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[P][/P][P][ALIGN=center][SIZE=15pt]管制教育  [FACE=Times New Roman]2016[/SIZE][FACE=宋体]年[/FACE][FACE=Times New Roman]9[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Times New Roman]30[/FACE][FACE=宋体]日  周五  晴[/FACE][/FACE][SIZE=15pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=15pt]  年轻的老师慨叹着,上着课,学生进进出出根本就当老师不存在,你叫住他,问干什么去,头也不回的边走边说,上厕所,去小卖部![/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]  在职校,不要说年轻老师,我想年长的教师也遇到过这种场面吧。办公室就快退休的老教师一次回到办公室还说起来,学生上课听音乐声音非常大,她要求学生要么关闭要么带耳机,学生问她为什么管他,她反问十六七岁的学生,你说为什么管你呢?学生大声对着老教师回答,你吃饱了撑的![/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]  在职校这种状态似乎会时常偶遇。人说,慈不带兵,善不理财。我想我总是太过仁慈了。[/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]  李国文说,道德的作用,只能作用于有道德的人,不讲道德的冥顽不化者,恶劣成性者,道德又能耐他何?[/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]  面对着现在学校的状态,我期待什么学生的自制,没有严格的管制,哪里来的自制!自制是在管制基础上的自制啊。[/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][/P]
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    赫然老师,加油哦!

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    [P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=4]生气? 2016年10月10日  周日  多云[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  高一汽车商务408班,这个班在开学的第一个月课间操升旗时有人因为迟到在全校师生面前和校长发生冲突,并且有一次课间两人口误险些发生打架事件,双方上课还喋喋不休呼朋唤友,“附近某网吧我藏着刀呢,一块拿来!”直至班主任老师出面处理,学生还反问和班主任有什么关系?[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  今天下午的二三节课我在这个班上礼仪课,故事发生了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  一上课,几个男生女生就在喳喳的磕着瓜子,我告诉他们瓜子拿到讲台上,几个人上来一人扔下一把嬉笑着回去,一个女生在下边依然还在吃,我告诉她实在想吃就上来吃吧,于是她大方的上到讲台上来,边吃边前仰后合的笑着。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  你是没有吃过瓜子吗?当然不是![/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  你是为了引起老师的注意?……[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  你为了让老师生气?……[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  无论是什么,你的这种方法一点都不高明!深呼吸,我慢慢的说,你当然知道,这种引人注目的方式会使你本来靓丽的外表令人却不愿侧目,你只会更加被人忽略。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  停顿一下,我接着说,有学生曾经跟我说过,我就爱看老师生气,你就逗他,然后你就看吧,一会他就气的语无伦次了,不光骂我,他连全班一起骂,哈哈,特逗!有学生这样的心态,老师怎么应该生气呢?生气损害身体容易变丑,更重要的是影响大家的心情啊。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  回去吧,说完上面两段话,我让学生回了座位,无论她再怎样作怪全当无视。用课堂内容吸引学生,中外礼仪差别说到最有趣处故意因为她的大声喧闹停下来,很多想听的学生开始作出讨厌她的样子并尽力制止她,她的喧嚣越来越弱,最后无息了。没有市场想来是她也觉的没有意思了吧。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]  生气?你可知道,肯为你生气的老师都是对你负责的好老师?!我不会为你生气,没有达到你的目的,你一定很失望。但是,你要知道,对于你这样的作为,我永远不会生气![/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]
    [/FACE][/SIZE][/P]
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      [SIZE=4]读了让人挺伤心,孩子能学会什么?[/SIZE][P][SIZE=4]好在有您这样负责人的老师[/SIZE][/P][P][SIZE=4]没了市场就没了意思,很智慧的[/SIZE][/P]
      班主任之友感谢您的参与
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        [QUOTE][b]下面引用由[@赫 然]发表的内容:[/b]

