[P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2013[/SIZE][FACE=Times New Roman]年[/FACE][FACE=Times New Roman]9[/FACE][FACE=Times New Roman]月[/FACE][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=Times New Roman]日[/FACE][FACE=Times New Roman]星期日[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                       [/SIZE][FACE=Times New Roman]语文课，不能没有激情和深度[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      [/SIZE][FACE=Times New Roman]开学，第一天上课。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      [/SIZE][FACE=Times New Roman]新学期换任课老师，两个班，没有一个班主任为我作介绍。两位都是极负责任的男教师，年富力强的骨干，有太多的实干，只是略微缺少点儿工作艺术和巧劲儿。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]     [/SIZE][FACE=Times New Roman]正式讲课前，我给学生很抒情地说了一段话，同时布置了今天的作业：[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]     [/SIZE][FACE=Times New Roman]“从今天开始，由我来陪伴大家学习语文。不出意外的话，我将陪伴大家到明年中考。原来我在做班主任的时候，每到初三的这个时候，我都会送给学生一段话，这段话是我上高中的时候，我的老师送给我的，影响了我半生。今天，我虽然不是你们的班主任，但我还是想把这句话送给你们，算作见面礼吧。请跟着老师记下这句话——[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]人生的路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                                              [/SIZE][FACE=Times New Roman]——柳青[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]这句话里有两个关键词，一个是“人生紧要处”，想一想，小学六年初中三年，来到初三，迎战中考。中考是否胜利，决定你能否上一个理想的高中；而高中上得如何，决定你能否上大学；而这一辈子上不上大学，会是两条截然不同的人生轨迹！现在，是不是到了人生紧要处？第二个关键词是“当人年轻的时候”，你们现在是不是正“年轻的时候”？人生每个阶段都有每个阶段的任务，过了这个年龄段，也许你醒悟了、后悔了、想要发奋了，但一切都晚了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]所以，今晚的作业是写这学期的第一篇日记，我给大家一个副标题“——站在初三门口”正标题你自己来定，站在初三门口的时候，你有何感想？有何打算？有何期待？[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]明天，期待你的好文章！[/FACE][FACE=Times New Roman]OK[/SIZE][FACE=Times New Roman]？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]    [/SIZE][FACE=Times New Roman]语文课，必须要有激情。虽然不做班主任了，惯性使然吧，不断给孩子们力量。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      [/SIZE][FACE=Times New Roman]初三的教学，直奔中考。所以，从文言文开始。今天讲《陈涉世家》。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      [/SIZE][FACE=Times New Roman]“学《陈涉世家》，我们要了解两个伟大的人物，除了陈胜，还有一个司马迁！[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]为什么我称司马迁“伟大”？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]当我们评论一个人“伟大”时，是根据什么评论的呢？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]——对！根据他的成就！他对这个世界的贡献！创立了阿里巴巴的马云，其貌不扬，论长相，小头小脸的，毫无男子汉气概，但是，他是我们人人都承认的当代成功人士，他曾说“男子汉的魅力在于成就！”，所以，他是响当当的男子汉！[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]同样，司马迁之所以让我们感谢感动，是因为他贡献了一部历史巨著《史记》，而且，是在常人难以忍受的屈辱之后完成的。这也是一条响当当的男子汉！[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]课前，和班主任交流两个班的情况，黄老师说“就是有点闷，不活跃。”但我明明看到几个男孩子眼中闪烁的光。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]语文课的课堂上决不能只有字词音，决不能只有文学常识的记忆背诵。“司马迁，西汉历史学家……《史记》包括本纪、世家、列传……”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]宕开一笔说开去，引发一点思考、激起一点浪花，深刻一点吧，优美一点吧，典雅一点吧……[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]很难，但此乐无穷矣。加油！[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]      [/SIZE][/FACE][/P]

祝贺云姐新帖开张，看云姐的帖子是一种享受。

[P]学习了，云姐，很不错！[/P]

