[P][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]雨墨怎么啦[/COLOR][/SIZE][FACE=宋体undefined][COLOR=#333333][SIZE=12][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt] 雨墨，一个机灵活泼的小姑娘，她上课发言积极，开朗活泼，鲜有女生的文静，课下，多和男生打成一片，做事风风火火，说话快言快语，走起路来两脚生风似的，像个女汉子，和她娇弱的外表极不相称不管在哪里遇到我，总会热情地打招呼，以前数学测试经常得一百哩，上学期期末考试就是满分，可是，这学期，她的状态可以说，一落千丈了，上课还是爱接嘴，但多答非所问，从作业上来看，字迹马虎，正确率不高，就更是糟糕啦！[/COLOR][/SIZE][FACE=宋体undefined][COLOR=#333333][SIZE=12] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt] 开学以来，已经就她出现的问题谈过，原来以为她是骄傲，提醒她成绩只能代表过去，不能用过去的墨水来解决今天的问题的，雨墨当时表态倒积极，也保了两天。可是，孩子毕竟是孩子，这不，今天上午改作业，又发现雨墨的作业出现太不应该出现的错误，显然，上课根本没听。那么，这孩子这学期家里有没有发生什么事，导致她反差这么大呢？我觉得有必要和她深入谈一次了。[/COLOR][/SIZE][FACE=宋体undefined][COLOR=#333333][SIZE=12][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt] 第一节语文课，我抢着改完作业。第一节下课，孩子们直接去操场做操，于是，我就在操场上对雨墨大声说，做完操到办公室，我要找你谈话。雨墨今天做操也认真了。做完操，我把孩子们送进教室，就回办公室等着雨墨的到来。[/COLOR][/SIZE][FACE=宋体undefined][COLOR=#333333][SIZE=12][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt] 雨墨进来了，我问她，爸爸在哪里上班，妈妈呢？她说，爸爸在工地，妈妈在家。我问，那谁陪你学习？她说，妈妈不工作的，就在家陪我学习。我问，那奶奶呢？她说，奶奶也在家不上班。我说，那跟以前一样啊？家里两个大人专门照顾你的生活，你只要安心学习就行了，可是，你这学期的作业怎么做成这样？我打开她昨晚的作业给她看。我说，前几天才给你找原因，是不是上学期考一百骄傲，还跟你说，那个一百只能表示你那一部分知识掌握得挺好，可现在二年级下学期了，知识不一样了啊？我还准备去你家家访，看看每天在家到底怎么学习的。雨墨低头。正好弘柏来反映电脑的问题，我说，你看同样的同学，弘柏不仅能管好自己，还热心为大家服务，这是你的活榜样啊！你那么聪明，难道连自己都做不好了吗？一番说理，雨墨泪珠低垂，表决心说以后要好好学习了，我把作业递给她，让她好好订正，还是可以重回优秀的。[/COLOR][/SIZE][FACE=宋体undefined][COLOR=#333333][SIZE=12][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt] 作业着急赶出来，就是想在我随后的课上及时反馈，指出共性问题，并发现像雨墨这样特别不认真的孩子，单独谈话。第三节课，抽了一点时间把作业中的共性问题讲解了，让孩子们回去认真订正，这就是今天中午的作业。[/COLOR][/SIZE][FACE=宋体undefined][COLOR=#333333][SIZE=12][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt] 好吧，即使这样当面敲打，下午第一节常识课，这节课老师不授课，只给孩子们看安全视频。我改作业时，发现雨墨的作业还是错误百出，敷衍了事。趁热打铁吧，于是，再次喊雨墨到办公室谈话。作业摊开，直接呈现给她看，雨墨小可怜样。我说，我上午还说要家访去了解情况哩，现在不了，我决定直接打电话喊你妈妈来学校吧！我这边在改作业，故意让雨墨自己给妈妈打电话。我听到她拨通电话，也说清事由。打完电话，雨墨告诉我，妈妈马上来，她被我留在办公室写作业了。这期间，我喊了梓慕、劲之也来订正作业，不与雨墨说话了。[/COLOR][/SIZE][FACE=宋体undefined][COLOR=#333333][SIZE=12][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt] 一会儿，雨墨妈妈来了，我还在跟劲之单独辅导，就让她看着雨墨做作业，晾了一小会。等劲之、梓慕的作业处理完，我和雨墨母女的谈话才开始。我把雨墨的作业给她妈妈看，问她有没有发现孩子这学期的学习态度有变化？她说，自己忙，没时间看孩子作业。我说，不看作业也没事，这本来是孩子自己的事，那最近几次测验成绩知道吗？她说，知道，以为开心心没收回来，慢慢就会好的。雨墨玩心重，在家就玩电脑，玩手机。我问，电脑上有作业？手机上除了安全作业，也没其他作业啊？雨墨妈妈说，从很小开始，雨墨就开始玩电脑了，会打王者荣耀，刷抖音。我问，怎么给孩子养成这样的习惯？她说，好小就是了，以前也玩，现在每天都要玩。我说，以前玩，是因为那时候知识浅一点，靠点小聪明还能考到一点分，这学期的时分秒，方向都是难点，不下功夫哪能学得好？我对雨墨说，我现在找到原因了，着急把作业糊完，就是为了玩电脑啊，电脑上没作业的，小孩子如果要查什么资料也让家长帮查，更何况你是玩游戏！[/COLOR][/SIZE][FACE=宋体undefined][COLOR=#333333][SIZE=12][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt] 雨墨妈妈说，不让玩不行，在家脾气很大的。我说，什么时候学习成绩上来了再说，现在是不可以玩的，心思都放在那上面，哪有心思写作业了！雨墨又是泪珠直滚。妈妈问她现在怎么想，她含着泪说以后要好好学习，认真做作业了。我说，那要妈妈监督，回家就把电脑收起来，现在不允许玩了。雨墨答应了。我说，答应还不行，你上午也表态了，中午还是没认真写作业，回去把自己以后怎么做写在纸上，对照上面的去做，让妈妈签字监督。雨墨点头，我让她先回班。[/COLOR][/SIZE][FACE=宋体undefined][COLOR=#333333][SIZE=12][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt] 我请雨墨妈妈回家好好督促孩子，帮助其改掉玩电脑的坏习惯，雨墨妈妈竟然说，可能不行，她玩电脑好久了。我说，你不可以把电脑收起来，或交给哪个亲戚先保管。她说，估计一下子戒不了的，她会在家发脾气的。我说，那现在还小，以后课程多了，上中学了，她沉湎电脑怎么办？雨墨妈妈说，知道玩电脑不好，但是，就怕一时半会戒不了的，爷爷奶奶也惯着她玩。我苦笑，隔代教育是有些麻烦，但你做妈妈的要立场坚定。我是帮你们教育孩子，如果你们配合不了，那我也没办法了。雨墨妈妈也苦笑，尽力吧！[/COLOR][/SIZE][FACE=宋体undefined][COLOR=#333333][SIZE=12][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt] 终于找到雨墨学习不上心的原因了，本来可以对症下药的，但其家长却担心孩子的电脑瘾太大，可这才二年级呢，家长都对孩子的教育无策了，那么，雨墨的未来，谁又能预测呢？[/COLOR][/SIZE][FACE=宋体undefined][COLOR=#333333][SIZE=12][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=left][FACE=宋体undefined][COLOR=#333333][SIZE=12] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P] | 