        晚自习(二十一)2016年9月29日  周四  晴   高一年级汽修专业396班,这学期友带的一个新班,假期里沟通后我有幸在这个班上晚自习,不敢怠慢。   近一个月了,从开始的莫名其妙跑出教室再不回头...[/QUOTE]
        [P]
        [/P][P]来看看赫然老师,[/P][P]懂得规矩,尊重他人,就会慢慢走上轨道[/P][P]加油![/P]

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        [P][ALIGN=center][SIZE=15pt]严与缓  [FACE=Times New Roman]2016[/FACE][FACE=宋体]年[/FACE][FACE=Times New Roman]10[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Times New Roman]14[/FACE][FACE=宋体]日星期五  多云[/FACE][/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=15pt]  周五上午一上午,四节微机课,[FACE=Times New Roman]408[/FACE][FACE=宋体]班。[/FACE][/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]  我很理解孩子们一上午对着电脑做一些不感兴趣的文字录入编辑远不如玩游戏来的开心。一上午玩电脑游戏肯定没有问题,但是上课总要学东西。[/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]  我说话的声音一次一次被学生喧嚣的声音压过去,一上午的课题随着一波一波迟到学生说了一遍又一遍,第三节课,在吵闹的嬉笑声中我只能大声了。绷脸,高声,不能说一句好听的话![/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]  玩游戏的,家里多舒服,干嘛不回家去玩?躺者,趴着都可以,在教室里还要坐着啊。[/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]  在课堂上随口爆出粗话,脏话,合适吗?怎么说的出口?[/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]  女生,你的手机各种拍,真的那么离不开手机吗?感情你搞了对象了你不用着急了,女生这样回应我。你用这种方式搞的什么对象呢?女汉子可不是体现在女孩子的痞气上的。敞着怀儿横着走路的女生你算什么?哪个男生又敢招惹你呢?[/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]  我特别不愿意大声高调,太耗体力,太费嗓子,二十年的一线教学使我咽炎严重。眼神,严肃是我最好的武器。视我不见,没关系,我有耐心等到你听我说话为止。[/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]  学生见你温柔就欺负你,见人下菜碟![/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]  欺负我何来呢?是欺负我还是欺负自己呢?到头来到底是谁吃亏呢?十六七岁的孩子弄不懂这个道理是多么可悲啊。[/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]  太极中有以柔克刚。严与缓的运用,严体现在哪里?缓呢?如何以柔克刚?这是一个很好的课题。[/SIZE][/P]
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        有时,职校的孩子真的挺让人伤心的。[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容:[/b]

        读了让人挺伤心,孩子能学会什么? 好在有您这样负责人的老师 没了市场就没了意思,很智慧的[/QUOTE]
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        谢谢天上来给力![QUOTE][b]下面引用由[@天上的脸]发表的内容:[/b]