[P]告诉王姐一个消息，您是非班主任的语文贴，我是非语文的学习者，学习完两篇文章，让我感慨，激流勇退不仅需要理性的思维，更是一种大气与豪迈，语文教学的忧与虑让真正关注教育的人寝食难安，无论是老师性别搭配还是教学内容的延伸与拓展，统一的标准答案，无不折射出当下教育存在的问题，工作不是生活的全部，健康是生活的前提和基础，我同意您的说法，而且也特欣赏您提出的工作需要激情，没有激情的话语是苍白的，没有深度的思考是肤浅的，是没有生命力的，从您的帖子中，我感受到了神圣的责任感在心头涌动，敬佩之意油然而生，问候王老师顺祝吉祥如意。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@月影][URL=a.asp?b=205&id=508706]发表的内容[/URL]：[/B]

祝贺云姐新帖开张，看云姐的帖子是一种享受。[/QUOTE] [/P][P]月影永远让姐姐感到温暖。
[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@天上的脸][URL=a.asp?b=205&id=508790]发表的内容[/URL]：[/B]

学习了，云姐，很不错！[/QUOTE] [/P][P]     看到月影、天上的脸们，我就知道我的选择没有错，不做班主任了依然赖在班刊论坛，是因为这里有相识已久的兄弟姐妹们，亲切温馨。
[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@网开一叶][URL=a.asp?b=205&id=508807]发表的内容[/URL]：[/B]

告诉王姐一个消息，您是非班主任的语文贴，我是非语文的学习者，学习完两篇文章，让我感慨，激流勇退不仅需要理性的思维，更是一种大气与豪迈，语文教学的忧与虑让真正关注教育的人寝食难安，无论是老师性别搭配还是...[/QUOTE]
看到老朋友异常亲切，看到兄弟的鼓励更是开心。欢迎“非语文界”的朋友常来指导啊！

[QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵][URL=a.asp?b=205&id=508893]发表的内容[/URL]：[/B]

