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    和学生建立良好而持续的关系,是解决教育问题的更好路径
    在教育中,我刚刚开始,请多指教,谢谢!我只想写下去,用自己的执着和爱杜撰一个教育故事,写成一个教育传奇
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    • 晨曦中的陈锡
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      [QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容:[/b]

      与馨家长沟通   今天,国庆小长假后的复课第一天。假期,我曾去馨妈妈上班的商场,偶遇馨妈妈,请她务必于复课后到学校来一趟,我有话要对她说。馨妈妈当时就追问什么事,我以为一商场是公共场所,二毕竟是其工作...[/QUOTE]
      [P]对于这个孩子的教育,好友能及时和家长沟通,再及时和学生进行交流。如此负责认真的精神,值得我们好好学习。[/P]
      欢迎关注拙著《幽默感:成为学生更喜欢的老师》及《做一个幽默的老师:让学生在欢笑中成长》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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        谢谢于老师、王老师、陈老师三位老友,有你们的关注与鼓励,真的挺好!
        做一片最美的叶子
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          [P][SIZE=12pt]班主任的心[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12] [/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  今天,学校安排我去体检。昨天下午,就跟洪老师交代又交代,班上的事有劳他多多用心了,洪老师一口应允。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  上午,正在体检中心,突然,洪老师来电,心里马上悬着,一定是非常重要的事,要不然洪老师不会打电话的。我更担心,会不会是哪个孩子跌着伤着哪里了。想到这些,更是惴惴不安地接通了电话。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  接通后,直接问他啥事,洪老师说,知道你在体检,这事必须要说……还好,洪老师说的是关于他要听课,我的数学课没人上的事。只要不是孩子的安全出问题,其他事都是小事,我马上松了口气。于是,我让他安心去听课,我再打电话请其他同事帮忙,这个问题轻松搞定啦![/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12] [/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  上午半天没到学校,下午一上班我就一头钻进班上,孩子们坐在位置看书啊,高艺已打开书橱,组织大家换书哩!我暗笑,担心什么啊,离开半天而已,孩子们已经养成良好习惯,和我的离去与到来有什么关系吗?所以说,在幼年时段养成的好习惯,会使孩子们终身受益的![/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12] [/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  上班时,遇到子豪妈妈,她抓着手机问我全县少儿才艺大赛的事。因为这段时间忙,我还真的没及时关注这方面的消息。子豪妈妈说,孩子的舞蹈老师告诉她,孩子可以报名的。一是我很忙,二是他们家的问题太复杂,涉及到参赛路上的接送安全等,我实在不想掺和,但是,看到她一脸焦灼,好像特别在意的样子,我还是答应帮她去学校问问。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  回头,我问出结果后,马上把报名表发给她让她填好,按指定邮箱发送,还是能赶上这次才艺赛的末班车的。子豪妈妈填好后,我看到的指导老师是孩子的辅导老师,按讲,从学校报的,那我就是指导老师,但是,我觉得一自己这次不积极组织孩子参加,二也孩子的才艺确实离不开舞蹈老师的悉心指导!所以,辅导老师一栏不是我,我反而是心安理得![/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]
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            [SIZE=4]牵挂亦是一种幸福![/SIZE][P][SIZE=4]孩子们的表现更让人幸福![/SIZE][/P]
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              [QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容:[/b]