        来看看赫然老师, 懂得规矩,尊重他人,就会慢慢走上轨道 加油![/QUOTE]
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        [P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]心霾[/FACE][/SIZE][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman] 2016[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]年[/FACE][/SIZE][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman]10[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]月[/FACE][/SIZE][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman]21[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]日[/FACE][/SIZE][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]周五[/FACE][/SIZE][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]阴有雨霾不散[/FACE][/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]  雾霾持续若干天,糟糕的环境让人心情很不好。课堂故事依常上演,无奈的教育让人心情更坏了。[/FACE][/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]  兰是一个白的很细腻的女孩子,细眉细眼,红红的唇。齐耳短发到也干净利落,只是背着的小小的单带包怎么看也不象学生书包。迟到,说笑,玩游戏,听音乐,这都罢了,居然多次公然逃避值日![/FACE][/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]  一次全组三人值日,涮了墩布扔在教室门口,人儿却不见踪迹,于是当众告诉她这次她要自己做。下课了,她哼唧着在门口不肯动,不会拖地不会做卫生,我的耐心经过四节课的煎熬已经到了极限,然后我告诉她没关系,她去拿工具我教她做!于是她拿着笤帚进了教室,看到她拿工具我组织学生放学,要求学生把凳子放到电脑桌下,一回头的工夫,教室地板上扔着笤帚,人早已逃之夭夭!火气上冲,奔到电梯口去找她,早从楼梯逃的人影全无![/FACE][/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]  一中午我的心情都难以平静,雾霾迟迟不散,心霾愈加浓重![/FACE][/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]  下午到教室一看没有人,课表写着下午是艺术欣赏课,我奔向综合楼电教室三楼,经得任课老师允许,当着全班同学的面请兰同学出来,特意问全班,大家知道我为什么请兰出来吧,学生异口同声知道!有学生小声给兰起哄,让你不自觉!不是不给兰面子,是上午放学她值日逃跑很多同学明眼看着,当然要给大家一个说[/FACE][/SIZE][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]法,不然以后的值日所有人都不要做了。[/FACE][/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]  我拽着她的胳膊拉着她走,本想狠狠说她一顿,但是,她明知故犯,她什么不知道呢?该怎么教育这样的学生呢?我还没开口,她到说话了,老师你别拉着我,我自己走。我到还真是怕她跑了,一回头没人了,我怎么追?哎,叹口气,我松了她的胳膊,向她伸出了手,她犹豫了一下,拉起了我伸给她的手。一路上,我们拉着手从综合楼三楼下来走向实训楼七楼的微机室。我感觉,她的手好细好嫩啊,哎,再叹一口气,这样的手,做过怎样的劳动呢?[/FACE][/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]  到了微机室,她拿着笤帚开始扫起来,上午的瓜子皮吐了一地,还有若干纸团零食垃圾。以后大课间不能让学生在机房呆着,都轰出去活动,要么就回他们本班教室,否则不上课间操,机房就遭殃了,[/FACE][/SIZE][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman]35[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]分钟我总要回办公室休整一下的,我离开了,他们就连吃带喝,什么不让带吃喝进机房早不再话下。我正想着,兰已经干热了,她脱掉了外边的小牛仔卦,掳起袖子,一排排的扫,我的监督下一排都不能错过。然后又拿抹布把桌子窗台都擦一遍。墩布太湿,不拖也罢。[/FACE][/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]  下次值日还是你!啊?老师,我下次和下一组一起做还不行吗?啊,行了,行了,下次我做。我问她,你会拖地吗?她说,会。我们边走回电教室边说着,她接受了下次的惩戒。我把她送回电教室走回办公室。[/FACE][/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]  如果我今天下午有课呢?没时间这样找她,那该怎么教育她?不是一次就见效果的,今后的兰一定会故事不断。看着漫天雾霾,在阴雨中走着,心霾沉重。[/FACE][/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/P]
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          [SIZE=4]个人感觉学校需要营造整体的好环境,这样才会利于孩子们的成长[/SIZE][P][SIZE=4]你和孩子手牵手,十指连心,一定会有作用的
          [/SIZE][P][SIZE=4]
          [/SIZE][/P][/P]
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            [P][QUOTE][b]下面引用由[@赫 然]发表的内容:[/b]

            管制教育  2016年9月30日  周五  晴   年轻的老师慨叹着,上着课,学生进进出出根本就当老师不存在,你叫住他,问干什么去,头也不回的边走边说,上厕所,去小卖部!   在职校,不要说年轻老师,...[/QUOTE][/P][P]职校的学生不是太好管理。
            [/P]
            做得好才能写得好!
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              生气? 2016年10月10日  周日  多云   高一汽车商务408班,这个班在开学的第一个月课间操升旗时有人因为迟到在全校师生面前和校长发生冲突,并且有一次课间两人口误险些发生打架事件,双方上课还...[/QUOTE][/SIZE]
              [P][SIZE=4]他班的活动奖项多多,如果班主任能把日常管理看得和活动一样重,或许会有不一样的结果吧[/SIZE][/P]
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