好就一个字，想就一种情，爱是一份责，写是一层力！！！！！！[/QUOTE]
谢谢黄诗人！

[P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2013[/SIZE][FACE=Times New Roman]年[/FACE][FACE=Times New Roman]9[/FACE][FACE=Times New Roman]月[/FACE][FACE=Times New Roman]4[/FACE][FACE=Times New Roman]日[/FACE][FACE=Times New Roman]星期三[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                                                       [/SIZE][FACE=Times New Roman]你不给他，他怎会凭空有？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]          [/SIZE][FACE=Times New Roman]半路接手新班，深感不顺手。但学生已到初三，我必须让学生快速提升。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]        [/SIZE][FACE=Times New Roman]《陈涉世家》该收尾了，这一课不是中考的重点篇目，从字词语法、背诵默写上来说不是重点。那么，这一课怎么处理？[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]        我在想，语文教材的作用是什么？只是个考试的资料么？当它不需要考试的时候，如何利用它？构思了一周，决定把这一课的重点放在作文上，待基本教学完成后，从文本切入，拓展开去，用心构筑一节高质量的作文指导课。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]         导入：这几天我们学习了《陈涉世家》，感受了一场浩浩荡荡的农民起义，认识了一个有非凡抱负和卓越领导才能的陈胜。我想问，两千多年的人和事，我们是如何知道的呢？要归功于谁呢？[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]                  ——《史记》[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]                 ——司马迁[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]           对！感谢历史学家为我们记录历史。那么，首先，让我们走近《史记》[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]           （《史记》简介略）[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]         《史记》是在什么情况下写出来的[/SIZE][FACE=Times New Roman]——[/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]走近司马迁[/FACE][/B][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]（写作背景略）[/FACE][/SIZE][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                                                       让我们走近司马迁的内心[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=#993366]       [/FACE][/COLOR][/B][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman][COLOR=#993366]所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也。[/SIZE][/FACE][COLOR=#993366][FACE=Times New Roman]      [/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=#993366]《报任安书》[/FACE][/COLOR][COLOR=#993366][FACE=Times New Roman]      [/COLOR][/FACE][/B][/COLOR][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=#993366]        [/FACE][/COLOR][/B][SIZE=3][B][U][FACE=Times New Roman][COLOR=#993366]（我之所以要克制忍耐、苟且偷生，囚禁在污秽的监狱之中也在所不辞[/SIZE][/FACE][/U][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=#993366]，[U]是以心中还有末了之事为恨，以身死之后文章不能留传后世为耻呀！）[/U][/FACE][/COLOR][COLOR=#993366][/COLOR][/B][/COLOR][/P][P][B][COLOR=#993366][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=blue]        [/FACE][/COLOR][/B][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯[U]倜傥非常之人称[/U]焉。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/B][/P][P][FACE=宋体][COLOR=blue]        [/FACE][/COLOR][SIZE=3][B][COLOR=blue][FACE=Times New Roman]      [/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]（古代拥有财富、尊位而姓名埋没的人，不可胜数，只有[U]卓越超群的人才[/U]为后人所称道。）[/FACE][/COLOR][/B][COLOR=blue][/COLOR][/FACE][/P][P][COLOR=blue][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=red]        [/FACE][/COLOR][/B][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red]司马迁在生死抉择中已经做出了响亮的回答：[/SIZE][/FACE][COLOR=red][FACE=Times New Roman]“[/COLOR][/FACE][/B][B][U][FACE=Times New Roman][COLOR=red]人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也[/FACE][/COLOR][/U][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red]。[/FACE][/COLOR][COLOR=red][/COLOR][/B][/COLOR][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=red]       [/FACE][/COLOR][/B][SIZE=3][B][COLOR=red][FACE=Times New Roman]      [/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red]人本有一死，有的人[/FACE][/COLOR][COLOR=red][FACE=Times New Roman]([/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red]死得[/FACE][/COLOR][COLOR=red][FACE=Times New Roman])[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red]比泰山还重，有的人[/FACE][/COLOR][COLOR=red][FACE=Times New Roman]([/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red]死得[/FACE][/COLOR][COLOR=red][FACE=Times New Roman])[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red]比鸿毛还要轻，[U]这是所追求的不一样。[/U][/FACE][/COLOR][U][COLOR=red][/COLOR][/U][/B][/FACE][/P][P][COLOR=red][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=green]        盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。