              牵挂亦是一种幸福! 孩子们的表现更让人幸福![/QUOTE]
              [P]嗯嗯,于老师,愿我们一起幸福着教育的幸福![/P]
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                [P][SIZE=12pt]得力的班长[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  瑶,我们班的班长,非常优秀的一名小学生,更是一位得力的班干。常常,我们在办公室时,就知道她在班上维持秩序的力度很大,因为,总不时地听她喊,安静!我和洪老师常笑,小姑娘能干,也累死了!但有了她的督促,我们确实轻松了不少。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  今天上午洪老师去体检了,可是第一节课我们数学老师要听课,按昨天的节奏,肯定甭想不去听课,我在班上站堂了。昨天下午我和洪老师就商量,请常识课叶老师来帮站堂,他就可以安心去体检了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  今天早上去听课前,我把瑶喊来交代,布置了任务说,万一叶老师没来,你要负责把班上纪律搞好,千万不能让班上有嘈杂声,但是也不可以打同学,就提醒他们。瑶点头,问我可不可以记名字?我说,实在不遵守纪律的,你就悄悄地记下名字,然后课后我来找他谈话。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  瑶说,我知道,我就装装样子吓吓他们,不真记的。我笑,对对对,预防为主,而不是惩罚。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  瑶转身离去,二班班主任见证了这一幕,忍不住夸她,你们班这小班干还挺能干的!我笑,那是的,若真记一大堆名单,我到底是处理,还是不处理呢?就按她这样说的,真的挺好的![/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  瑶的能干,跟上一届的班长叶慧有一伙拼的,都是干练利落型小助手,但两相比较,瑶的综合素质要更胜一筹!所以,瑶是个不可多得全才![/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]
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                  [SIZE=4]真的好了不起,小小年纪,班务处理就有了智慧![/SIZE][P][SIZE=4]点播引导,很快就会成长为得力助手。[/SIZE][/P]
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                    [QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容:[/b]

                    真的好了不起,小小年纪,班务处理就有了智慧! 点播引导,很快就会成长为得力助手。[/QUOTE]
                    [P]我会把于老师的夸奖转达给瑶的,孩子一定很开心![/P]
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                      [P][SIZE=12pt]测验乌龙[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  今天,突然袭击,给孩子们进行了第三单元的测试!因为本单元还有习题没有处理完,这场测试确实有点让孩子们措手不及!我有自己想法的,看前几天,洪老师在群里表扬哪几个孩子有明显进步!我看名单,就猜语文试卷可能泄密了,所以,数学也不排除这个这个可能,于是,就有了今天的突然袭击![/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  试卷一发下,果然瑶举报,这份卷子继豪做过。我问继豪是不是做过?他支支吾吾地说,好像做过,又好像没做过!我说,不管做没做过,都要认真答题!这边,一个被举报装迷糊的,那边却有浩直接跟我说,老师,这卷子我做过!我问,你和继豪是不是在同一个辅导班?他点头,我再问,还有哪些同学和你们一个补习班?他们指出永宁、艺雯、文馨都在。果然,这几个孩子上次都被洪老师表扬了![/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  我说,现在临时调换试卷不可能了,那你们就当一次练习再巩固巩固吧!浩又说,卷子正面我是做过,但反面没做过。我说,不管怎样,都先做吧!补习老师这样做是不对的,要想取得好成绩,必须真正搞懂知识点,这样考来的高分是骗人的,是不讲诚信的。所以,你们都是诚实的孩子,要考出自己的真实水平才对啊![/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  下午,正好遇到浩奶奶,我把这事告诉她,请她转达辅导老师,不要再这样做了,要拓宽孩子们的思路,可以训练其他题型,但千万考这种方法来帮孩子们取得高分![/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  到班上,我又把这几个孩子喊到面前统一问话,都说考前做了,是复印的。艺雯最机灵,她马上说,中午已经跟补习老师说了,不再给我们做了!我说,这样就对了,我们都做个讲诚信的人,从小做起,凭自己的实力,考出自己的真实水平!不管多少分,都堂堂正正的,问心无愧的!否则,即使考一百分也不光荣![/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  孩子们都使劲点头!这补习老师啊,真是太急功近利了吧![/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]
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                        • 注册2012-12-05
                        [SIZE=4]感觉这样的辅导班少上一些会更好[/SIZE][P][SIZE=4]多联系老师,多问问,家长再辅导些,就很不错了[/SIZE][/P]
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                          [QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容:[/b]

                          感觉这样的辅导班少上一些会更好 多联系老师,多问问,家长再辅导些,就很不错了[/QUOTE]
                          [P]于老师说的和我想到一起了,但是,好几位都是留守儿童,隔代的教育不仅仅文化课,还需要做到的是孩子们独立坚强的品行的塑造,我更担忧的是这,哎![/P]
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