[P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]星期三[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]雨[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE]2[/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]15[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]早上的馒头有多的,但他们如果多拿就先向我打招呼,有部分同学是寄中餐的,我就让部分通宿生和寄餐生带两个馒头回家给爷爷奶奶吃,只是天气太冷,面粉难以发泡,有点硬,但孩子们是可以吃的,他们有时候先吃一个,再另一个会在上午上课或下课时间或掰一点放到嘴里,有点像吃零食。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]胡洋和彭文锦还是喜欢跟着我,今早上说肚子疼,胡洋不肯吃馒头,我劝她吃下后还在哭,我说去看一下医生,她不肯,说她妈妈会来,她是想姐姐才哭的,中午时分,她妈妈来了,劝她吃了一小盒饭(她吃饭是个问题),下午就好了,傍晚和我坐在一起吃晚饭,她说她和她姐姐很有缘,她病了她姐姐也病了,我想两姐妹不有缘才怪呢!彭文锦和她关系好,所以,她到哪她也到哪。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]中午的练字计划从一页[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]32K[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]变成了[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]16K[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt],算时间的话,一周才四天可以进行,而五一之后孩子们要午睡,进行不了,所以加了一张[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]32K[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]的。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]下午上了公开课,是《凉州词(黄河远上白云间)》,虽说回答问题不很积极,但到了该活跃的时候还是能活跃的,放了一段戴建荣老师的视频,他的朗读引起很大的兴趣,纷纷模仿,有的还手舞足蹈,但不知道听课老师怎么评价。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]课后,柯烨东说这节课是不是浪费了,我问为什么,他说他们的纪律不好,有几个老师在听课,岂不浪费?我说没有,他们以前从不知道有这种朗读方法,到现在知道这种朗读的方法,难道不是进步吗?从不知道到知道,就是这节课的收获,岂能说浪费呢?可是事后,我想想,这其中是否有问题呢?一个三年级的学生,就把公开课看成是表演给听课者看,自己的一举一动完全要符合规矩,这是一个三年级的小朋友该适应的吗?反观我们的教育,教给他们的诸多作假事情,现在把不造假看成了不理解,岂非咄咄怪事?一颗幼小的心灵就这么给污染了,可怜的孩子,我该拿什么来拯救你?我们的教育者平时灌输的是什么理念?我一个人的力量又是那么渺小,渺小得可以被他们扼杀,怎么办?救救孩子,还他们一片净土吧![/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]晚[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P] |