[/SIZE][/FACE][COLOR=green][/COLOR][/COLOR][/B][/P][P][SIZE=3][B][COLOR=green][FACE=Times New Roman]         [/SIZE]                                 ——[/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=green]司马迁《报任安书》[/FACE][/COLOR][/B][COLOR=green][/COLOR][/FACE][/P][P][COLOR=red][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                                [/SIZE][B][FACE=黑体][SIZE=12pt] [/FACE][/FACE][/B][/SIZE][B][FACE=黑体][SIZE=12pt]关于不朽[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Wingdings][SIZE=3][/FACE]   [/SIZE][/B][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]为伟大事业献身的人，永远不会被人们遗忘（美洲）[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=Wingdings][SIZE=3][/FACE]   [/SIZE][/B][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]通过重重危难去寻求不朽，是一件赏心乐事（法国）[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=Wingdings][SIZE=3][/FACE]   [/SIZE][/B][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]人生仅一世，而流芳可千年（日本）[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=Wingdings][SIZE=3][/FACE]   [/SIZE][/B][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我竖起一座纪念碑，比铜还坚固，比巍巍的宫殿还高，无论是暴雨，无论是午夜的狂风，还是绵绵的岁月都不能摧毁它（贺拉斯，古罗马诗人）[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]           这几句话用来评价司马迁是不是特别合适？[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]感悟司马迁[/SIZE][FACE=Times New Roman]1——[/FACE][FACE=Times New Roman]遭遇挫折和放大痛苦[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]          独自踯蹰在冰冷的寒夜，你是否在为遭遇挫折而痛苦不堪：徘徊于夜色仍明的街头，你是否在为生活的不顺而将痛苦放大？[/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]        [/SIZE][FACE=Times New Roman]其实人生中挫折与痛苦时常有之，但调整好心态，以正确的方法面对挫折与痛苦，才能快意人生。身受腐刑的司马迁，生遭尽世人的白眼，死无颜面对己逝的宗族，他的挫折足可以放大内心痛苦郁郁而终，但平静的心境与坚强的意志使其由一介匍匐于地的殿臣站立成一个为民写史的华夏史官，《史记》永表后世。（[/FACE][FACE=Times New Roman]2004[/FACE][FACE=Times New Roman]年黑龙江高考优秀作文《一蓑烟雨任平生》节选）[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]感悟司马迁[/SIZE][FACE=Times New Roman]2——[/FACE][FACE=Times New Roman]转折[/FACE][/B][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]        如同奇风秀景，有转折的人生才是精彩的。转折带给人的不仅仅是生活状态的改变，更有对意志、生命力和对真理认知的考验。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]　　[/SIZE][FACE=Times New Roman]    [/FACE][FACE=Times New Roman]司马迁握着那杆沉甸甸的铁笔走来。他那依然矫健的身姿，依然从容的步履，丝毫没有带着对那次人生转折的沧桑与苦痛，他轻轻耳语：[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]是转折赐予了我勇气。[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]有些惊讶，那种肉体的折磨和精神的屈辱竟没能在他身上留下一点痕迹？不，留下了，留下了灿烂辉煌的第一部纪传体通史！我明白了，如若没有转折，司马迁恐怕还不知道自己修史的决心竟有如此之大，是转折赐予了他执著。转折是如此神奇。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                                                                          [/SIZE][FACE=Times New Roman]（[/FACE][FACE=Times New Roman]2003[/FACE][FACE=Times New Roman]年高考北京满分作文《转折》节选[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]感悟司马迁[/SIZE][FACE=Times New Roman]3——[/FACE][FACE=Times New Roman]心灵的选择[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]        我的脑海中走出一位头发花白而嗓音纤细如丝缕的老头子，这是谁呀？司马迁。老司马当年不过替李陵说了一句公道话，不想拂了圣听，挨了武帝一刀子。司马迁告诉任少卿说[/SIZE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]每念及此，未尝不发汗沾衣也。[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]他想到死，一了百了，也想到老父亲的临终遗言。终于，他选择了含垢隐忍，写一部[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]通古今之变，成一家之言[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]的大著作。司马迁的选择给那些稍遇挫折就[/FACE][FACE=Times New Roman] “[/FACE][FACE=Times New Roman]临清流而赴死[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]的人上了生动一课，他活生生地让割睾丸的利刃变成接生《史记》的手术刀，其化害为利之术，良足谓今古奇观。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                                                         [/SIZE][FACE=Times New Roman]（[/FACE][FACE=Times New Roman]2002[/FACE][FACE=Times New Roman]年高考河北优秀作文《发自心灵的选择》节选）[/FACE][FACE=Times New Roman]   [/FACE][/FACE][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=12pt]今日作文题目：[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=12pt]         [/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=黑体][SIZE=12pt]副标题——从司马迁所想到的[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=12pt]                     [/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=黑体][SIZE=12pt]——感悟司马迁[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=12pt]              （[/FACE][/SIZE][/B][FACE=黑体][SIZE=12pt]请任选一个副标题，自定正标题）[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]           这是一节我自己很满意的作文课，之前从来没有上过，听课的宋老师也给予极高的评价，说信息量大、有深度有高度。连排两节语文课，一节指导一节写，学生当堂写当堂交，我急不可待地评阅，精彩作文不少，让我心花怒放。上一届代诗意班时，有想法而没有时间和精力做课件，赶课赶进度，一晃就过去了。以前所有语文教学上留下的遗憾，这一年都要尽力补上了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]此课感悟：[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]          1[/SIZE][FACE=Times New Roman]、作文课不一定要讲技巧！给学生脑中输入激昂的东西，激荡其内心，开启其灵魂，才是作文的要义。写作的素材不仅仅是来自生活，对于学生而言，更多的素材、思想、境界是需要老师在课堂上给学生的，尤其是语文。学习压力这么大，作业那么多，哪有时间去观察生活、积累素材？语文课应该大容量、多信息、高品位地向孩子们脑中输入，你不给他，他怎会凭空有？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]         2[/SIZE][FACE=Times New Roman]、做课件是需要思想的，需要经过自己的大脑构思的。素材可以上网搜，网络很丰富，但需要你提前构思好，列出提纲，然后根据提纲去粘贴内容。偷懒不可取，随便下载一个课件不可能顺心顺手。别人很难做出合你胃口的饭菜！[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]        3[/SIZE][FACE=Times New Roman]、要相信学生的接受能力，学生的高度需要老师的引领。《报任安书》是高中的课程，但是，引用一部分给初三的学生，去体会司马迁的复杂内心，去感悟他的坚韧和坚忍，学生是完全能够接受的。不然，你的学生将永远单纯幼稚，作文怎么可能有深度？[/FACE][/FACE][/P][/FACE]

向看云老师学习！