贵[/U]发表的内容:[/B]

                        有哲理的生活
                        有智慧的日子
                        快乐
                        开心
                        满足[/QUOTE]
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                      [QUOTE][B]下面引用由[U]一棵绿树[/U]发表的内容:[/B]

                      来学习![/QUOTE]
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